• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

A baba első szavai

Nyelvfejlesztés

A baba első szavai

Q-tip

Próbáljon megszokni, hogy elmesélje a babát az életéről. Amikor éber, mondd el neki, mit csinálsz. "Rendben, most ki fogom cserélni a pelenkádat. Először is le kell vetnünk a nadrágodat…." Azt is írja le neki, hogy mit csinál. "Nézz magadra! Állj fel és tartsd a csörgődet. Meg tudod rázni és zenélni? Jó!" A beszéd felkelti a baba érdeklődését, segít neki csiszolni szociális készségeit, elősegíti a szavak megértését, és megalapozza a beszédtanulást.

Továbbiak: Mikor ismerik fel a babák a nevüket?

Gyermekvédelem

Ha bármilyen aggálya van kisgyermeke beszédfejlődésével kapcsolatban, feltétlenül beszélje meg gyermekorvosával.

A baba első születésnapjára néhány érthető szót beszélhet:nem feltétlenül a felnőttek által használt szavakat, hanem olyan szavakat, amelyeknek sajátos jelentésük van. De a legtöbb „beszélgetés” tizenkét hónapos korában még mindig gügyög. Gyermeke a beszéd különböző hangjait, ritmusait és intonációit gyakorolja. A második év során azonban, különösen a második év második felében, a nyelvi fejlődés valóban felpörög.

A baba úgy tanul nyelvet, hogy meghallgatja Önt és mások használatát. És bár a babája biztosan nem érti meg mindazt, amit mond, kétségtelenül felcsillan itt-ott jelentése. Ha sokat beszélsz a babáddal, sok szót megért, mielőtt bármi felismerhetőt kimondana. Sőt, mire a baba kimond egy-két szót, valószínűleg több tucat másikat is megért.

Ez a szakadék gyermeke megértése és verbalizációs képessége között az óvodáskorig fennmarad. Gyermeke sokkal többet fog megérteni, mint amennyit ő maga képes szavakba önteni. Ez a viszonylag mélyebb megértés megnyitja az utat a verbalizáció előtt. A kommunikáció szempontjából keveset számít, hogy a baba egy szó hangját visszhangozni tudja, hacsak nem érti – és te is érted –, amit mond. Bár a hangképzéssel kapcsolatos kísérletek a nyelvi fejlődés elengedhetetlen részét képezik, a papagáj valójában nem nyelv; bármelyik magnó meg tudja csinálni.

Bár sok gyerek a tizedik vagy tizenegyedik hónap környékén mondja ki az első szavait, ne aggódjon, ha babája nem beszélt az első évben. Egyes csecsemők tizennegyedik vagy tizenötödik hónapjukig nem mondják ki az első szavakat.

Miről beszél a babája?

Q-tip

Talán észrevette, hogy amikor gyermeke az első évében babrált, csak akkor tette ezt, amikor boldog volt. Amikor szomorú vagy dühös volt, sírt. Ugyanez igaz lesz a baba első szavaira is – legalábbis egy ideig. A szavak kezdetben csak azokra a dolgokra utalnak, amelyeket a gyermeke szeret, és csak akkor használja őket, ha boldog. Szóval nem nyafogás lesz:"Mamaaaa!" (Fordítás:"Mama, gyere ide most, nagy szükségem van rád.") Inkább egy énekes lesz:"Maaamaaa!" (Fordítás:"Mama, nagyon örülök, hogy itt vagy.")

A baba első szavával „elnevez” egy tárgyat. A csecsemők (csak arra az esetre, ha ezt nem vetted volna észre az első évben) teljesen önközpontúak. Tehát amikor gyermeke először megszólal, azzal kezdi, hogy megnevezi a számára legfontosabb tárgyakat:azokat az embereket és dolgokat, amelyek izgatják, tetszenek neki vagy boldoggá teszik. Mint egy utolsó napi Ádám, a gyermeked is megnevezni fogja a világa tárgyait.

Az első néhány tucat szó Önre és más kedvenc emberekre, kedvenc játékokra vagy egyéb tárgyakra, valamint kedvenc ételekre vonatkozik. Mivel látható és kézzelfogható tárgyakra utalnak, a baba első szavai szinte teljes egészében köznevekből és tulajdonnevekből állnak:„Mama”, „Dada”, „kutyus”, „cipő”, „pelenka”, „kanál”. „csésze” vagy „alma” például.

Sajnos a baba első szavait idegen nyelven fogják kiejteni – legalábbis idegen nyelven. Egy palack lehet "pala"; a csörgő lehet "gib". A helyzetet tovább nehezíti, hogy az egyéves gyerekek nem tekintik erénynek a konzisztens jelentéstartalmat. Az a palack, ami a múlt héten "pala" volt, ma "gama" lehet. A csörgő most már "mim" lehet. Néhány héten belül azonban ezek a nevek egységessé válnak:A mim az mim az mim (elnézést Gertrude Steintől).

Nem számít, hogy a baba nem nevezi az ásót ásóval – vagy a palackot üvegnek. Ha meg tudod érteni, hogy a babád mit ért énekhangjai alatt, akkor ez a nyelv! Egyedül a hangja segítségével közölt veled egy ötletet.

