Imeväisten lukutaitoaktiviteetit

Alkaen syntymästä, imeväiset alkavat ymmärtää kielen ja viestinnän arvon. Sen perusmuodossa vanhemman vastaus vauvan itkuun edustaa alkuperäistä dialogia vanhemman ja lapsen välillä. Myöhemmässä imeväisvaiheessa vauvat kehittävät lukutaitotaitoja ennakkolukemis- ja kirjoitusaktiviteettien sekä sosiaalisten viestintäpelien, kuten patty cake (kämmen-kämmen), kautta. Vanhemmat voivat kehittää lukutaitoa arjen aktiviteetteissa vauvan kanssa, mukaan lukien sanaston rakentaminen merkitsemällä ja puhumalla arkiesineistä.

Sanaston rakentaminen

Rakenna vauvan sanastoa ottamalla vauva kävelylle. Osoita kiinnostavia esineitä ja eläimiä reitin varrella, ja vahvista kuvaukset antamalla runsaasti mahdollisuuksia vauvalle koskettaa ja vuorovaikuttaa ympäristönsä kanssa. Esimerkiksi voisit sanoa: "Näetkö lehdon? Lehti on vihreä. Koske karkeaa lehtoa. Puulla on lehdet." Maiseman kuvailu on tehokas aktiviteetti myös auto-, bussi- tai junamatkoilla.

Ruokakaupassa käyminen on ideaali aika merkittää esineitä ja kehittää vauvan sanastoa. Kerro lapsellesi jokaisen esineen nimi, jonka laitat ostoskoriin, ja anna hänelle joitain esineitä pitää. Näytä vauvalle lista ja anna hänelle nähdä, kun rynnit esineet pois. Esittele hänelle kategorioita luokittelemalla esineet "hedelmiksi", "vihanneksiksi" tai "juomiksi", esimerkiksi.

Viestintä

Keskustele vauvan kanssa kuvitellulla puhelimella kannustaaksesi viestintää, samalla kehittäen mielikuvituksellista peliä ja mallintamalla sopivaa esineiden käyttöä. Ei merkitys, jos hän käyttää bablettamista tai jargonia viestittämiseen, tarkoitus on esitellä vuorottelun käsite viestinnässä ja kannustaa äänien tuottamista.

Vauvat rakastavat tuttuja aktiviteetteja ja nauttivat sosiaalisista peleistä, kuten patty cake ja peekaboo. Nämä pelityypit ovat täydellisiä lasten opettamisessa sosiaalisesta vuorovaikutuksesta ja viestinnän sääännöistä. Toistuvat pelit auttavat lapsia rakentamaan varhaisia ennustustaitoja, välttämätöntä edellytystä myöhemmille lukutaitoaktiviteeteille, kuten lukemisen ymmärtämiselle. Käytä vauvan viittomakieltä riemukkaiden pelien yhdistelmänä varhaisen viestinnän kannustamiseen. Nuoret lapset voivat usein tuottaa merkkejä ennen kuin he fysisesti pystyvät sanomaan sanan.

Kirjoittaminen

Tarjoa vauvoille mahdollisuudet kehittää hienomotoraaliset taidot, joita tarvitaan kirjoittamiseen, ja demonstroi syy-seuraus-suhde tarjoamalla esineitä värjäilyyn. Krikittelyä pastellikynillä ja sormenvärin kokeileminen on tärkeä askel kirjoittamisprosessissa, vaikka se on sekoittavaa. Siistille aktiviteetteille, anna nuorille lapsille pensseli ja vesi pihalla ja anna heille "maalata" maata tai aitaus.

Tarjoa vauvoille mahdollisuus jäljittää erilaisissa medioissa, kuten hiekassa, suolassa tai vedessä. Tekstuurit ovat mielenkiintoisia imeväisille – vaikka jotkut eivät ehkä pidä tuntemattomasta tunteesta aluksi – ja kuvioiden luominen sormilla rakentaa peruskirjoitustaitoja.

Lukeminen

Kun luet lapsellesi, osoita esineitä, kun ne mainitaan tarinassa, ja kannusta vauvaa osoittamaan kuvia itsenäisesti. Tarjoa fakturoidut kirjat käsikokemukseen ja liittää tekstuurit kuvin: "Tunne, kuinka karvainen koira on. Koiran turkki on niin pehmeä. Sen korvat ovat niin villaisia."

Käytä tuttuja kirjoja toiston kannustamiseksi ja vauvan muistin rakentamiseksi. Kysy kysymyksiä tarinasta ja puhu siitä, mitä kuvissa tapahtuu. Älä pakota lukemista – pidä aktiviteetti lyhyenä ja lopeta se, kun lapsi on yhä kiinnostunut ja nauttii.

Previous:

Next: