• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να εξισορροπήσει σχολείο και τις εξωσχολικές δραστηριότητες για τα παιδιά Σχολή

Η συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες μπορεί να έχει βαθιά επίδραση στη ζωή ενός παιδιού συνολικά . Εξωσχολικές δραστηριότητες βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν τις κοινωνικές δεξιότητες και να τους επιτρέψει να οικοδομήσουμε ισχυρές υποστηρικτικές σχέσεις με ενηλίκους, εκτός από τους γονείς τους , σύμφωνα με το κρατικό πανεπιστήμιο του Κολοράντο Επέκταση . Η συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες μπορεί επίσης να βελτιώσει παιδιών ακαδημαϊκές επιδόσεις και την αυτοεκτίμηση . Με όλα τα οφέλη των δραστηριοτήτων μετά το σχολείο έρχεται κίνδυνο είναι πάρα πολύ που συμμετέχουν και επιτρέποντας σχολείο για να γίνει μια δεύτερη προτεραιότητα . Οι γονείς θα πρέπει να λάβουν μέτρα για να βοηθήσει να κρατήσει επαρκή ισορροπία ανάμεσα στο σχολείο και τις εξωσχολικές δραστηριότητες για τα παιδιά τους .
, Τι χρειάζεστε
ημερολόγιο Whiteboard
Η Στεγνό δείκτες διαγραφής
Η Οδηγίες
1

θέτουν όρια στον αριθμό των δραστηριοτήτων μετά το σχολείο του παιδιού σας μπορεί να συμμετάσχει σε πριν από το έτος αρχίζει το σχολείο . Αφήστε το παιδί σας να συμμετέχει το πολύ σε τρεις δραστηριότητες - ένα καλλιτεχνικό , ένα αθλητικό και ένα κοινωνικό
Η 2

Ακούστε προσεκτικά τι το παιδί σας θέλει να κάνει . . Αφήστε τον να επικεντρωθεί στα συμφέροντα και τα πάθη του . Ψάξτε για δραστηριότητες που είναι τόνωση και ασφαλής . Δεν επιβάλλουν άλλες προσδοκίες για το παιδί σας μέσα από εξωσχολικές δραστηριότητες . Αφήστε το παιδί σας να πλάσει το δικό του μέλλον , αντί να ψάχνει για αυτόν να πραγματοποιήσει τα ανεκπλήρωτα όνειρά σας .
Η
3

Κάντε τα μαθήματά μια πρώτη προτεραιότητα . Ενθαρρύνετε το παιδί σας να ξεκινήσει τουλάχιστον την εργασία πριν από την παρουσία ή την άσκηση των δραστηριοτήτων μετά το σχολείο , εκτός εάν η δραστηριότητα που συμβαίνει αμέσως μετά το σχολείο . Καθιέρωση χρόνου εργασίας στο σπίτι για το παιδί σας ότι μπορεί να διατηρήσει σταθερά , αν είναι δυνατόν .
Η 4

Χρησιμοποιήστε ένα πίνακα ημερολόγιο για να παρακολουθείτε τις αναθέσεις , τα έργα , τις αξιολογήσεις , τις πρακτικές του παιδιού σας και άλλες δεσμεύσεις μετά το σχολείο . Καθοδηγήστε το παιδί σας να γράψει αναθέσεις στον πίνακα ημερήσια ή εβδομαδιαία , ή να βοηθήσετε το παιδί σας να γράφετε αν χρειάζεται βοήθεια. Διασχίστε τις αποστολές και τις δραστηριότητες μετά την ολοκλήρωσή τους να παρακολουθούν ό, τι έχει γίνει και τι μένει να κάνουμε .
Η 5

Ακούστε τις ανησυχίες του παιδιού σας , όπως είναι κουρασμένος συνεχώς , που τόνισε για να πάρει την εργασία ολοκληρωθεί , ή να μην πάρει για να παίξει με τους φίλους του αρκετά πια . Συνεχώς check-in με το παιδί σας να πει ρεύμα για τα συναισθήματά του σχετικά με τις δραστηριότητες μετά το σχολείο που εμπλέκεται σε . Συζητήστε προσπαθώντας μια διαφορετική δραστηριότητα ή την κλιμάκωση πίσω αν φαίνεται να χάνουν το ενδιαφέρον τους σε μια συγκεκριμένη δραστηριότητα ή σε εξωσχολικές δραστηριότητες σε γενικές γραμμές .

6

Δείτε για σημάδια κινδύνου του παιδιού σας είναι πάνω - που εμπλέκονται σε δραστηριότητες μετά το σχολείο . Παρακολουθήστε τους βαθμούς του και να λάβει υπόψη αν αρχίσουν να μειώνονται. Παρατηρήστε τις συνήθειες ύπνου του παιδιού σας . Δες αν είναι κουρασμένος όλη την ώρα ή δεν φαίνεται να μπορεί να πιάσει στον ύπνο . Ρωτήστε το παιδί σας εάν αυτός έχει το πρόβλημα που πληρούν τις βασικές υποχρεώσεις του μετά το σχολείο δραστηριότητες , όπως να ασκεί ένα όργανο , προκειμένου να παρακολουθήσουν αθλητικά γεγονότα ή την άσκηση . Σημείωση διάθεση του παιδιού σας και να προσέχετε για ενδείξεις κατάθλιψης και του άγχους , όπως είναι γκρινιάρης ή αποσυρθεί .
Η
Η