Ha a baba először szólalt meg, egyenletes szóáradásra számíthat. De valójában a gyermeke lassan, több hónapon keresztül fogja fel az új szavakat. Körülbelül 20 hónapos koráig legfeljebb néhány új szót fog megtanulni havonta. Ezáltal gyermeke szókincsét tartalmazhat 30 vagy 40 szóból. Ezek elsősorban főnevekből és olyan egyszerű kifejezésekből állnak, mint a „szia”, „viszlát”, „éjszaka”, sőt – áldja meg kedves lelkét – „köszönöm”. De szókincsében valószínűleg a személyiségfejlődés két mérföldköve is lesz:"nem!" és az „enyém!”

Körülbelül 20 hónapos korában a kisgyermek szókincse drámaian bővülni kezd. Szinte minden nap felvesz egy új szót. Természetesen gyermeke szókincse továbbra is a számára legfontosabb dolgokra összpontosul:a testrészeire, a kiságyára, a játékaira és a szobájában lévő egyéb tárgyakra.

Beszélgetés a gyermekével

Nyelvfejlesztés:Nincs több bababeszélgetés

Q-tip

A képeskönyvek és az egyszerű mesekönyvek is segíthetnek a kisgyermek szókincsének és nyelvtudásának bővítésében.

Ha segíteni szeretne egyéves gyermekének abban, hogy elsajátítsa a nehéz nyelv árnyalatait, és megtanuljon beszélni, akkor valójában csak két dolgot kell tennie:beszélnie kell a gyermekével, és meghallgatnia őt.

Először is beszéljen gyermekével személyesen. Sokkal többet fog tanulni a közvetlen beszélgetésből, mint ha megpróbálna követni egy olyan beszélgetést, amelyben nem vesz részt.

Mivel a baba ismer téged a legjobban, gyorsabban tanul meg nyelvet tőled, az elsődleges gondozójától, mint bárki mástól. Megtanulta felismerni a beszédmódot:a hangokat, a hajlításaidat és az arckifejezésedet. Tehát beszéljen természetesen és világosan gyermeke körül és a gyermekével.

Kisbabájának fordítóként is szüksége lesz a segítségére. Ez többet jelent annál, mint hogy elmondja másoknak, amit mondott; ez azt jelenti, hogy elmondja neki amit valaki más mond. Minden bizonnyal mindenki másnál jobban meg fogja érteni kezdetben verbalizáló próbálkozásait. De ne feledje azt is, hogy gyermeke sokkal jobban megérti az Ön beszédét, mint másokét. Tehát segítsen értelmezni, mit próbálnak mások elmondani a gyermekének.

Amikor egyéves gyermekével beszél, amennyire csak lehetséges, ragaszkodjon a jelenhez. A baba memóriája még nem az erőssége. Valójában az Ön egyéves gyermeke alig vagy egyáltalán nem képes megérteni sem a múlt, sem a jövő fogalmát. Ha arról beszél, hogy mi történik éppen ("Hűha! Egy repülőgép. Nézz fel az égre, Sam. Ez egy repülőgép.") lehetővé teszi, hogy gyermeke értelmes kapcsolatokat alakítson ki a látottak, hallók vagy megérintések és az Ön által elmondottak között. Ha kapcsolatot teremt a szavak és az egyidejű észlelések vagy cselekvések között, a baba mélyebben megérti a nyelvet.

Törekedjen arra, hogy a dolgokra a lehető leggyakrabban a nevükön hivatkozzon. Használj főneveket (palack, autó, mama, apu, baba, csésze, orr), és próbáld kerülni a névmások használatát. A névmás határozatlan és folyamatosan változó jelentése összezavarja a csecsemőket. Az "ez" valószínűleg az egyik leggyakrabban használt szó az angol nyelvben, de gondolj arra, hogy mi járhat át egyéves gyermeked agyán, miközben nehezen érti, mit jelent ez a névmás:Hmmm, az "ez" most egy labdát jelent.; de egy perce az "ez" a kanalat jelentette; két perce pedig az "ez" csörgést jelentett. Vagy „ők” a könyvek, de én azt hittem, hogy „ők” nagymama és nagypapa.

A személyes névmások még zavaróbbak lehetnek. Egy hallgató számára a „te” hallása engem jelent, az „én” hallása pedig téged jelent. De az „én” a partneredet is jelenti, aki alig néhány perce mondta. A „te” pedig a párodat is jelenti, mert a gyereked meghallotta, hogy korábban ezen a néven beszélsz a pároddal. (Ez a zavar akkor válhat nyilvánvalóvá, amikor gyermeke valóban elkezdi használni ezeket a névmásokat. Sok kisgyermek felcseréli a két kifejezést, és a dolgairól „tiéd”, a te dolgaidról „enyémnek” vagy „enyémnek” beszél.)

Tehát névmások helyett főneveket és neveket használj. "A mama Ian kanalát keresi" sokkal többet jelent a gyermekednek, mint a "hol van?" vagy akár "Hol van a kanalad?" Beszéljen teljes mondatokban, és gyermeke újra és újra ki fogja venni a hangokat, amelyeket hall:"Hogy van Mikey pelenkája? Nedves a pelenka?" – Jaj, büdös a pelenkád! – Ideje kicserélni Mikey pelenkáját. – Most apa leveszi a pelenkát. – Itt egy új pelenka. – Tegyük fel a pelenkáját. – Most már tiszta és kényelmes a pelenkája. Ha elég gyakran hall egy szót, a baba ezeket a hangokat a közös alkalmakra fogja társítani. Ne feledje, a baba figyelmesen hallgat rád, és megpróbál kapcsolatokat teremteni.