• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Τρίχρονος δεν μιλάει

Έχω έναν ανιψιό τριών ετών που είναι ακόμα μη μιλώντας. Είχε δύο εξειδικευμένες οθόνες ακοής, οι οποίες επέστρεψαν κανονικά. Φαίνεται ότι δεν καταλαβαίνει τι λέτε ή απλώς σας αγνοεί. Αρχίζει λογοθεραπεία. Ωστόσο, η οικογένειά μου θα ήθελε να μάθει ποιες πιθανές διαγνώσεις θα μπορούσαμε να αρχίσουμε να ερευνούμε. Καμιά ιδέα? A Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι ορισμένα προικισμένα και ταλαντούχα παιδιά δεν λένε πολλά όταν είναι μικρά και μετά αρχίζουν να μιλούν με προτάσεις. Είναι σαν να είναι τόσο επικεντρωμένοι στην εξερεύνηση του κόσμου τους που απλά δεν έχουν χρόνο για να μιλήσουν, ειδικά όταν η επικοινωνία τους δεν είναι αρκετά ανεπτυγμένη για «ώριμη» επικοινωνία. Όταν αυτά τα παιδιά αρχίσουν να μιλάνε, προσέξτε! (Στην πραγματικότητα, είναι πολύ υπέροχο φαινόμενο.) Τα δίδυμα συχνά δεν μιλούν ή δεν χρησιμοποιούν «κανονική» γλώσσα επειδή έχουν τόσο έντονη σχέση με τον αδερφό ή την αδερφή τους και επειδή δεν υπάρχει πραγματική ανάγκη να μιλήσουν σε ενήλικες. Ζει ο ανιψιός σας σε ένα νοικοκυριό όπου τα μεγαλύτερα αδέρφια μιλούν για αυτόν ή κάνει πράγματα πριν το ζητήσει πραγματικά, έτσι ώστε να μην χρειάζεται πραγματικά να χρησιμοποιεί γλώσσα; Αυτές θα ήταν φυσιολογικές και πιο υγιείς ερμηνείες των γλωσσικών καθυστερήσεων που περιγράφετε.

Ωστόσο, οι καθυστερήσεις στην επικοινωνία (είτε η ικανότητα κατανόησης είτε χρήσης προφορικής γλώσσας) μπορεί να σηματοδοτούν σοβαρότερα προβλήματα. Δεδομένου ότι δεν ξέρω αυτό το παιδί, δεν μπορώ να κάνω διάγνωση, φυσικά, αλλά μπορώ να προσφέρω κάποιες δυνατότητες που πρέπει να εξετάσω. Αυτό το πρόβλημα με την επικοινωνία θα μπορούσε να είναι μια εκδήλωση σοβαρών πρώιμων γλωσσικών μαθησιακών δυσκολιών. Θα μπορούσε επίσης να σηματοδοτήσει μια σημαντική αναπτυξιακή (διανοητική) καθυστέρηση. Ο ανιψιός σας αλληλεπιδρά με ανθρώπους και αντικείμενα στον κόσμο του με ουσιαστικό τρόπο; Χρησιμοποιεί κατάλληλες χειρονομίες για να κάνει τους ανθρώπους να κάνουν αυτό που θέλει ή για να κάνει γνωστές τις ανάγκες του; Χρησιμοποιεί αντικείμενα με κατάλληλους τρόπους (δεδομένης της νεαρής ηλικίας του); Αντιγράφει ή μιμείται με ακρίβεια τις ενέργειες άλλων ανθρώπων; Εάν όχι, μπορεί να είναι διανοητικά περιορισμένος και η καθυστερημένη ομιλία είναι μόνο μια πτυχή μιας γενικής αναπτυξιακής καθυστέρησης ή καθυστέρησης.

Τα παιδιά με αυτισμό έχουν συχνά ιστορικό που περιλαμβάνει καθυστερήσεις στην ομιλία ή επιδείνωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων αφού φάνηκε να αναπτύσσονται φυσιολογικά. Εάν ο ανιψιός σας εμφανίζει περίεργους τρόπους (επαναλαμβανόμενες κινήσεις ή αυτοδιεγερτική συμπεριφορά, όπως επαναλαμβανόμενο παιχνίδι με ρόδες σε φορτηγά παιχνιδιών, λίκνισμα, περιστροφή ή χτυπήματα με το χέρι), τότε είναι σημαντικό να εξετάσετε αυτή τη διάγνωση.

Η απώλεια ακοής σίγουρα θα προκαλούσε τα προβλήματα που περιγράφετε, αλλά ακούγεται σαν να έχει αποκλειστεί. (Γνωρίζει αυτό το μικρό αγόρι τους περιβαλλοντικούς θορύβους; Σηκώνει το βλέμμα του όταν οι άνθρωποι μπαίνουν στο δωμάτιο ή όταν περνάει ένα πυροσβεστικό όχημα; Αν όχι, τότε ξανακοιτάξτε την ακοή ως αιτία). Φροντίστε να ρωτήσετε τον παιδίατρό του τι πιστεύει και ζητήστε από τον ανιψιό σας να αξιολογήσει έναν λογοπαθολόγο που ειδικεύεται σε μικρά παιδιά. Το να καταλήξουμε τώρα σε αυτό είναι πολύ σημαντικό, καθώς όσο νωρίτερα ξεκινήσουν οι απαραίτητες θεραπείες, τόσο πιο αποτελεσματικές θα είναι.