• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a különbség több & amp; Kevesebb

A képesség, hogy nézd számok vagy csoportok tárgyak és azonosítja , amely több és ami kevesebb kulcsfontosságú matematikai készség . Segít megalapozza a megértés számos más matematikai fogalmak , mint például összeadás, kivonás , kerekítés felfelé vagy lefelé , és becslése . Jellemzően során bevezetett iskola előtti években , ez olyan képesség , hogy gyakorolják , és épül az egész általános iskola . Tanítás gyermekek elsajátítsák nagyobb, mint /kevesebb, mint képességek hatékonyabb és élvezetesebb , ha kész a gyakorlati tevékenységek . My feed a chomping Alligator

A gyerekek új, hogy a többé- kevésbé koncepció is kap egy vizuális kép a chomping aligátor grafikus. Ez a stratégia gyakran használják, ha a tanítás ez a képesség az óvodában vagy korai elemi osztályokban . A feltevést, hogy egy gyermek fog kinézni a két szám , és az aligátor eszik a nagyobb számú , megfelelően Jodene Smith , a szerző a " Kivágás és beillesztés Math . &Quot; Kezdje ezt a tevékenységet azáltal, két kupac tárgyak , mint például aprópénz, gomb , előtte a gyermek . Számold meg a tárgyakat együtt, majd adja meg a gyermek egy képet egy chomping aligátor , amely akkor dolgozzon , vagy nyomtassa ki a számítógépről . Egy aligátor báb is jól működik , Smith megjegyzi . A gyereket, mintha az aligátor eszik a nagyobb halom. Ha a gyermek megérti ezt a fogalmat , lépni megmutatta neki a két számot , és kérd meg, hogy a " takarmány " A nagyobbik , hogy az aligátor .
száma Games

Játékok szórakoztató és segítenek megőrizni a gyermek figyelmét , amely növelheti a megértés és visszahívására vonatkozó matematikai fogalmak . Osszuk gyerekeket csoportokra két és páronként a kocka, és egy sor egymásra teszi kockára , azt sugallja, a Utah Oktatási Hálózat honlapján . Egy gyermek tekercs és számít a teljes pontokat , és tesz egy kockát tornyot , hogy képviselje ezt a számot . A létszámú újra és hozzáteszi azokat a pontokat, hogy az első dobás , hozzátéve, a helyes számot vagy kockákra tornyába . A második gyerek, akkor kerül sorra . A gyerekek együtt, hogy eldöntse, ki forgatta a nagyobb pontok számát összehasonlítva a kocka tornyok . Ez a játék alkalmas óvodai és a korai elemi korú gyermekek számára.
Használni matematikai manipulatives

Math manipulatives hatékony módja , hogy vezessenek be a különböző témákban . Hogy a gyermekek egy halom tárgyak, mint a gyöngyök , és azokat Sorrend színe . Ezután kérjük meg a gyerekeket , hogy elmondjam, milyen színű volt a legtöbb , és milyen színű volt a legkevesebb . Ismételje meg a tevékenység más attribútumok , mint a mérete és alakja . A gyerekek építőelemeket és hagyd, hogy hozzon létre , amit akarnak velük . Akkor a gyerekek nézd meg egymás alkotásait, és melyik a diákok használják több blokkot , és amelyek a diákok használják kevesebb blokkok .
Használata számos vonal

Amikor egy gyerek próbál emlékezni , ha a szám több mint , vagy kevesebb, mint egy másik számot , több vonal jól jöhet szerint Judith A. Muschla , szerzője " tanítása a közös Core Math szabványok, gyakorlati tevékenységek , fajtájának 6-8 . " Számos vonal egyszerűen egy hosszú vízszintes vonal egy sor rövidebb vonalak merőlegesen futnak , melyek mindegyike számos, időrendi sorrendben . Például , egy gyermek is csoda, ha a 11-es szám magasabb vagy alacsonyabb , mint 15 , így ő az első megtalálja a szám 11 az ő számát sort, majd keresse ki a számot 15. Mivel a 15 után jön a 11 , a gyermek megtanulja hogy 15 több mint 11. szám sorok állnak a tanár boltokban , vagy ki lehet nyomtatni az online forrásokból .