Gyerekek ösztönzése saját magukról verset írásra
A versírás szórakoztató módja a gyerekeknek, hogy másoknak meséljenek magukról – mit akarnak lenni, ha felnőttek, milyen szörnyet képzelnek el az ágyuk alatt, milyen szupererőt szeretnének. A versírás lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy élvezze az írást anélkül, hogy aggódnia kellene a teljes mondatok felett. A versben a leíró szavak használata fontosabb, hogy képet festessen az olvasó elméből.
Inspiráció gyűjtése
A brainstorming bármely írási projekt első fontos lépése. Vannak többféle tevékenység, amiket a gyerekekkel megtehet, hogy segítsen nekik az ötletek generálásában egy saját magukról szóló vershez. Próbálja meg átnézni a családi fotókat, és beszélni a felmerülő emlékekről. Vagy hagyja a gyereknek, hogy mutassa meg a három-negyedik legfontosabb kincseit a szobájában. Az a ragadozó medve, amit a lánya szüléstől fogva kedvel? Vagy a baseball kártyák, amit a fia gyűjt? Miután eldöntötték, miről írnak, segíthet nekik egy leíró szók listájának összeállításában az adott témáról. Ösztönözze őket, hogy gondoljanak olyan szavakra, ami az öt érzéket kizárólagosan: érzés, íz, látás, szag és hang.
Haiku és Tanka
Ha matematikai gondolkodást szeretne kombinálni a versszerzéssel, hagyja a gyereknek japán haiku vagy tanka vers megírását. Azt írhatják a kedvenc tevékenységükről vagy emlékezetükről, ami a brainstorming során felmerült.
A haiku három soros vers, öt szótag az első sorban, hét a másodikban, és öt a harmadikban. A tanka a 5-7-5-7-7 szótagsorozatot követi. Tehát egy tanka írásához csak egy haikut kell megírni, és hozzáadni még két hetes szótagos sort.
Próbáljon ki akrosztichon verset
Az akrosztichon vers egy egyszerű formát ad a fiatal költőknek. A gyerekek akrosztichon verset írhatnak úgy, hogy először gondolatokat vagy kifejezéseket gyűjtenek, ami magukat írja le. Ösztönözze őket, hogy gondoljanak olyan szavakra, ami a nevük betűivel kezdődik. Ezután írják le a nevük betűit függőlegesen a papír bal oldalán. Végül minden betűvel kezdik a vers sorát, a leíró szólista alapján. Bob versének mondhatja:
Fiú, aki imádja a foci
Narancs a kedvenc színe
Született Seattle-ben
Konkrétvá tegye
A konkrét vers átveszi a tárgy alakját, szórakoztató lehetőséget adva a vers és művészet kombinálására. Kezdésként kérje meg a gyereket, hogy válasszon egy neki jelentésteljes tárgyat. Ez lehet egy kedvenc állat, zenei hangszer, étel vagy sporteszköz. Ezután a gyerek rajzolja ki a tárgy vázlatát egy papírlapra. Győződjön meg róla, hogy a kép elég nagy, hogy a gyerek beleírhassa.
Most kezdődhet a versírás. A vázlat belsejében hagyja a gyereknek írni a tárgyról. Íme egy konkrét vers példa egy almáról:
Egy
alma,
vörös és szagos.
Kedvenc gyümölcsöm.
Használom levest
vagy pitére.
-
Sara Hartley anya, Canton, Connecticut, megértően megijedt, als 3 éves lánya, Tessnek 40,5°C-es láza volt. Este volt, és azt reggel diagnosztizálták streptococcus torkgyulladással, a tork és a mandula fertőzésével, amit A Streptococcus (A csoportú s -
Minden húgnak van egy-két hajszálra emelő története – katasztrofális pellerek, zajos testvérek, hosszú dühöngések. De egy felháborító számú húg van, akinek valóságban is super-creepy, munkaközi találkozói voltak, amik évekre rázkódtatják. A kicsi gy -
Egy tipikus kedd az Uvalde-i Robb Elementary Schoolban, kb. 130 km-re San Antoniotól, tragédiában végződött. Egy újabb iskolai tömeglövöldözés után 19 diák és két tanár halt meg. Számos szülő kifejezte az országban, hogy nem tudnak tovább kitartani
