• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Σημάδια Κοινωνικής Ωριμότητας σε Νηπιακά

Οι αναπτυξιακοί δείκτες μπορούν να χρησιμεύσουν ως σημάδια οδού για την κοινωνική ωριμότητα στα παιδιά, αν και κάθε παιδί θα αναπτυχθεί με τον δικό του ατομικό τρόπο. Επειδή τα νηπιακά μερικές φορές συμπεριφέρονται με τρόπους που φαίνονται απειθης ή ανεξέλεγκτα στους ενήλικες, οι γονείς μπορεί να αναρωτιούνται αν τα μικρότερα παιδιά τους υστερούν όσον αφορά την κοινωνική ωριμότητα σε σύγκριση με άλλα νηπιακά, σύμφωνα με το «Promoting Social Maturity», ένα άρθρο στην ιστοσελίδα της John Waring and Associates, ομάδας που προσφέρει ψυχολογικές υπηρεσίες στην Αυστραλία. Η κατανόηση κοινών σημάτων κοινωνικής ωριμότητας στα νηπιακά μπορεί να είναι μια βεβαιωτική υπενθύμιση ότι τα χρόνια νηπιακότητας είναι συχνά κάπως συναισθηματικά και κοινωνικά ασυνεπή όταν מדובר στις προσδοκίες συμπεριφοράς.

Γνωστική Ανάπτυξη

• Η κοινωνική ωριμότητα σχετίζεται με την γνωστική ανάπτυξη, σύμφωνα με το «Robert Kegan's Awesome Theory of Social Maturity», ένα άρθρο του 2007 στο MentalHealth.net γραμμένο από τον Dr. Mark Dombeck, διευθυντή του Mental Health Net για 12 χρόνια που έχει ιδιωτική ψυχολογική πρακτική τώρα. Οι θεωρίες του Kegan, επεκτείνοντας αυτές του διάσημου Ελβετικού αναπτυξιακού ψυχολόγου Dr. Jean Piaget, καταλήγουν ότι τα μωρά αρχίζουν να καταλαβαίνουν τα σώματά τους και τις αισθήσεις τους μέχρι την ηλικία των 2 ετών. Υπάρχει λίγος χρόνος για την ανάπτυξη κοινωνικής ωριμότητας, από την اللحظة που η εκμάθηση να καταλάβουν τα σώματά τους απορροφά τον μεγαλύτερο μέρος της γνωστικής τους ικανότητας. Μετά την ηλικία των 2 ετών, όμως, τα νηπιακά αρχίζουν να καταλαβαίνουν ότι τα άτομα είναι ξεχωριστά από αυτά. Πρόσθετα επίπεδα κοινωνικής ωριμότητας αρχίζουν να συσσωρεύονται καθώς η γνωστική ανάπτυξη γίνεται πιο εξελιγμένη. Τα παιδιά αρχίζουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τις δικές τους ανάγκες - για παράδειγμα, λέγοντας «Πεινάω» ή «Θέλω αυτό» - αλλά μπορεί να μην είναι σε θέση να καταλάβουν πώς οι ανάγκες τους συμπίπτουν ή αντικρούουν με τις ανάγκες των άλλων.

Συνηθισμένες Συμπεριφορές

• Η κοινωνική συμπεριφορά των νηπιακών μοιράζεται ορισμένες κοινότητες, σύμφωνα με το άρθρο των Κέντρων Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών, «Important Milestones: Your Child at Two Years». Τα νηπιακά μπορεί να μιμούνται ή να αντιγράφουν άλλους, συμπεριλαμβανομένων άλλων παιδιών ή ενήλικων. Μπορεί να γίνουν ενθουσιασμένα για την αλληλεπίδραση με άλλα νηπιακά, αλλά επίσης να δείξουν απειθη συμπεριφορά. Παιχνίδια που περιλαμβάνουν «κυνηγάτο» μπορεί να διασκεδάσουν το παιδί σας σε αυτό το στάδιο. Σημάδια ότι το νηπιακό σας δεν έχει πετύχει αναπτυξιακά κοινωνικά μελωδούς σε αυτό το στάδιο μπορεί να περιλαμβάνουν την αδυναμία να ακολουθήσει απλές οδηγίες, να μιμήσει πράξεις ή λόγια, ή να χάσει κοινωνικές δεξιότητες που έχει προηγουμένως αποκτήσει.

Συναισθηματική Ωριμότητα

• Η κοινωνική και συναισθηματική ωριμότητα είναι στενά συνδεδεμένες, και η απειθεία είναι συχνά χαρακτηριστικό συναισθηματικών ελλείψεων, σύμφωνα με το άρθρο του Αυγούστου 2011 στο «Psychology Today», «Parents Stay Aware: Defiant Children Lack Emotional Maturity!» του Dr. Jeffrey Bernstein, αδειοδοτημένου ψυχολόγου ειδικευμένου στην παιδική και οικογενειακή ψυχολογία. Η συναισθηματική νοημοσύνη περιλαμβάνει πέντε χαρακτηριστικά: αναγνώριση συναισθημάτων, εκφραση συναισθημάτων καταλληλως, ξεπερασμα αρνητικών συναισθημάτων όπως η αυτο-αμφιβολία για να πετύχουν στόχους, δείξτε σεβασμό για τα συναισθήματα των άλλων και διαχείριση σχέσεων. Στα νηπιακά, η συναισθηματική ωριμότητα μπορεί να εστιάζει σε δύο πρωτεύουσες δεξιότητες: ηρέμαση και λύση προβλημάτων. Η παρατήρηση αυτών των συμπεριφορών στο νηπιακό σας μπορεί να υποδείξει σημάδια κοινωνικής ωριμότητας. Σοβαρές συναισθηματικές ή κοινωνικές διαταραχές μπορεί να υποδεικνύουν σημάδια αναπηρίας ή διαταραχής, σύμφωνα με το άρθρο του Social Security Administration, «Mental Disorders - Childhood».

Πρόοδος Μπροστά

• Οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν την αυξανόμενη κοινωνική ωριμότητα του νηπιακού τους ενθαρρύνοντας θετική συναισθηματική ανάπτυξη. Η αφηγήσεις και το ρόλ-πλεϊ μπορεί να βοηθήσει να διδαχθούν κοινωνικές δεξιότητες, σύμφωνα με το άρθρο, «Enhancing Children's Emotional Development», από την Leah Davies, που έχει μεταπτυχιακό στην εκπαίδευση, γράφοντας στο kellybear.com. Βοηθήστε τα νηπιακά να διαχωρίσουν τις πράξεις και τις συμπεριφορές τους αντιμετωπίζοντάς τις χωριστά. Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε, «Είναι ΟΚ να νιώθεις θυμό. Αλλά δεν είναι ΟΚ να χτυπήσεις τον φίλο σου όταν είσαι θυμωμένος. Χρησιμοποιήστε τα λόγια σας αντί για αυτό». Μπορείτε επίσης να ζητήσετε από το νηπιακό σας να αναγνωρίσει απλά συναισθήματα ώστε να μπορεί να εξασκηθεί να λέει, «Νιώθω τρελός», όταν ένας φίλος την απογοητεύει, αντί να αντιδρά αρνητικά.