Erot Erikson & amp ; Piaget

Jean Piaget (1896-1980) ja Erik Eriksonin (1902-1994) oli psykologien kanssa yllättävän rinnakkain uraa . Sekä Piaget ja Erikson olivat Euroopan oppineita, jotka opetettiinfreudilainen perinne psykoanalyysi; sekä lopulta hylätä Freudin mallimielen; ja molemmat tekisi tärkeitä harppauksia kartoittamisessalasten kehitystä . On kuitenkin joitakin keskeisiä ero näiden kahden ajattelijat .
Elämäkerta Jean Piaget

Piaget syntyi Sveitsissä , ja toisin kuin monet psykologit 1900-luvulla , hän ei koskaan jättänyt Euroopassa Amerikassa , jopa natsimiehityksestä . Piaget kirjoitti ensimmäisen tieteellisen paperin iässä Tenalbiino varpunen . Hänen kiinnostuksensa nilviäisiä ansainnut hänellevaikuttava maine lopussa lukion . Nuorena miehenä hän opiskeli luonnontieteitä ja julkaissut kaksi filosofista esseetä . Vaikka Piaget vihasi filosofia , nämä esseet teki tarjoavat tietoa hänen teorioita kehityksen . Piaget kiinnostui psykoanalyysi ja muutti Ranskaan opiskelemaan psykologiaa . Kun kysymys , " Miten tieto kasvaa? &Quot; Piaget aloitti maamerkki tutkimus lapsuuden kognitiivista kehitystä .
Piaget teoria

mukaan Piaget , lapsetelämänsä alkuvaiheista , syntymästä 2 vuotta , olemassasensory- moottori vaiheessa , jossa he oppivat liikkumaan ja toimimaan niiden elinten sekä alkaa ymmärtää yksinkertaisia ​​symboleita . Tässä varhaisessa vaiheessa , lapset ovat uteliaita ympäristöstään ja alkaa opetella tulkitsemaan järkeviä . Seuraava vaihe on nimeltään esioperatiivisten ajattelun ja kestääiät 2 , kunnes 7. Tässä vaiheessa lapset kehittää vakaa käsitteitä , henkistä päättelyä ja mielikuvitusta . Mikä on selvä ja tärkeä noin Piaget n näkemykset on, että hän katsoi mielikuvitusta ja leikkiä olevan erittäin tärkeää, jotta jokainen lapsi kehittää omaa minäkuvaa ja edistää terveellisiä oppimisen tapoja.
Elämäkerta Erik Erikson

Erik Erikson äiti olijuutalainen nainen, joka tuli raskaaksi häntäasia avioliiton ulkopuolella . Erikson oma " identiteettikriisi " tuliinspiraation paljon hänen elämäntyönsä . Pelkällä Providence, hän tapasipsykologi Anna Freud Wienissä 1920-luvun lopulla ja käänsi edun psykoanalyysiin . Erikson pakeni Saksaan vuonna 1933 kuinnatsipuolueen kasvoi vallassa ja uhmakkuus . Amerikassa , Erikson ottikantaa Harvard Medical School . Hän pyrki kartoittamaanpsykologinen vaiheissahenkilö , kuten Freud oli tehnyt lapsille nuorille . Kuitenkin Erikson vaiheita ei luottaa niin vahvasti Freudin tietoisuuden tasoja , ja ne kattoivat koko elinkaarihenkilö .
Erikson teoria

Erickson ehdotti yhdeksän elämänvaiheissa, aikaisemmin joista päällekkäisiä Piaget n . Erikson ensimmäinen vaihe , lapsenkengissä , kestää syntymästä asti 18 kuukautta ja sisältäälapsen oppimisen luottaamaailman jaihmiset siinä. Varhaiskasvatus - kesti noinkolmannen elinvuoden - Ihmisiltä edellytetään oppia omaa kehoaan , taitoja ja olemassaolon . Pelin aikana ikä , 3 kunnes 5 ,lapsi oppii luomaan mielikuvituksellisia pelata tilanteita ja kuvitella uusia rooleja . Vuonnakouluikäisten , 6-12 , lapset saavat luottamusta niiden kykyjä ja heräisi teollisuudelle. Vuotiaita 12-18 ,lapsi kokee murrosikäinen , jonka aikana hän kehittääitsenäinen identiteetti . Loput neljä vaihetta Erikson teoria liittyvät aikuisuuteen ja eivät ole suoraan verrattavissa Piaget etuja .