Nedostaci nagrađivanja djece

Stručnjaci za roditeljstvo često zagovaraju sustav nagrađivanja za promjenu problematičnog ponašanja u djece. Ideja je da se pozitivan ponašanje potiče nečim što dijete voli – priča prije spavanja, izlet u park, ili čak novac ili igračka – dijete je vjerojatnije da će održati željeno ponašanje. Međutim, neki stručnjaci za brigu o djeci vjeruju da sustav nagrađivanja može biti štetan za intelektualni i socijalni razvoj djeteta i neispravan u dugom roku.

Nagrade su lakši način

  • Kad roditelji ispravljaju ponašanje djeteta nudite nagradu kao poticaj, propuštaju priliku da saznaju za i adresiraju temeljne razloge negativnog ponašanja. Nagrada može uvjeriti dijete da ide rano spavati, ali neće adresirati korijenski problem: je li dijete u strahu od lohih snova? Je li dijete hiperaktivno od jednosti previše šećera? Roditelj možda nikada neće saznati, jer će se dijete samo prilagoditi da dobije poslasticu.

Nagrade mogu ugušiti kreativnost

  • Studije su pokazale da kada je dijete motivirano samo željem da primi nagradu, manje je vjerojatno da će biti kreativno, preuzeti rizike i uživati u "obavezi". Aktivnost postaje zadatak koji dijete mora proći da bi dobilo "nagradu", a ne prilika za učenje discipline ili stjecanje osjećaja postignuća i vlastite vrijednosti.

Nagrade mogu stvoriti natjecanje

  • Sustavi nagrađivanja mogu stvoriti ljubomoru među učenicima ili braćom i sestrama. Imajte vidljivu i osetljivu "nagradu" vjerojatnije će učiniti dijete mete za zavist, i odvrgnuti suradnju i saradnju među vršnjacima.

Sustavi nagrađivanja odgajaju manipulativnu djecu

  • Umjesto autentičnih interakcija s djecom, uče ih kako da odigraju ulogu da bi dobili nagradu. Djeca su često brza da pogode što roditelj želi vidjeti ili čuti, i mogu se pogrešno predstaviti da bi dobili nagrade, postavljajući uzorak koji bi se mogao prenositi u odrasle odnose. To u suštini kondicionira dijete da skoči kroz obruč da se prilagodi željama autoritativne figure.

Previous:

Next: