Koji su uzroci tinejdžerskog vandaliзма u školama?
Kad tineđeri probiju u školu poslije radnog vremena i razbiju prozore ili nanesu graffiti, posljedice su skupile i emocionalno uznemirujuće za zajednicu. Iako bi bilo iskušujuće smatrati vandalizam aktom koji čine samo najgori delikventi, stvarnost je da tinejdžerski vandali dolaze u raznim tipovima.
Tineđeri koji vandaliraju
Tineđeri koji čine vandalizam ne odgovaraju jednostavnom profilu. Iako je većina tinejdžerskih vandala dječaci i mnogi od njih imaju povijest problema u ponašanju i loših ocjena, Sacramento County Sheriff's Department napominje da su dobri učenici i tinejdžerske djevojke ponekad uhvaćeni za vandalizam školske imovine, također. Činovi vandalizma najčešće čine male skupine tinejdžerskih dječaka koji mogu biti dosadni, osjećati krivnju ili pokušavati steknuti status i poštovanje među prijateljima.
Ljutnja
Činovi vandalizma često su motivirani ljutnjom na školski sustav, određenog učitelja ili čak cjelokupnu zajednicu. Vodič Centra za problemski orijentiranu policiju o vandalizmu napominje da tineđeri koji čine akte uništavanja imovine一般 nisu isključeni niti osuđeni od strane drugih tineđera za to, niti obično izražavaju više razine ljutnje na školski sustav nego drugi tineđeri. To sugerira da čak i većina tineđera nikad ne bi probila u svoju školu i uništila nešto, akti vandalizma ponekad mogu izraziti krivnje s kojima se drugi tineđeri mogu identificirati. Na primjer, ako skupina dječaka probije u ured ravnatelja i nanese neupruguljivu riječ, mnogi tineđeri koji nikad ne bi sudjelovali u tomu postupku mogu i dalje simpatizirati s buntovničkom postavom koju to predstavlja.
Tagging (graffiti)
Graffiti-tagging je uobičajena motivacija za akte vandalizma. Neprilagođeni taggeri su obično motivirani željom da ostave svoj trag na što više mjesta. Taggeri koji uspiju označiti mjesta koja su teško pristupačna mogu steknuti mnogo poštovanja od drugih taggera i vršnjaka uopće. Taggeri pridruženi bandi obično su motivirani željom da šire moć i utjecaj svoje bande i da rekrutiiraju nove članove. Članovi bandi mogu čak biti naređeni da označuju ime ili simbole svoje bande kao uvjet članstva. Tineđeri koji se ne slažu s školskom politikom poput pretrage armadića ili odjevnog koda mogu ostaviti graffiti kao oblik protesta.
Ostale motivacije
Neki tineđeri čine vandalizam kao slučajni sporedni proizvod krađe. Na primjer, tineđeri mogu razbiti prozor ili presjeći ogradu ili lanac da bi ušli i ukrali sportsku ili računalnu opremu da bi je prodali. Prema Centru za problemski orijentiranu policiju, još jedna uobičajena motivacija vandalizma je prisiljavanje škole na zatvaranje za dan ili postizanje drugog specifičnog cilja poput spriječavanja testa za koji vandal nije bio spreman.
-
Domaći držać za olovke Dob: Predškolska dob i starijaVrijeme: Sat vremena ili višeVrsta aktivnosti: Likovni rad i rukotvorine Kako biste radili ovu aktivnost, razgovarajte s djetetom o vrijednosti recikliranja svakodnevnih predmeta. Potrebni materija -
Obitelji s novorođenčadima imaju jedinstvene i posebne potrebe. Nakon istraživanja referenci i sigurnosnih provjera, evo 5 pitanja za potencijalne davatelje njege novorođenčadi: 1. Imate li gripu cjepivo? Bebe ne mogu primiti gripu cjepivo prije 6 m -
Kad vaše predškolsko dijete nauči govoriti, moći ćete uživati u pravom razgovoru s njim. Ali on može očekivati da razgovor traje cijeli dan, čak i kad vidi da ste zauzeti. Zapravo, što ste zauzetiji, to će vi ga više bombardirati s pitanjima i proma
