Autististen nuorten kasvatustekniikat

Ohjaa negatiiviset käyttäytymiset uudelleen

Vaikka vanhemman intuittio sanoo, että ongelman ignorointi ei poista ongelmaa, autististen nuorten vanhemmille negatiivisen käyttäytymisen ignorointi ja uudelleenohjaus voi olla hyödyllinen kasvatustekniikka, kun sitä käytetään oikein. Kliinisen lastenpsykologin, kirjojen "How to Live with Autism and Asperger Syndrome" yhteiskirjoittajan Christine Williamsin mukaan autistiset nuoret ovat yhtä alttiita operantin konditoinnille – syy-seuraus-suhteille – kuin muut nuoret. Mutta autistiset nuoret eivät ole yhtä taitavia sosiaalisessa järjenkäytössä. Autistinen nuori, joka huomaa, että kaappien kaataaminen tuo äidin keittiöön antamaan hänelle ruokaa, tekee yhteyden: kapina keittiössä = ruoka. Murtakaa tämä yhteys ignoroi ja uudelleenohjaa alkuperäinen toiminta, opettaen epäsuorasti nuorellesi, että käyttäytyminen keittiössä ei enää ole tapa täyttää vatsa.

Peruuta etuoikeudet

Nuoresi autistinen osa on vain pieni osa siitä, kuka hän on, vaikka se saattaa vaikuttaa lähes kaikkiin elämänalueisiinsa. Hänen loput ovat melko samankaltaisia kuin mihin tahansa toiseen nuoreen: hän todennäköisesti etsii enemmän etuoikeuksia. Teini-ikänsä aikana hänellä on todennäköisesti enemmän vapautta kuin koskaan aikaisemmin, ja hän haluaisi pitää sen. Kun nuoresi käyttäytyy virheellisesti, reagoi poistamalla etuoikeuden. Hän tekee yhteyden välillä virheellinen käyttäytyminen ja etuoikeuden menettäminen. Epäautististen nuorten vanhemmat ovat jo tuttuja siihen, kuinka tehokas tämä tekniikka voi olla; se tehokkuus voi siirtyä autististen nuorten kotitalouksiin.

Käytä aikaa ulos -menetelmää

Autistisen nuoren vanhempana sinulla on merkittävä mahdollisuus onnistuneesti käyttää aikaa ulos -menetelmää lapsellesi, joka on aikuistumassa, mikä on lähes mahdotonta epäautististen nuorten vanhemmille. Williamsin mukaan aikaa ulos -menetelmän tarkoitus on poistaa nuoresi positiiviset tunteet, joita stimuloi ongelman aiheuttava tekijä. Se ei ole tarkoitettu lähettämään lapsesi pois saadaksesi tauon itsellesi. Et halua lähettää viestiä, että häntä ei haluta tilallesi. Aikaa ulos -menetelmän oikea käyttö kertoo nuorellesi, että hänen toimintansa ei enää tuo sitä positiivista vahvistusta. Esimerkiksi, kun nuoresi leikkii perheen koiran kanssa, hän saattaa muuttua yhä karkeammaksi. Koiran vastaavat reaktioid, jotka muuttuvat vastaavasti karkeammiksi, voivat innostaa nuoresi. Tietyllä vaiheella nuoresi toimet muuttuvat virheelliseksi käyttäytymiseksi, kuten jos hän lyö koiraa. Tässä vaiheessa voit lähettää nuoresi huoneeseensa tai kotiin rauhalliseen paikkaan, näyttäen hänelle, että koiran lyöminen ja koiran kanssa leikkiminen ovat kaksi erillistä toimintaa, joista toinen on epäasiallinen.

Ylikorjaus

Ylikorjaus on kasvatustekniikka, joka korostaa virhettä voimakkaasti. Epäautistinen nuori, virheen tekemisen jälkeen, voi myöntää virheensä, korjata sen ja sitoutua tekemättä sitä uudelleen. Tämä ei päde autistisiin nuoriin. Dr. Mohammad Ghaziuddinin, kirjojen "Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome" kirjoittajan mukaan, autistiset nuoret eivät yleensä tunnista virheitään. Autistisen nuoren vanhemman tulisi saada nuorensa ylikorjaamaan virheensä ylikorostaen oikeaa toimintaa siihen asti, että nuori ymmärtää. Esimerkiksi nuori, joka heittää kynänsä vihassa, joutuu nostamaan monia siirrettyjä esineitä, ei vain kynän. Ajatus on, ettei ihmisten tulisi heittää asioita lattialle, olipa kyseessä kynä tai muu esine. Children's Mental Health Ontario osoittaa, että ylikorjaus on yhtä tehokas tekniikka kuin kovatempaammat rangaistukset tai kasvatustoimet, mikä tekee siitä olennaisen vanhemman työkalupakin.

Previous:

Next: