Φωτίζοντας τη Δημιουργικότητα! Μελέτη Βρίσκει Παιδιά με ADHD Πιο Δημιουργικά

Ορισμός Δημιουργικότητας

Φωτίζοντας τη Δημιουργικότητα! Μελέτη Βρίσκει Παιδιά με ADHD Πιο Δημιουργικά

Είναι μια πεποίθηση που πολλοί γονείς παιδιών με ADHD έχουν κρατήσει για χρόνια — τα παιδιά με ADHD είναι πιο δημιουργικά από τους αντιπροσώπους τους χωρίς ADHD. Νέα έρευνα δείχνει ότι αυτό που ήταν ίσως θεωρούμενο μόνον θετική σκέψη υποστηρίζεται στην πραγματικότητα από επιστημονικά στοιχεία.

Μια μελέτη που δημοσιεύτηκε τον Φεβρουάριο 2011 από το Journal of Personality and Individual Differences βρήκε ότι άτομα με ADHD εμφανίζουν σημαντικές διαφορές τόσο στις δημιουργικές τους ικανότητες όσο και στις προσεγγίσεις τους προς τη δημιουργική επίλυση προβλημάτων.

Αν και είναι δύσκολο να οριστεί η δημιουργικότητα, η δημιουργικότητα συνδέεται συχνά με την ικανότητα να ασχολείται κανείς με «διακειμενική» σκέψη. Η διακειμενική σκέψη περιγράφει τη διαδικασία σκέψης που χρησιμοποιείται όταν εξερευνούνται πολλές πιθανές λύσεις σε ένα μόνο πρόβλημα ή έννοια. Η συγκλιτική σκέψη είναι το αντίθετο — είναι η ικανότητα να δίνεται μια απάντηση βασισμένη σε λογική και συμβατική σκέψη.

Επειδή μια χαρακτηριστική ιδιότητα του ADHD είναι η έλλειψη 억制, τόσο συμπεριφορικά όσο και διανοητικά, πάλαι πιστεύεται ότι άτομα με αυτή τη διαταραχή τείνουν προς διακειμενική, ή δημιουργική, σκέψη.

Αξιολόγηση Επιτευγμάτων
Η βάση αυτής της μελέτης ήταν να καθοριστεί εάν ένα άτομο με ADHD έχει περισσότερη δημιουργικότητα εφαρμόζοντάς την σε σενάρια πραγματικού κόσμου από κάποιον που δεν έχει ADHD.

Οι υπόκειμενοι ζητήθηκε να συμπληρώσουν μια ερωτηματολόγιο που ρώταγε ένα σύνολο από πολύ συγκεκριμένες ερωτήσεις σχετικές με τις προσωπικές τους δημιουργικές επιδόσεις. Η έρευνα εστίασε σε 10 δημιουργικά πεδία, συμπεριλαμβανομένων δράσης, χιούμορ, και γραφής, μεταξύ άλλων. Για παράδειγμα, μια ερώτηση ρωτούσε αν η «εργασία τους κέρδισε ποτέ βραβείο σε κριτική έκθεση τέχνης».

Συνολικά, οι υπόκειμενοι με ADHD σκοράρουν σημαντικά υψηλότερα από εκείνους χωρίς διάγνωση ADHD.

Η μελέστη βρήκε επίσης ότι αυτοί με ADHD είχαν περισσότερες πιθανότητες να ξεχωρίσουν σε συγκεκριμένα δημιουργικά πεδία, ειδικά τις τέχνες της παράστασης όπως η ηθοποιία. Αν και οι διαφορές δεν ήταν στατιστικώς σημαντικές, υπήρχε ξεκάθαρος τάσης.

Αξιολόγηση Προτύπων Σκέψης

Οι υπόκειμενοι ζητήθηκαν επίσης να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο για να βοηθήσει να καθοριστεί η προτιμώμενη μέθοδος σκέψης τους όταν λύνουν ένα πρόβλημα. Η μελέτη βρήκε ότι για το μεγαλύτερο μέρος, αυτοί με ADHD επίδειξαν ξεκάθαρα πιο δημιουργικές διαδικασίες σε σχέση με τους αντιπροσώπους τους.

Για παράδειγμα, αυτοί με ADHD ήταν πιο πιθανό να κάνουν εγκεφαλισμό πολλών διαφορετικών προσεγγίσεων σε ένα πρόβλημα και να αναπτύξουν πολλά σενάρια επίλυσης προβλήματος πριν καθορίσουν τη βέλτιστη λύση. Οι υπόκειμενοι χωρίς ADHD ήταν πιο πιθανό να κάνουν εγκεφαλισμό και να ακολουθήσουν μόνο μια πιθανή λύση. Η μελέτη αποδίδει την 억制 των υποκειμένων (ή έλλειψή της) για να εξηγήσει αυτές τις διαφορές.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι αυτό το ερωτηματολόγιο μετρά την προτίμηση — όχι την ικανότητα. Άτομα με ADHD προτιμούν να χρησιμοποιούν δημιουργικούς στυλ για να λύσουν προβλήματα. Αν είναι καλοί σε αυτό δεν εφαρμόζεται.

Η μελέτη δεν βρήκε σημαντική διαφορά μεταξύ των υποκειμένων με ADHD που ήταν υπό φαρμακευτική αγωγή και εκείνων που δεν ήταν.

Οι Δυνάμεις της Δημιουργικής Σκέψης
Οι άνθρωποι με ADHD συνήθως έχουν πολλές διαφορετικές διαδικασίες που συγκρούονται στο μυαλό τους ταυτόχρονα, κάνοντάς τους λιγότερο πιθανό να αποκλείσουν οποιαδήποτε πιθανότητα όταν φτάνουν σε μια λύση. Επομένως, τα δημιουργικά τους μυαλά τους επιτρέπουν να εξερευνούν δυνατότητες έξω από αυτά που θεωρούνται «κανονικά».

Η δημιουργικότητα επιτρέπει επίσης σε ένα άτομο να αποκτήσει αυτοπεποίθηση στις ιδέες και τις ικανότητές του, το οποίο μπορεί να αυξήσει την αυτογνώση και τη διάθεση. Μερικές μελέτες έχουν ακόμη δείξει ότι η δημιουργικότητα οδηγεί σε πιο υγιεινό τρόπο ζωής και λιγότερες επισκέψεις στο γιατρό.

Με τόσα πολλά εμπόδια που πρέπει να ξεπεράσουν τα παιδιά με ADHD, όπως η έλλειψη εστίασης και η δυσκολία στην ολοκλήρωση εργασιών, αυτή η νέα μελέτη φωτίζει ένα θετικό πτυχή αυτής της διαταραχής. Η έλλειψη 억制, το ίδιο πράγμα που κάνει τους ανθρώπους με ADHD τόσο εύκολα να διασπούν, δίνει επίσης τόπο σε μερικά υπέροχα χαρακτηριστικά — δημιουργικά μυαλά και απεριόριστα φαντασιώσεις.

Previous:

Next: