• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan tanítsuk a gyerekeket, hogy a csalás rossz

A csalás nagy dolog bármely gyerek életében. A csalás lehet olyan egyszerű, mint egy másik ember papírjára nézni az iskolában a válasz másolásához, vagy olyan összetett, mint egy terv kidolgozása, hogy valaki más veszítsen, például egy játékban. A gyerekek többsége belsejében érezzi, hogy a csalás káros. Ugyanakkor még nem feltétlenül rendelkeznek a készségekkel a kísértés elkerülésére és a helyes dolog megtételére. Azok, akik gondoskodnak a gyerekekről, bátoríthatják a becsületes viselkedést a csalásról való beszélgetéssel, a becsületesség modellezésével, és a megfelelő következmények alkalmazásával.

Lépések

1. Ismerd meg, miért csalnak a gyerekek. A gyerekek eredményért csalnak. Néhányan a győzelem elégedettségét akarják érezni, bizonyos jegyet szerezni, vagy megelégedni a szülőket vagy tanárokat. Mások nincsenek motiválva a saját magukon a legjobb teljesítésre, vagy nem teljesen értik a csalást. Az „Anyák Világa” szerint lehetnek alatta rejlő okok: a figyelem igénye, a társak nyomása, a hatalom megkérdőjelezése, az önkontroll hiánya, mások megelégedetése. Beszélj a gyerekekkel ezekről a tényezőkről, hogy fejlesszék az önismeretet a csalás motivációi iránt, és pozitív döntéseket hozhassanak.

2. Beszélj a gyerekeiddel vagy a fiatal diákokkal a csalásról. A 7 év alatti gyerekeknek segítséget kell kapniuk a játék és a csalás különbségének megértésében. Legyel sima a kicsikekkel, mert még fejlesztenek az önérzetük, és nem gyakran csalnak szándékosan. Vitassátok meg az idősebb gyerekekkel, hogyan érezed magad a csalásról, és milyen következményei vannak az emberek életében. Mesélj történeteket az életedből vagy ismerőseidből, mint a fiú, aki játékban csalt, és három التالية játékra kizárták. Kérdezd meg a gyerekektől, hogyan érzik magukat a csalásról, és mit tehetnének helyette. A gyerekek motiválhatók mások megelégedésével, lehet, hogy veled is. Tudassad velük, hogy jobban szereted, ha a saját erejükből csinálják a dolgokat, nem csalással juthatnak el egy jegyhez vagy egy győzelemhez.

3. Modellezz becsületességet a gyerekeiddel, és ismerd el a jó viselkedést. Amikor a gyerekek őszinték, legyen igazán hálás. Nehéz lehet szülőként vagy tanárként hálás lenni, ha a gyerek káros dolgot követett el, de ez demonstrálhatja nekik, hogy az őszinteség fontosabb, mint a düh. A gyerekek, akik látják a szülőket őszintéknek, nem csalás útján keresik az eredményt, valószínűleg követik ugyanezt az utat. Figyeld meg, ha te magad is kísértéséért állsz a rövidebb út kiválasztására, vagy a szomszéd/egytársi csalásra. Állj meg, változtass, és beszélj őszintén a gyerekeddel a tapasztalatodról és arról, hogyan érzed magad a csalásról. Mutass példát: a te cselekvéseid a legjobb lecke.

4. Vitatok meg a csalás következményeit. Nyitott elmével és bizalommal lépj be a vitába, hogy a gyerekek valójában akarják a legjobb teljesítményt csalás nélkül. A Gyermekorvosi Hálózat megjegyezi, hogy a csalás csökkenti a gyerek öntisztelését, nem igazságos más gyerekek felé, és megszegi a bizalmat. Vannak bizonyos következmények a csalásnak, és az életkorral növekednek a súlyosság. A gyerekek, akik iskolában csalnak, gyakran rosszabb jegyet kapnak, nem vehetnek részt kiskurzusokban, és megrongálják a barátságokat. Az idősebbek iskolai kitűzést kaphatnak, vagy kizárásra kerülhetnek az órákból. Ne használd ezeket a következményeket rettegéseltető taktikaként. Fókuszálj helyette arra, hogy a gyerekek tudatában legyenek az ok-okozati összefüggésnek a csalásban, hogy pozitívabban működő döntéseket hozhassanak.