• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Rani razvoj jezika u djece u dobi od 3-5

U predškolske godina , osobito u dobi od 3 i 5 godina između , posebno su značajni za razvoj jezika . Razvoj jezika Dječja prolazi veliki rast , što odražava njihovu kognitivni razvoj . Oba izražajan jezik , koji je jezik koji se priopćiti djetetu riječima i gestama , i shvatiti jezik , koji je djetetova sposobnost da razumiju govorni i neverbalnog , ubrzano povećava tijekom tog razdoblja .
Funkcija pregled

Roditelji mogu učiniti puno kako bi pomogao razvoju govora djeteta , a većina od toga je jednostavno i prirodno . Razgovarajte sa svojim djetetom kao što podijeliti svoj ​​dan . Recite djetetu što radite , pitajte dijete pitanja i pažljivo slušati što vaše dijete dionica s vama verbalno . Ne osjećam potrebu da ispravi djeteta gramatičke ili izgovor pogreške . Samo nastaviti koristiti jezik ispravno , adijete će pokupiti na ispravnom korištenju . Vi želite da se vaše dijete da izrazi misli i ideje slobodno , a overcorrection stymies da . Pregled

Čitaj za vaše dijete svaki dan , što je sigurno da jeprivlačan doživljaj tražeći svoje dijete na pitanja kao što ste pročitali napraviti . Učite svoje dijete pjesme , fingerplays i pjesmice . Predškolci volim zapamtiti , a ritam jeveliki pomagač s tim . Reći pjesmice s ritmom pomaže djeci zapamtiti bolje . Također , budite sigurni da vaše dijete ima interakcije s drugom djecom različitih uzrasta , jer će povećati svoje jezične vještine .
3 -godišnjaka pregled

Tri -godišnjaka pitaju puno pitanja , kao i njihovih znanja povećava , tako se njihove rječnika. Tipični tri godine stara zna između 900 i 1000 riječi i mogu se razumjeti u govoru barem 90 posto vremena . Oni koriste zamjenice " " " ja " i " li " ispravno . Oni su često počinju koristiti prijedlozi točno , ali možda samo su savladalipar u ovom trenutku , kao što je " u , " " " i " . u " pregled

Neki receptivne jezičnih prekretnice za stara3 godine su sljedeći dvodijelnih upute , razumijevanje imena najčešće susreću objekata , razumijevanje rodne razlike , znajući svoj ​​puni naziv i znajući imena većine glavnih dijelova tijela . Hrvatska

poimanja govorenja prekretnice za 3 -godišnjaka su pomoću množinu ispravno najviše vremena i govor u trajanju od tri ili četiri riječi rečenica dosljedno . U ovoj dobi djeca koriste glagole često i pitati puno pitanja kako i zašto .

4 -godišnjaka pregled

Četiri -godišnjaka doživjetiEksplozija u vokabularu , obično ima oko 4.000 do 6.000 riječi . Oni mogu komunicirati svoje osjećaje , želje i pitanja dobro i koristiti jezik kreativno izraziti smisao . Na primjer , ako oni ne znaju točan termin za neki predmet , oni će koristiti drugi riječnik da ga preimenovati . Primjer je akodijete ne zna ili se ne sjećaju pojam " ploču za kuhanje " mogao odnositi na to što je " Štednjak je dimnjak " . pregled

receptivnih jezičnih prekretnice uključuju znajući imena boja , znajući ono " ista " i " drugačija " znači i sljedeće tri - korak upute . pregled

poimanja govorenja prekretnice uključuju korištenje kazne od pet ili šest riječima , koristećiprošlo vrijeme ispravno ( iako možda nisu znali sve iznimke pravila ) , koristeći do četiri prijedloga , ponavlja do četiri znamenke, a koje se odnose osobna iskustva kroz kronološki priče . pregled pregled pregled 5 -godišnjaka pregled

Pet -godišnjaka obično imaju vocabularies od 5.000 do 8.000 riječi , a njihov jezik sposobnosti postaju sve sofisticiraniji . Oni koriste igralište i modulaciju više i uče kako se odnositi priče detaljnije i može nositi na razgovore , naizmjence govori . Oni vole govoriti , ikupaonica vokabular ( " poophead , " " TJ - piškiti hlače " ) koje su možda počeli u dobi od 4 još nije raspršila . Vole priča viceve; učenje velike , zabavno- sondiranje riječi; a igranje s jezikom . pregled

receptivnih prekretnice za ovu dobnu skupinu uključuju razumijevanje broja i veličine reference , kao i vrijeme koncepte . pregled

Izražajan prekretnice uključuju korištenje složenih i složenih rečenica , pomoću pridjeve i priloge , računajući do deset , govoreći gramatički ispravne rečenice stalno , a pomoćufutur . Na kraju pete godine , djeca mogu dati svoj ​​adresu .
Razmatranja

Iako su sva djeca doći prekretnice u svojoj brzini i svako dijete jeindividualno , postoje neke upozorenje znakovi koji ukazuju na vaše dijete može se doživljava jezik kašnjenja . Ako je vaše dijete zaostaje u nizu događaja koji kotiraju ili ako je primjetno da je vaše dijete zaostaje njegovih iste dobi vršnjaka , razgovarajte sa svojim pedijatru zbog dobivanja procjenu . Najvjerojatnije ,liječnik će također žele testirati vašeg djeteta raspravu kako bi se uvjerila da nijefaktor u jezičnim kašnjenja . Ako je vaše dijete doživljava jezične odgode , što će vjerojatno biti upućeni na govornu terapiju usluga kao zasebna terapija ili kao dio predškolskog programa . Dobivanje pomoći rano može ispraviti probleme i držati ih iz uzimajući znatno lošije .