Activités pour adolescents sur les problèmes de drogue et d'alcool

Près de 7 % des élèves de 4e et presque 30 % des terminales ont déclaré avoir consommé de la marijuana en 2012 seul, selon l'Institut national sur l'abus des drogues (NIDA). De plus, un peu plus de 23 % des lycéens en terminale rapportent des épisodes de « binge drinking » (5 verres ou plus en deux semaines). Les activités pour ados sur la drogue et l'alcool, comme les groupes de discussion, peuvent fournir les faits sur la consommation et aider les jeunes à adopter des comportements alternatifs.

Groupes de discussion

Créer ou rejoindre un groupe de discussion aide les ados à apprendre les faits sur l'usage et l'abus de substances. Ne concluez pas que ces groupes sont seulement pour ceux qui ont déjà un problème; certaines écoles et communautés ont des programmes axés sur la discussion. Les participants n'ont pas nécessairement un problème ou une dépendance. Ces groupes informent sur les conséquences et offrent un soutien par les pairs pour dire « non » à la pression. Aidez le groupe à trouver un animateur expert adulte (conseiller en toxicomanie communautaire) pour fournir des faits. Cette personne, ou vous-même, pouvez aussi faciliter une discussion entre pairs où les ados expriment leurs vues et s'entraident. Exemple : demandez s'ils ont déjà été dans une situation où d'autres les pressaient de consommer.

Activités autour du cinéma

Les films ne sont pas qu'une détente. Vous pouvez utiliser des films thématiques comme point de départ pour discuter de l'usage et l'abus de drogues et d'alcool. Les représentations de jeunes consommant sont abondantes. Une étude sur 40 films des années 90 a trouvé 6,3 scènes avec alcool, tabac ou drogue par heure (Dr George Gerbner, Temple Univ., selon Healthy Children). Au lieu de cacher les yeux ou dire « c'est mal », utilisez ces images pour parler ouvertement. Demandez ce qu'il pense des personnages qui consomment et s'il trouve leur comportement acceptable. Exemple : « Superbad » montre des personnages constamment à la recherche d'alcool. Utilisez ce film pour parler des conséquences négatives : mauvaises décisions, comportements sexuels à risque, actes stupides, et quelles activités pourraient remplacer la boisson ou la drogue.

Apprendre les faits

Certains ados, surtout les plus jeunes, ont peu ou pas d'idée des vraies conséquences. Séparez le vrai du faux, et évitez qu'il n'apprenne tout de ses pairs, en organisant une activité de discussion parent-enfant. Avant, rassemblez les faits et assurez-vous de les connaître. Évitez les fausses informations. Si vous ne savez pas, consultez un site fiable (CDC, abovetheinfluence.com) ou demandez au pédiatre. L'alcool diminue coordination et temps de réaction à court terme, et cause à long terme des dommages rénaux ou hépatiques (abovetheinfluence.com).

Création d'affiches

Si vous cherchez un projet pour aider votre ado à apprendre les conséquences, ou une activité pour faire passer le message, la création d'affiches est une option artistique. Cela fonctionne bien dans un groupe scolaire ou communautaire. Votre ado peut afficher ses posters à l'école (avec permission) pour aider ses pairs à comprendre les faits ou annoncer une réunion de soutien. Exemple : affiche avec faits et stats en gros : « Si vous avez moins de 21 ans, l'alcool est illégal » avec dessin d'un ado derrière les barreaux. Pour un thème drogue : photo d'un bodybuilder exagéré, acnéique, enragé, avec logo « Les stéroïdes sont aussi des drogues illégales. »

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