Prolazeći školski autobus s Amber Svjetla

Kako bi djeci na školskom autobusu na sigurnom , postoje određena pravila i propisa koje morate slijediti kada se vozite . Autobusi imaju različite boje svjetla i signale koji će obavijestiti ostale vozače , kada je sigurno da prođe autobus . Ako ne slijedite ove signale , to bi moglo predstavljati opasnost za svakoga sišli s autobusa , a to također može dovesti u prometu ulaznica za zanemariti signale koji dolaze iz školskog autobusa . Hrvatska Upute
1

Budite oprezni kada se približava zaustavljenog ili zaustavljanje školski autobus . Ako vidite žuta svjetla pokazivača smjera treperi , možete nastaviti dalje školskog autobusa s oprezom .
2

Zaustavite vozilo najmanje 100 metara iza školskog autobusa , kada je vozač autobusa treperi svjetlima upozorenja Amber . Vi svibanj proći autobus , ako ste već prošli oznake 100 metara iliautobus zaustavlja i povlačenjem više. Opet , to s oprezom; postoji svibanj biti putnici čekaju da se ukrcaju u autobus . Ako ste u području gdje je ograničenje brzine veće od 35 milja na sat ,vozač autobusa će treptati svoje svjetla upozorenja 300 metara .
3

Zaustavite vozilo akovozač autobusa pali crvena svjetla školskog autobusa ili proširuje " Stop" ruku . Zaustavite najmanje 20 metara od autobusa , a ostat zaustavio dokruka povlači ili crvena svjetla su isključena .

Previous:

Next:

  • Video o porodu i porodu
    Postoje 4 faze porođaja. Gledajte kako biste saznali što se događa i kako biste se mogli osjećati tijekom svake faze, i što vi i vaša osoba za podršku možete učiniti tijekom ovih faza. Dodatne veze: VIDEO:Planiranje trudnoće VIDEO:Prvo tr
  • Što je preeklampsija?
    Saznajte više o preeklampsiji i njenim simptomima te saznajte što možete učiniti kako biste spriječili visoku krvni tlak tijekom trudnoće. Što je preeklampsija? Hej mama! Neki vjeruju da se preeklampsija može spriječiti uzimanjem jednog dječjeg a
  • Jezična umjetnost u drugom razredu
    Jezična umjetnost u drugom razredu Što bi djeca trebala naučiti čitajući U području čitanja, učiteljev glavni cilj je da djeca gledaju na čitanje kao na središnje mjesto učenja i kao na izvor beskrajnih informacija i uživanja. Učitelj također žel