• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Μια Εισαγωγή στη Γλωσσική Ανάπτυξη

Ο Κους , φλυαρία και τα χαμόγελα που χαρακτηρίζουν βρέφος επικοινωνίας αποτελούν ένα συστατικό της γλωσσικής ανάπτυξης που ξεκινά από τη στιγμή που το παιδί σας κάνει μεγάλη είσοδο της . Οι γονείς εμπλουτίζουν τη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού τους με τη διαφοροποίηση συνεπή έκθεση για τη γλώσσα , τα αξιοθέατα και τους ήχους , αλλά να συνεχίσει να παρακολουθεί την πρόοδο του παιδιού τους . Παρακολουθήστε τη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού σας για τις συμπεριφορές που χρησιμεύουν ως κόκκινες σημαίες για πιθανές καθυστερήσεις γλώσσα .
Κρίσιμη περίοδο για Γλωσσική Ανάπτυξη

Ο κρίσιμη περίοδο ή εποχή όταν το μυαλό του παιδιού σας μαθαίνει εύκολα γλώσσα συμβαίνει από την παιδική ηλικία στην ηλικία των 3 ετών , σύμφωνα με το Εθνικό Ινστιτούτο για την Κώφωση και άλλες Διαταραχές Επικοινωνίας . Η κρίσιμη περίοδος αυτή συμπίπτει με την ταχεία ανάπτυξη του εγκεφάλου και για το παιδί σας , και τα παιδιά που δεν εκτίθενται σε γλώσσα κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αγώνα για να μάθουν τη γλώσσα . Η ανάπτυξη της γλώσσας είναι ήδη σε εξέλιξη για το βρέφος , ο οποίος ανταποκρίνεται στην γλώσσα των γονιών της με φλυαρία , cooing και κινήσεις . Οι γονείς επηρεάζουν την ανάπτυξη της γλώσσας με συνέπεια εκθέτοντας το παιδί τους στη γλώσσα , και οπτικά και ακουστικά ερεθίσματα . ( Αναφορές 1 και 2 )

Η διάκριση μεταξύ Λόγου

Γλώσσα αναφέρεται στην παραλαβή και την έκφραση λεκτική , μη λεκτική και γραπτή επικοινωνία με έναν τρόπο που είναι κατανοητός. Η γλώσσα είναι ένα σύστημα κοινών κανόνων που καθορίζει τον τρόπο να συνδυάσει τα λόγια , να κάνουν νέες λέξεις , τις λέξεις και να αλλάξετε τους συνδυασμούς λέξεων που ταιριάζουν στην περίσταση , αναφέρει η αμερικανική Ομιλία - Language - Hearing Association . Αν και συνήθως συγχέεται με τη γλώσσα , την ομιλία , αναφέρεται στο πώς το παιδί σας χρησιμοποιεί άρθρωσης , φωνής και ευχέρεια να εκφράσουν προφορικά γλώσσα . ( Παραπομπές 3 και 4 )
Η
Η Καθυστερήσεις Γλώσσα

Ένα στα πέντε παιδιά δεν μαθαίνουν να μιλούν την ίδια στιγμή με τους συνομηλίκους τους , να διακρίνουν μια καθυστέρηση γλώσσας ως η πλέον κοινός τύπος της πρώιμης παιδικής ηλικίας αναπτυξιακή καθυστέρηση , σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής . Τα παιδιά μπορεί να παρουσιάζουν δυσκολία με δεκτικοί γλώσσα , που επηρεάζει τον τρόπο να κατανοήσει τους άλλους , ή με την εκφραστική γλώσσα , που επηρεάζει τον τρόπο τα παιδιά εκφράσουμε τις σκέψεις , τις ιδέες και τα συναισθήματα . Εάν έχετε ανησυχίες σχετικά με την εξέλιξη της γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού σας , μιλήστε με τον παιδίατρο του παιδιού σας , ο οποίος μπορεί να σας παραπέμψει σε Παθολόγος Λόγου και Ομιλίας . ( Αναφορές 4 και 5 )

Η κόκκινες σημαίες για γονείς

Τα παιδιά που βιώνουν καθυστερήσεις γλώσσα ωφεληθούν από την έγκαιρη παρέμβαση που προωθεί την ακαδημαϊκή και κοινωνική επιτυχία , και αποτρέπει τα προβλήματα γλώσσας κλιμάκωσης . Τα μικρά παιδιά εμφανίζουν ένα ευρύ φάσμα διακύμανσης για το πώς και πότε θα φτάσουν γλώσσα ορόσημα , αλλά Υγιή Παιδιά αναφέρει κάποιες συμπεριφορές που μπορούν να χρησιμεύσουν ως κόκκινες σημαίες για τους γονείς . Αυτές οι συμπεριφορές περιλαμβάνουν την απαγγελία του αλφαβήτου και την καταμέτρηση , αλλά δεν χρησιμοποιούν λέξεις για να επικοινωνήσουν τις ανάγκες , αδυνατεί να ανταποκριθεί στον πόνο σε ένα κανονικό τρόπο και να συμπεριφέρονται σαν να υπάρχει το παιδί σε ένα κόσμο πέρα ​​από τους άλλους . ( Αναφορές 1 , 5 , και 6 )
Η
Η