• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

A baba első szavai

A baba első szavai

Tipp

Próbálja meg bevenni a szokást, hogy a baba életének narratíváját adja. Amikor éber, mesélje el, mit csinál. „Rendben, most megváltoztatom a pelenkád. Először le kell venni a nadrágodat….” Írja le is, mit csinál a baba. „Nézd! Felállt, és a recsegőt fogod. El tudod rázni, és zenét csinálni? Jól van!” A beszéd megőrzi a baba figyelmét, segíti a szociális készségek finomítását, mélyíti a szavak megértését, és megalapozza a beszéd elsajátítást.

Tovább: Mikor ismerik fel a babák a nevüket?

Biztonságosítás

Ha bármilyen aggodalom van a kisgyermek beszédfejlődésével kapcsolatban, mindenképpen beszélje meg a gyermekorvossal.

Az első születésnapjára a baba már beszélhet néhány érthető szót: nem feltétlenül a felnőtt által használt szavakat, hanem azokat, amiket Ön felismer speciális jelentéssel. De a legtöbb „beszéd” tizenkét hónapnál még mindig babling. A gyerek gyakorolja a különböző hangokat, ritmusokat és a beszéd intonációit. A második évben, különösen a második év második felében, a nyelvfejlesztés igazán felgyorsul.

A baba a nyelvét az Ön és mások beszédének hallgatásával tanulja. És bár a baba bizonyára nem érti mindent, amit mond, biztosan megkapja a jelentés egyes csillogásait. Ha sokat beszél a babával, akkor sok szót megértes, mielőtt bármit is kimondana. Valójában, amikor a baba egy-két szót kimond, valószínűleg már tucatokat ért.

Ez a hézag a gyerek megértése és a kimondóképesség között a przedszkolos években is fennmarad. A gyerek sokkal többet érten, mint amiket magában szavakba fogalmaz. Kommunikáció szempontjából mindegy, hogy a baba visszhangozza egy szót, hacsak nem érti – és Ön nem érti – mit mond. Bár a hangok kipróbálása alapvető a nyelvfejlődéshez, a papagájolás nem igazi nyelv; bármely kazettás is megteheti.

Bár sok gyerek az első szavaikat a 10-11. hónap körül mondja, ne aggódjon, ha az első évben nem szólt. Néhány baba 14-15 hónapos korig nem mond első szót.

Miről beszél a baba?

Tipp

Vegye észre, hogy ha a gyereke bablingelt az első évben, az csak boldog volt. Ha szomorú vagy dühös volt, sírt. Ugyanez igaz a baba első szavaira – legalább egy ideig. A szavak kezdetben csak azokra a dolgokra utalnak, amiket a gyerek imád, és csak boldog울 때 használja. Tehát nem lesz egy nyűgöző „Anyuúú!” (Fordítás: „Anya, gyere ide most, nagyon kellenél.”) Inkább egy dallamos „Anyuúú!” (Fordítás: „Anya, örülök, hogy itt vagy.”)

Az első szóval a baba „elnevezi” egy tárgyat. A babák (ha az első évben nem vette észre) teljesen önközpontúak. Tehát mikor először beszél, a legfontosabb számára tárgyak elnevezésével kezdi: az embereket és dolgokat, amik izgatják, örömet adnak, vagy boldoggá teszik. Mint egy késői Ádám, a gyerek elnevezi a világában lévő tárgyakat.

Az első tucat szónak szinte kizárólag a közönséges és sajátnevek lesznek: „Anya”, „Apa”, „kutyus”, „cipő”, „pelenka”, „kanál”, „pohár”, „alma”, például.

Sajnálatos módon a baba első szavai idegen nyelven hangzanak – legalábbis Ön számára. A pohár lehet „pala”; a recsegő lehet „gib”. Még nehezebb, hogy az egyéves gyerekek nem tartják az értékek konzisztenciáját erénynek. A tegnapi „pala” ma „gama” lehet. A recsegő most „mim”. pár hét múlva ezek a nevek konzisztensek lesznek: A mim mim mim (elnézést, Gertrude Stein).

Nem számít, hogy a baba nem hívja a kanált kanálnak – vagy a pohárat pohárnak. Ha megérted, mit ért a baba a hangjával, az nyelv! Odaadott egy ötletet Önnek a hangjának segítségével.

Várna egy folyamatos szózatot, miután az első szót kimondta. De valójában a gyerek lassan veszi fel az új szavakat még néhány hónapig. 20 hónapig havonta néhány új szót tanul. Ez kb. 30-40 szós szókincshez vezet. Ezek elsősorban főnevek és egyszerű kifejezések: „szia”, „viszlát”, „jó éjt”, sőt – áldozza a lelkének – „köszönöm”. De a szókincsben benne lesz két személyiségfejlődés mérföldköve: „nem!” és „enyém!”

