• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Roditeljski utjecaj na moralnost i religiju

Moralni razvoj i vjerski stavovi djece su oba pod utjecajem onoga što roditelji govore i rade. Kao što nas podsjeća članak iz 1998. Helen Danielson, specijalista za rani odgoj na web stranici North Dakota State University, roditelji su prvi moralni učitelji i uloge modeli koje djeca imaju jer moralni razvoj počinje u ranoj dobi. Do 5 ili 6 godine djeca su razvila sposobnost razlikovanja između dobrog i zla i osjećaj krivnje.

Moralni razvoj

Prema profesorici Judith G. Smetana s University of Rochester, moralnost je "prediskriptivno razumijevanje kako pojedinci bi trebali ponašati jedni prema drugima." Moralni razvoj se dešava u djece kako roditelji modeliraju pravilno ponašanje i predstavljaju što je dobro i što zlo, objašnjava Danielson, ali nastavlja se cijelim životom. Upravo je u odrasloj dobi da se razvijaju najvažnije moralne kvalitete, prema Harvard profesoru i dječjem psihologu Richardu Weissbourdu, čineći roditeljstvo moćnim vremenom za utjecaj na moralnost djeteta.

Roditeljski utjecaj

Najbolji roditeljski utjecaj je kroz vodstvo i razumijevanje umjesto kazne. Objašnjavanje djeci što se očekuje i gdje su propustili daje im sposobnost racionalnog donošenja odluka. Da bi osigurali da djeca ih slušaju i odgovaraju na to, Smetana objašnjava da roditelji moraju stvoriti toplo i podršku vezu s svojom djecom. No, čak i negativna afektivna reakcija roditelja utječe na dijete jer signalizira "da poruke roditelja zahtijevaju pažnju."

Vjerska nastava

Roditelji se mogu okrenuti svojim vjerskim zajednicama kako bi unaprijedili vlastiti moralni razvoj i utjecali na onaj svoje djece. Objašnjenja moralnih pravila i prikladnih odgovora na moralna kršenja nalaze se u učenjima većine vjera. Integriranjem moralnog razvoja s vjerskom nastavom, roditelji učinkovitije utječu na prihvaćanje obaju djeteta. Prema profesoru Scottu M. Myersu s Penn Statea, "Vjerskość jedne osobe u velikoj mjeri određena je vjerskosti njihovih roditelja."

Vanjski utjecaj

Roditeljske upute o morali moraju početi rano i ponavljati se cijelim odgajanjem djeteta. Smetana izvještava da se dječji sukobi oko moralnih pitaja prvenstveno dešavaju u interakcijama među vršnjacima i općenito se rješavaju bez odrasle miješanja. Posao roditelja je podcrtati i pojačati te lekcije. Čak i ako djeca provode više vremena s vršnjacima nego s roditeljima, vršnjaci nemaju toliko utjecaja na vjerskość ili moralni razvoj djeteta koliko roditelji.