Sosiaaliset taidot: aktiviteetteja erittäin aktiivisille lapsille

Korkean energian lapsilla on monia hienoja ominaisuuksia, mutta joissakin tapauksissa se ylimääräinen energia voi ylivoimaisesti valloittaa muita lapsia, erityisesti kun he näyttävät toimivan impulsiivisesti tai leikkivät liian raskaasti muiden kanssa, kertoo Education.com. Hiljaiset pelit tai jopa aktiviteetit, jotka vaativat istumista paikallaan, voivat johtaa frustratuuriin tai pelkkään aktiviteetin jättämiseen jotain aktiivisempaa varten. Ja koska sosiaaliset taidot voivat vaikuttaa vertaissuhteisiin, itsetuntoon ja koulumenestykseen, kertoo Nemours Foundation, on liian aikaisin alkaa hostaamaan näitä taitoja, kun lapset ovat vielä nuoria.

Super-nopea yhteistyö

Tehtävät, kuten hiekkalinna rakentaminen, joka vaatii varovaisia, herkkiä liikkeitä ja istumista paikallaan, voivat tehdä korkean energian lapsista näyttää hallitsemattomilta. Sen sijaan anna korkean energian lasten työskennellä kumppanin kanssa ja kokeilla, kuinka nopeasti he voivat kantaa 10 ämpäriä hiekkaa tai mutaa yhden pihan tai leikkikentän sivulta toiselle. Selitä, että molemmat lapset on kantava ämpäri – tämä estää korkean energian lapsen poistumasta ja jättämästä kumppaninsa hämmentyneeksi ja frustruoiduksi. Tämä aktiviteetti ei ainoa tarjoa kanavan ylimääräiselle energiolle, se myös antaa muiden lasten nähdä kumppaninsa korkean energian resurssina tehtävän suorittamisessa.

Lisää liikettä

Ota normaal sosiaalinen taitoaktiviteetti, jossa lapset istuvat, ja lisää voimakasta liikettä. Esimerkiksi, jos standarditehtävä sisältää naamioiden katsomista tarinassa, jotta näkyy, mitä tunne hahmo näyttää, anna korkean energian lasten hyppiä ylös ja alas 10 kertaa ennen kuin he jäätyvät hetkeksi samalla tunteella ilmeellä. Jos tehtävä on komplimenttien vaihto, tee sääntö, että kuka tahansa, joka antaa tai saa komplimentin, on tekemässä 25 hyppyjä tai krapula-kävelyä ison värillisen teipin ympärillä lattialla.

Häiriöiden opettaminen

Ikuisessa kiireessä korkean energian lapset voivat ohittaa kysymisen ja odottamisen ja mennä suoraan ottamiseen ja juoksuun. Auta näitä lapsia hallitsemaan kysymisen, odottamisen ja vuoronoton opettamalla heille pieniä häiriöitä. Ohjeista korkean energian lapsi juoksemaan leikkikentän tai huoneen halki ja pyytämään kumppanilta vuoron. Sitten, kun hän odottaa, anna hänen tehdä haastavaa, mutta ei häiriötekeviä fysisiä aktiviteetteja, kuten katsomista, kuinka kauan hän pystyy seisomaan yhdellä jalalla. Kun vuoro on hänellä, muistuta häntä kiittämään ystäväänsä.

Opeita tiimityötä

Helppoa on korkean energian lapsille unohtaa, että vaikka he pystyvät ylittämään junglegymin alle 30 sekunnissa, heidän vertaisensa eivät ehkä arvostaa jätetyn takaa tai astua heidän päällensä matkan varrella. Korkean energian lapsille esikoulussa ja sitä vanhemmalle, selitä, että pelataan peli, jossa kaikkien on suoritettava esteerata ryhmänä ja ne, jotka valmiiksi pääsevät, on palattava auttamaan kamppailijoitaan esteiden läpäisemiseen. Kun korkean energian lapset suorittavat esteeradalle ja vapautavat osan alkuperäisestä energiastaan, he pystyvät harjoittelemaan viestintää, kannustamista ja tukemista heidän vertaisilleen.

  • Kun lapsi vihaa iltapäivähoitoa – mitä tehdä
    Ensimmäinen kerta, kun lapseni sanoivat vihaavansa iltapäivähoitoa, luulin heidän olevan ylivertaisesti dramatisoivia. Olin kotiäitinä heidän elämäänsä ensimmäiset seitsemän vuotta, mutta lyhyeksi ajaksi vuonna 2014 Sain työn, joka vaati paikan Manh
  • Mikä on perhepäivähoito?
    Jos hoitajan palkkaaminen tai päiväkodin hakeminen ei ole oikein teidän lapsellenne, perhepäivähoito on ehkä täydellinen sopiva. Se on päiväkoti, joka toimii omistajan kodissa. Vanhemmat valitsevat perhepäivähoidon monista syistä. Se on yleensä halv
  • Miten uni vaikuttaa menestykseen koulussa?
    Huomioproblemat Kun lapsella on vaikeuksia kuunnella tarkkoja ohjeita, keskittyä suunnittelemiin aktiviteetteihin tai on hidas reagoimaan kysymykseen, unenpuute on usein syypää. Se estää myös ajanhallinnan ja tehtävien priorisoinnin, sanoo Dr. Judith