20 hónap körüli korban a kisgyermek szókincse drámaian növekedni fog. Naponta majdnem egy új szót tanul. Természetesen a szókincs továbbra is a legfontosabb dolgokra fog összpontosítani: a testrészekre, az ágyára, a játékokra, és a szobájában lévő más tárgyakra.

Beszélgetés a gyerekkel

Nyelvfejlődés: Nincs többé bebebeszéd

Tipp

A képszerű könyvek és egyszerű mesekönyvek is segíthetnek a kisgyermek szókincsének és a nyelv megértésének növelésében.

Ha azt akarja, hogy az egyéves gyereke elsajátítsa a nehéz nyelv finomságait és meg tanuljon beszélni, valójában csak két dolgot kell tennie: beszéljen a gyerekkel, és hallgassa meg őt.

Először is, beszéljen a gyerekkel egyetteremben. Sokkal többet fog tanulni a közvetlen beszélgetésből, mint egy olyan beszélgetés követéséből, ami nem tartalmazza őt.

Mert a baba legjobban ismeri Önt, a nyelvét Öntől, az első gondozóktól fogja gyorsabban megtanulni, mint bárkitől másként. Megtanulta felismerni a beszédmódját: a hangnemet, a hangsúlyozást, és az arckifejezéseket. Beszéljen természetesen és világosan a gyerek körül és a gyerekkel.

A baba a fordító segítségére is szorul. Ez több, mint csak másoknak mondani, mit mondott; ez azt jelenti, hogy megmondja neki, mit mond valaki más. Biztosan jobban megérti a gyerek kezdeti beszédkísérleteit, mint bárki más. De emlékezzen arra is, hogy a gyerek jobban megérti Ön beszédét, mint másokét. Segítse értelmezni, mit próbálnek mások elmondani a gyereknek.

Amikor az egyéves gyerekkel beszél, maradjon a jelenben minél jobban. A baba emlékezete még nem a erőssége. Valójában az egyéves gyereknek kevés vagy semmilyen képessége nincs a múlt vagy a jövő fogalmának megértésére. A most történőkről beszélni („Vau! Repülőgép. Nézz fel az égbe, Sam. Repülőgép.”) lehetővé teszi a gyerek számára, hogy értelmes kapcsolatokat kössön a látott, hallott, vagy érzékelt dolgok és a mondottak között. A szavak és a szimultán érzékelés vagy cselekvés közötti kapcsolatteremtés mélyebb nyelvmegértést ad a babának.

Kísérje meg, hogy a dolgokat a nevük szerint említsé minél gyakrabban. Használjon főneveket (pohár, auto, anya, apa, baba, pohár, orr) és kerülje a helyettesnevek használatát. A határozatlan és folyamatosan változó jelentésű helyettesnév megzavarja a csecsemőket. „Az” az angolban az egyik leggyakrabban használt szó, de gondoljon arra, mi megy végig az egyéves gyerek agyán, amíg küzd azért, hogy megértesse, mit jelent az a helyettesnév: Hmm, „az” most labdát jelent; de egy perccel ezelőtt a kanalt jelentette; és két perccel ezelőtt a recsegőt. Vagy „ők” a könyvek, de azt hittem, „ők” a nagymama és a nagypapa.

A személyes helyettesnevek még zavaróbbak lehetnek. Egy hallgató számára a „te” én vagyok, az „én” te vagy. De „én” a partner is, aki néhány perccel ezelőtt mondta. És „te” a partner is, mert a gyerek hallotta, ahogy beszélt a partnerrel. (Ez a zavar látszik, ha a gyerek tényleg használni kezdi ezeket a helyettesneveket. Sok kisgyermek megfordítja a két kifejezést, a saját dolgait „tiédnek”, a tiedet „enyémnek” vagy „enyémnek” hívja.)

Tehát használjon főneveket és neveket helyettesnevek helyett. „Anya keresi Ian kanálját” sokkal többet jelent a gyerek számára, mint „Hol van az?” vagy még „Hol a kanálad?” Beszéljen teljes mondatokban, és a gyerek kiveszi a hangokat, amelyeket újra és újra hall: „Hogy van Mikey pelenkája? Meg van nedvesítve a pelenka?” „Ó, a pelenkad szagvan!” „Ideje megváltoztatni Mikey pelenkáját.” „Most apa leveszi a pelenkát.” „Itt egy új pelenka.” „Rakjuk fel a pelenkádat.” „Most a pelenkád tiszta és kényelmes.” Ha elég gyakran hall egy szót, a baba társítja a hangokat ahhoz, ami közös volt alkalmakban. Ne feledje, a baba figyelmesen hallgatja Önt, kapcsolatok keresése közben.