Opeta lapsi Colors

Jos olet alkaneet huomata, että lapsi on valita sinisen yli punaisella tai violetti yli vaaleanpunainen , te näette hänen taiteellista kehitystä toiminnassa . Mukaanlapsen kehitystä asiantuntijoiden PBS Vanhemmat , jonkaaika teidän tot on 2 vuotta vanha , hän alkaa osoittaaparempana yhden värin toiseen . Kunnopeasti kasvava sanastoa , joka voi sisältää jopa kaksi uutta sanaa päivässä , voit laajentaa oman vauvan taiteellisen puolen tuomalla uuden värin sanoja .
Asiat Tarvitset
värikynät
tussit
Tempera maali
Sivellin
Sormivärit
Paper
Ohjeet
1

Laajenna mitä lapsi on jo sanoi , lisäämällä väriä sanat hänen päivittäin puhetta . Mukaillen tai toista lapsesi kommentit takaisin hänelle , lisäämällä tiettyjä värejä , jotka kuvaavat , mitä hän sanoo . Esimerkiksi kun hän sanoo , " näenpuun , " vastata , " Katsosvihreä puu . "
2

Tuo esiin värejä ympäri taloa tai paikkakunnalla . Huomaavärit ympärilläsi ja taapero . Fyysisesti viittaavatvärillinen kohde - kutenpunainen sohva taikeltainen merkki - ja sanoavärin nimi . Kysy lapsi toistaavärit sana sinulle takaisin .
3

Anna taapero taide kohteita tutkia kuten väriliidut , markkereita , tempera ja sormiväreissä sateenkaaren väreissä . Rohkaise lastasi poimia oman värejä käyttämällämateriaaleja tutkiataiteellisen prosessin . Sanovärien nimet hänelle , koska hän piirtää tai maaleja , joten se on luonnollinen osaartsy keskustelun . Esimerkiksi vaikkapa " pidän miten käytetään sekä punainen ja ruskea sormiväreissä " tai " Teit kolme vihreät viivat ! "
4

Kysy taapero kysymyksiä hänen taidetta, joka keskittyy väri , kun hän on piirustus tai maalaus , kuten " Mikä väri on että sormi maali tulostaa? " tai " Voitko osoittaavioletti viiva ? "
5

Vary miten puhut värit lapsi kehittyysuurempi sanavarasto . Kysy häneltä uusia kysymyksiä , anna hänen huomauttaavärejä ensimmäinen tai käyttää värejä sanoja eri asetuksia, kuten kuvataantiikerin raidat eläintarhassa tai huomaamattavärit kirjaimetmuropaketti .