Self- Monitoring Ponašanje za autistične djecu
samokontrole ponašanja u autistične djece je rijetka . Kao autistična djeca imaju mentalni nedostatak koji ih oslobađa od samosvjesnih osjećaja da većina ljudi imaju , mnogi roditelji mogli zapitati je li autistična djeca imaju bilo samokontrole ponašanja uopće . Doista , oni , u određenim kategorijama . No,roditelj treba znati granice onoga aspekti njihovog ponašanja autistična djeca mogu kontrolirati .
Nedostatak self-monitoring pregled
Prema Claire B. Thorsen , koji imamagisterij iz znanosti i potvrdu u kliničkom kompetencije u govoru jezika patologije , pisanje na web stranici Indiana State University , autistična djeca obično nemaju samokontrole ponašanja non - autistične djece zbog onoga što psiholozi nazivaju " mindblindness , "nesposobnost da naslutiti ono što su drugi mislili . Iz tog razloga , autistična djeca često djeluju neprimjereno u društvenim situacijama . Čak i nakon objašnjavajući da su takve radnje su bezobrazni , roditelji rijetko svjedočiti promjene u autistične djece - Osnovni rezultat općeg nedostatka samokontrole ponašanja
Sustavno Internalizacija pregled
U . učenje o svijetu , autistična djeca imaju tendenciju da se oslanjaju na napamet apsorpciju , učenje kroz razvrstavanju predmeta i ideja u određenim klasifikacijskim setovima . No, autistična djeca su rođena s istim nedostatkom svjetovnog znanja kao non - autistične djece . Dakle , oni moraju učiti od drugih . To je jedno područje u autističnog djeteta života u kojem self- monitoring je prirodno i očigledno . Na primjer ,autistično dijete u pratnji svoje majke do trgovine mogao neprestano pitanje njegovu majku o tome što vrste hraneproizvod pripada , kao što su tražeći , " Jesu li svi bobice voća ? " Kroz povratne informacije ,autistično dijete regulira svoju internalizaciju svijet .
Ritualno Praćenje pregled
Jedan aspekt koji može biti frustrirajuće za roditelja je ritualizma prakse njezina autističnog djeteta . Uz umu usmjerenoj na sistematizaciju , autistična djeca osjećaju potrebu stvaranja strukture u svojim planovima . Oni pratiti kako napredujete kroz određene rituale i radnje . Na primjer ,autistično dijete može internalizirati čin jesti kao proces u tri koraka : upišite restoran , jesti i otići . To bi moglo dovesti do frustracija , kadaobitelj i dalje sjedi za stolom , pričajući nakon obroka; Dijete može osjećati pritisak - pritisak koji proizlazi iz samokontrole . - da glavu prema izlazu restorana
self - Thinking pregled
Starija autistične djece ili naučiti ili napredak kroz specijalizirani trening s ciljem bolje integracije u društvenim situacijama . Self - razmišljanje ,proces zaustavljanja uzeti u obzir ono što kažu prije nego što reagira na drugu osobu , jeself- monitoring alat za autistične djece . Ovaj alat može pomoći da se izbjegne stvaranje drugi uzrujan ili neugodno . Općenito , self - razmišljanje pitanja obično naglašavaju značenje iza onoga štodijete o tome da odgovori . Takvopitanje može biti , " Je li on govori glasno , jer je uzbuđen , ili ljuti ? "
-
Hvala Paperclipu na sponzorstvu ovog posta, međutim, sva mišljenja, moji su prijedlozi i zapažanja. Ovaj post može sadržavati partnerske veze. Novopečeni roditelji zaslužuju medalju za izlazak iz kuće s djetetom i svim stvarima. Kad “dječji mozak -
Učenje o svemiru Međunarodna svemirska postaja. Marsov klimatski orbiter. Marsov polarni lander. Vruće teme iz vijesti sjajna su sredstva za poticanje interesa vašeg djeteta za znanost. Zašto ne iskoristiti trenutna zbivanja u svemiru za pokretanje -
Što su kondomi? Kondomi su tanke vrećice koje sprječavaju ulazak sperme u rodnicu. Postoje muški i ženski kondomi: Na penis se nosi muški kondom. Obično je izrađen od lateksa, vrsta gume. No neki su napravljeni od materijala koji su sigurni za o
