Οι Επιδράσεις της δημοτικότητας στην εφηβική ηλικία

Είναι φυσικό να θέλουν όλοι να είναι δημοφιλής , αλλά επειδή οι ​​έφηβοι έχουν άλλα θέματα καθώς ωριμάζουν και οι ορμόνες αλλάζουν , παίρνει μια πολύ πιο σημαντικό ρόλο . Φιλία και την κοινωνική αποδοχή είναι σημαντικά για δύο άνδρες και γυναίκες . Οι έφηβοι μπορούν να βλέπουν τους εαυτούς τους ως δημοφιλής , ενώ οι συνομήλικοί τους δεν συμφωνούν απαραίτητα με τους , ή μπορεί να γίνει αντιληπτή από τους συνομηλίκους τους τόσο δημοφιλής , επιβεβαιώνοντας τις απόψεις τους . Είτε έτσι είτε αλλιώς , η αντίληψή τους για το πού ταιριάζει μπορεί να επηρεάσει θετικά ή αρνητικά .
Οι δαπάνες

Η δημοτικότητα είναι άστατος ερωμένη . Όταν ένας έφηβος γίνεται δημοφιλής , θα πρέπει να την διατηρήσει . Για να γίνει αυτό , μπορεί να ενεργήσει αντίθετα με τις προσωπικές του πεποιθήσεις ή την ανατροφή της . Δημοφιλή έφηβοι θα συνδέσει με άλλα δημοφιλή εφήβους . Οι προσδοκίες που συνδέονται συχνά ότι καλά άρεσε παιδιά θα επιδοθούν σε ορισμένες συμπεριφορές , ακόμη και όταν αυτές αφορούν τα ναρκωτικά , το αλκοόλ ή το σεξ . Ένας έφηβος στράγγισμα να είναι δημοφιλής , ή να διατηρήσει τη δημοτικότητα , μπορούν να συμμετάσχουν μόνο για να παραμείνει ένα από τα "cool " αυτά . Οι γονείς είναι κατορθώνω να καταλάβω τι πρέπει να κάνουμε , αλλά αυστηρό έλεγχο δεν είναι η απάντηση . Κάποιος βαθμός αυτονομίας είναι απαραίτητη , αλλά θα πρέπει να υπάρχει όριο.

Η Βάρος

Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ ερευνητές διαπίστωσαν ότι οι έφηβοι οι οποίοι θεωρείται ότι είναι λιγότερο δημοφιλής ήταν πιο πιθανό να κερδίσει το βάρος από εκείνους οι οποίοι θεωρούσαν τους εαυτούς τους δημοφιλείς . Κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι τα σχολεία θα μπορούσαν να βοηθήσουν τους εφήβους , παρέχοντας πιο κοινωνικά αποδεκτές δραστηριότητες στις οποίες θα μπορούσαν να συμμετάσχουν. Εκτός από τις διατροφικές συνήθειες , και οι δύο γονείς και τα σχολεία μπορούν να βοηθήσουν την κοινωνική αποδοχή ενός εφήβου με την παροχή κοινωνικών δικτύων για την ίδια και την ενθάρρυνση της να συμμετάσχει δραστηριότητες της ομάδας , την προώθηση υψηλότερα επίπεδα αυτοεκτίμησης .
Η
Η θετική αντίληψη

Πώς ένας έφηβος αντιλαμβάνεται η δημοτικότητά του είναι εξίσου σημαντικό με το πώς οι άλλοι τον βλέπουν . Μερικές φορές θα πρέπει να συμμετέχουν σε δραστηριότητες έξω από το σχολείο - ίσως στην εκκλησία ή μια κοινότητα ομάδα - και μπορεί να έχει μια ακόλουθες εκεί . Σε αυτή την περίπτωση , ο ίδιος δεν αισθάνεται ότι είναι στο κάτω σκαλί , όταν πρόκειται για σχολείο δημοτικότητα . Αισθάνεται καλό για τον εαυτό του και έχει ένα υψηλότερο μέτρο της αυτοεκτίμησης . Αυτός δεν εξαρτάται από το επίπεδο της δημοτικότητας στο σχολείο για να τον καθορίζουν . Έφηβοι συνήθως αναπτυχθούν κοινωνικά και συναισθηματικά με θετικό τρόπο , όταν έχουν μια θετική εικόνα για τον εαυτό τους .

Η αρνητική αντίληψη

Έφηβοι οι οποίοι δεν αισθάνονται δημοφιλής και στερούνται την κοινωνική θέση είναι συχνά εκείνοι που υποφέρουν περισσότερο και δεν φαίνονται ευνοϊκά για την υψηλή σχολικά έτη . Μια τέτοια έφηβος μπορεί να έχουν προβλήματα συμφιλίωση έλλειψη της αποδοχής και να μετατρέψει σε πράξεις εχθρότητας έναντι των συνομηλίκων . Αν αυτή φαίνεται μελαγχολικός χρόνια , οι γονείς θα πρέπει να εξετάσει μια επαγγελματική διάγνωση για να αποκλείσει το ενδεχόμενο σημαντικής συναισθηματικά τραύματα που ενδεχομένως θα προκύψουν αργότερα . Μερικά σημάδια που ψάχνουν είναι κακή ακαδημαϊκή επίδοση , οργή ​​, αυτο -υποτίμηση και η έλλειψη φίλων . Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν επαινώντας , απέχοντας από την κριτική και την παροχή βοήθειας σε περιοχές όπου ο έφηβος αισθάνεται ότι είναι ελλιπής .
Η
Η

Previous:

Next: