Etički Korištenje računala za djecu

Djeca danas žive online . Siječnja 2010 Studija Kaiser Family Foundation pokazalo je da čak i djeca u dobi od osam do 10 prosječnih 46 minutadnevno korištenja računala između . Taj se broj povećava kao djeca dobiti stariji , ali računala nisujedini način da biste dobili online . Dvije trećine od osam do 18 - year-old djecu posjedujete mobitel , a 76 posto posjeduje MP3 player - roditelj nadzor korištenja Interneta na kućnim računalima nije dovoljno . Čak u ranoj dobi , djeca moraju naučiti kako da odgovorno koriste tehnologiju .
Problemi

veljača 2010 Izvješće Pew Internet i American Life projekta navodi brojne rizike za djecu online, uključujući i neprimjerenog sadržaja , internetskog zlostavljanja i seksualni predatori , kao i rizična ponašanja , kao što su SMS tijekom vožnje i " sexting ". Osim toga , on-line medija predstavlja djecu s gotovo neograničene mogućnosti za plagijat i digitalnog piratstva - . Etičkim i pravnim pitanjima oni ne mogu u potpunosti razumjeti
kontekst

Mogućnosti za neodgovorno ponašanje online su pogoršani by dječji dobi i razvojnim pitanjima . Adolescenti proći kroz fazu psiholozi nazivaju " oblikovanje identiteta ", gdje su eksperimentirati sa svime iz njihove frizure do svojih političkih uvjerenja . To je normalno i obično zdravi , aInternet može olakšati ovu vrstu istraživanja . No, ona također olakšava za djecu da se ponašaju neodgovorno i povećava posljedice bilo neetički odluke . Nadalje , djeca se često ponašaju impulzivno i ne smatram potencijalnim posljedicama njihove online ponašanje . Neetično djelovanje , kao što su slanje sugestivne fotografije ili pisanje ljutite postove na društvenim mrežama može imati ozbiljne posljedice klinci ne razumiju .

Zablude

Djeca često ne razumiju rizike i odgovornosti korištenje Interneta . U 2004 radu objavljenom u časopisu International Journal of Information etike , Shifra Baruchson - Arbib i Eti Yaari napisati da je primarni uzrok Internet plagijat je "pretpostavka da jeInternet jejavno dobro . " Vjerujući mogu koristiti sve što se može naći na internetu , oni mogu kršiti autorska prava ili prepisivati ​​bez razumijevanja onoga što su učinili . Također, ne smiju shvatiti što objavite na internetu potencijalno može vidjeti svatko , čak i ako su pokušali učiniti " privatni ".
Razmatranja

Jedan od načina roditelji mogu nositi s problemima Internet izlaganja je pratiti svoje djece korištenje računala . Prema Pew Internet i American Life Project , većina roditelja to stavljanjem računala u zajedničkim dijelovima kuće . Ali mobilnih računalnih uređaja kao što su telefoni olakšavaju za djecu da se on-line bez nadzora . 2008 Pew istraživanje pokazalo 45 posto tinejdžera koriste Internet negdje osim njihove kuće , u školi ili knjižnici .
Potencijal

Na sreću , to može biti moguće poboljšati dječji ponašanje na internetu tako ih podučava o računalnim etike u mladoj dobi . Južnokorejski školama početi nastava računala etiku u osnovnoj školi , korištenjem pjesme i razrednu nastavu za pomoć studentima naučiti odgovorno ponašanje na internetu . U Sjedinjenim Američkim Državama , skupine kao što su zdrav razum Mediji su razvili sličan plan i program za učiti djecu kako odgovorno korištenje računala proučavanjem široke etička pitanja kao što su privatnost i plagijat . Ovi pristupi pomažu djeci napraviti dobre odluke prilikom korištenja Interneta danas , i pomoći pripremiti ih da se prilagode tehnologiji sutra .

  • Jedna od najboljih stvari u vezi s davanjem je kakav je osjećaj kada nekome damo poklon za koji znamo da će mu se svidjeti. Međutim, kada su u pitanju darovi za ljude koji potpisuju naše plaće, pravila darivanja mogu postati malo ljepljiva. Teško je
  • Razlike između bistrih i darovitih Svijetlo dijete, kontinuitet darovitog djeteta Ovaj radni list pomoći će vam da vidite gdje bi vaše dijete moglo stati na ljestvici između sjajno do istinski nadareno. Pokušajte ispisati ovaj grafikon i nacrtat
  • Školovanje kod kuće već je dugo opcija za roditelje koji žele da njihova djeca imaju personaliziranije obrazovanje ili koji su nezadovoljni rigidnošću tradicionalne javne škole, a s godinama postaje sve popularnije. Od 1999. do 2012. broj djece koja