Liste de contrôle de développement affectif pour la petite enfance

Selon le psychologue et chercheur Erik Erikson , chaque personne éprouve huit stades de développement --- chacun consistant en une «crise» --- cours de sa vie . Chaque crise nécessite l'individu à prendre des décisions importantes ou de prendre certaines mesures pour atteindre un niveau satisfaisant de développement émotionnel et cognitif . Trois de ces étapes ont lieu dans la petite enfance , avant l' âge de quatre ans . Aider votre enfant à travers ces étapes peut ouvrir la voie à une route lisse développement .
Fiducie

premier point de contrôle d'Erikson long de la ligne du développement affectif est connu comme la confiance de base par rapport à la méfiance . Dans la conquête de cette phase , Erikson pense que les enfants sont inspirés avec un sentiment d'espoir .

Selon Erikson , la confiance vs stade de la méfiance a lieu dans les deux premières années de la vie d' un enfant . L'enfant doit apprendre que quand il a besoin d'aide (nourriture , le confort , l'assurance ) , il ya des gens sur qui il peut compter . Cette confiance est développé par les gardiens qui fournissent nourrir l'optimisme et de la sécurité .

Si un enfant navigue avec succès cette étape , il souffrira moins d'anxiété de séparation . Il permettra maman et papa hors de la vue sans frustration importante parce qu'il se confie qu'ils reviendront . Cela forme une fondation de base pour tous des relations futures de l'enfant
autonomie

La crise de Erikson d'autonomie par rapport à la honte a lieu entre les âges de 18 mois et 3 &# XBD . années . Cette étape enseigne aux enfants la volonté et la confiance .

Les enfants dans ce stade commencent à apprendre qu'ils ont un certain contrôle sur la vie . Cet âge est souvent appelé " les deux terribles " et les enfants vocaliser leurs colères et les décisions par le mot «non».

Si un enfant est soigneusement conduit à travers cette étape , il va apprendre équité et de justice . Il dispose d'une autonomie de prendre des décisions concernant sa propre vie et seront fiers des décisions qu'il peut faire. Se il se bat à ce stade , il peut grandir doutant constamment ses décisions ou avoir honte de ses préférences parce qu'il n'a pas reçu de soutien à son autonomie à ce jeune âge .
Initiative

Initiative , la crise finale de la petite enfance a lieu entre les âges de 3 et # XBD; et 5 , et est connu comme l'initiative contre étape de culpabilité. Erikson pense que les enfants développent un sens du but de ce stade de développement émotionnel .

A ce stade , les enfants apprennent à imaginer , de coopérer et de plomb , ainsi que suivre les instructions . Enfants initier le jeu avec les autres et jouent un rôle actif dans la résolution de problèmes . Ils apprennent à se fixer des objectifs et de réaliser que la réalisation des objectifs exige beaucoup de travail et de coopération.

Si un enfant se débat dans cette étape , il y aura vraisemblablement à accrocher sur les franges de groupes de pairs et à dépendre des adultes pour même la plus petite des besoins , tandis que ses pairs peuvent être en mesure de résoudre les problèmes eux-mêmes. Son imagination sera rabougris ainsi , et il aura du mal à fixer et atteindre des objectifs comme le temps passe .

  • Le temps se réchauffe peut-être, mais cela ne signifie pas que les soirées cinéma doivent être suspendues. En fait, vous pouvez maintenant les déplacer à lextérieur, en remplaçant le pop-corn par des smores - amusant ! Bien sûr, lemplacement et les c
  • La quatrième étape du travail correspond aux deux ou trois premières heures après la naissance. Pendant ce temps, vous pourriez ressentir des tremblements et des frissons, ainsi que linconfort des après-douleurs, épisiotomie ou larmes, et les hémor
  • À ce jour, vous avez probablement entendu parler du « discours » que les parents noirs doivent donner à leurs enfants. Celui où nous disons à nos enfants comment ils doivent se comporter sils doivent avoir une rencontre avec la police. Eh bien, ce ne