• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hogyan javítsam Tipegő és Gyermek viselkedési problémák

Amikor foglalkozó kisgyermek és gyermek viselkedési problémákat , talán már próbáltam ösztönzi a bevált viselkedést jutalmazza , csak megtalálni a gyermek elveszti érdeklődését a jutalmak egy idő után . Lehet, hogy már próbáltam bünteti a rossz viselkedés időkérés , de a gyermek nem tűnik szakaszos által a kísérletek irányítsa őket távol a rossz viselkedés , és követni a jó viselkedés .

A trükk az, hogy kitaláljuk, miért viselkedési problémák merülnek fel a kisgyermek és gyerek az első helyen . A gyerekek általában igénybe problémás viselkedések négy általános okok , amelyek az alábbiakban tárgyaljuk .
Utasítások
1

azonosítani GYERMEK aki keresi a POWER
Ha a gyermek viselkedése azt mutatja, dacos válasz a kéréseket , erős " Nem " vagy " Nem lehet, hogy nekem " típusú reakció , akkor a gyermek is keres némi energiát a család szerkezete . A csecsemők, ők minden hatalom; ettek , aludtak , és elment a bili , amikor csak szükséges , és mindenki dolgozott éjjel- menetrend. Ahogy rutinok és menetrendek nekik készült, úgy érzik , mintha ezek nem képesek az életükben, és kell, hogy illeszkedjen a szabályok kívül készült belőlük.

Segíthet a gyermek a hatalom viselkedését azáltal, hogy egy része a család életében , biztosítva számukra a lehetőséget , hogy segítsük az egyszerű napi családi döntéseket , mint például , hogy mit eszik vacsorára , vagy milyen tevékenységek való részvételre a nap. Azonban mindig emlékezni, hogy amikor a nagyobb , életet megváltoztató döntések , ha megvan a jogot, hogy a hatalmat a választás , és átirányítja őket, hogy jobb alternatívák .
2

felismerni egy GYERMEK kereső figyelmet
Ha a gyermek viselkedése velük mindig keresi a szülő figyelmét kérve , hogy nézd meg , mit csinálnak , vagy tenni valamit velük , vagy csak azért, mert van mondanivalója , akkor csak meg kell többet költeni egy az egy minőségi idõt.

A gyerekek teljesen vágynak a figyelmet , és esetleg szükség több figyelmet néhány nap alatt, mint más napokon . Mint szülő , a mi felelősségünk, hogy a mennyiség , valamint a minőség a figyelmet a gyermek igényli tőlünk . Beszéljen a régebbi gyerekekkel a nap , a barátok, az érdekeiket , és nehézségeket. Töltsön időt csinál tevékenységek a fiatalabb gyermekek számára. Minden gyermek, nem számít, milyen korban van szükség , és arra vágyik, az egyik egy ideig szüleivel .
3

ÉRTELMEZZE viselkedések egy gyermek SEEKING CONTROL
A gyermek, aki követeli, hogy valami jobbra abban a pillanatban , vagy akik nem vágynak , hogy hagyja abba , amit csinálnak, abban a pillanatban keresi nagyobb ellenőrzést a saját életükben , és számára előnyös lenne szabad, hogy több döntéseket maguknak , és hogy a felelős egyes szempontjai az életükben .

A gyermek, aki vágyik szabályozás úgy érezheti, mintha ő nem elég mondani a saját tevékenységét a nap , és ki kell kínált lehetőségek egy olyan helyzetben , és arról, hogy megértsék az előnyeit és hátrányait az egyes a rendelkezésre álló lehetőségek közül . A következő opciók , lehetővé kell tenni számukra , hogy válassza ki a saját megoldás, és beszámol az következményével együtt a döntésükkel .
4

BEVÉTELKIESÉS Amikor egy gyermek jár ki a kielégítetlen igények
A gyermek , akit nyűgös , vagy nehéz, mert éhesek , szomjasak , fáradt, vagy kényelmetlen /unatkozni szüksége van ezekre az igényekre találkozott biztosítva számukra a rutinszerűen tervezett és a megfelelő táplálkozás , bőséges gyakorlat és ösztönző tevékenységek , és rengeteg rendszeresen ütemezett aludni .

Még a felnőttek gyakran kap házsártos , amikor éhesek , unatkozik, vagy fáradt, és a gyerekek megtalálják a biztonságot , amelyek ezeket az alapvető szükségleteket találkozott rutinszerűen . Fontos, hogy azonnal teljesíteni a fiziológiai szükségleteit a gyermek , hogy fiatalabb vagy idősebb annak érdekében, hogy a viselkedést kapcsolódik ezekhez a kielégítetlen igények ellenőrzés alatt.
5

Egy utolsó megjegyzés
fontos figyelni, hogy hogyan foglalkozik a helyzeteket a saját életét , és hogyan reagál a gyermek, és a viselkedésüket . Hogy a gyermek lát reagálni a helyzetekre , hogyan fogják tanulni , hogy válaszoljon azokra a helyzetekre, a saját életüket . Lényegében, ha lehet képzése a gyermek viselkedését anélkül, hogy észrevennénk . Ne reagálnak oly módon, hogy hasonlóan ahhoz, ahogy , hogy válaszoljon ? Vagy rájöttek, hogy bizonyos viselkedések kérni őket, az eredményeket akarnak ? Talán hisztit , mert tudom, hogy fog neked barlang , hogy valamit akarnak . Legyél tisztában azzal, hogyan reagál , és kölcsönhatásba lépnek , ez lehet a kulcs a gyermek viselkedési szokásait .

Győződjön meg arról is , hogy a gyermek viselkedési problémákat nem kapcsolódik más körülmények között , mint az ADHD , autizmus , vagy Aspergers , hogy lehet igényelnek segítséget .