Πώς μπορούν οι σχολικές Αγώνες επηρεάζουν τα παιδιά ;

Σχολή μάχες είναι ένα σοβαρό πρόβλημα στις Ηνωμένες Πολιτείες . Ένα σημαντικό ποσοστό των παιδιών στις ΗΠΑ έχουν επηρεαστεί από το σχολείο αγώνες , το οποίο τα Κέντρα για τον Έλεγχο των Ασθενειών ορίζει ως διάτρηση , χαστούκια και κλωτσιές . Σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο για την Εκπαίδευση Στατιστικά στοιχεία , ένα σημαντικό ποσό έχουν επίσης βιώσει εκφοβισμού που σχετίζονται με τη βία , όπως ωθούνται , έσπρωξε , η τελική ή φτύνουν . Η ΝΧΟ αναφέρει ότι το 12 τοις εκατό των φοιτητών στους βαθμούς εννέα έως 12 ανέφεραν ότι ήταν σε έναν αγώνα για τη σχολική περιουσία κατά τη διάρκεια του προηγούμενου έτους . Δυστυχώς , το σχολείο αγώνες επηρεάζουν αρνητικά τα παιδιά με διάφορους τρόπους.
Θάνατοι και τραυματισμοί

Οι θάνατοι και οι τραυματισμοί είναι από τις πιο καταστροφικές επιπτώσεις των σχολικών αγώνων . Σύμφωνα με την ΝΧΟ , 19 ανθρωποκτονίες των ηλικιών νεολαίας 5 έως 18 συνέβησαν στο σχολείο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους που εκτείνονται σε 2009 και το 2010. Το επόμενο έτος 11 περισσότερα παιδιά ήταν θύματα ανθρωποκτονίας στο σχολείο . Πολλοί περισσότεροι φοιτητές ήταν θύματα της μη θανατηφόρου βίας στο σχολείο . Σύμφωνα με το CDC , αυτοί οι τραυματισμοί εκτελέσετε το φάσμα από μικρές αμυχές και μώλωπες σε σπασμένα οστά σε σοβαρές βλάβες που μπορεί να οδηγήσει σε μόνιμη αναπηρία , όπως τραύματα από πυροβολισμούς και τραύμα στο κεφάλι . Η ΝΧΟ αναφέρει ότι ένα εντυπωσιακό 597.500 μαθητές μεταξύ των ηλικιών 12 and18 ήταν θύματα της μη θανατηφόρου βίας στο σχολείο το 2011. Ορισμένα από αυτά τα μη θανατηφόρων τραυματισμών προκλήθηκαν με τα όπλα . Η ΝΧΟ δείχνει ότι το 7 τοις εκατό των φοιτητών στους βαθμούς επτά έως 12 ανέφεραν ότι απειλείται ή τραυματίες με ένα όπλο , όπως ένα όπλο , μαχαίρι ή σύλλογο , τους χώρους του σχολείου το 2011.

Η Πειθαρχική Ενέργεια

Τα παιδιά που αγωνίζονται στο σχολείο αντιμετωπίζουν την προοπτική των σοβαρών πειθαρχικών μέτρων . Σύμφωνα με την ΝΧΟ , σχολεία ανέλαβε 433.800 σοβαρές πειθαρχικές ενέργειες στο 2009-2010 το χρόνο. Από αυτούς , το 74 τοις εκατό ήταν αναστολές για πέντε ημέρες ή περισσότερο , το 20 τοις εκατό ήταν παροχές σε εξειδικευμένες σχολές και 6 τοις εκατό ήταν μετακομίσεις που δεν παρέχουν υπηρεσίες για το υπόλοιπο του σχολικού έτους . Σχολείο αγώνες μπορούν να προκαλέσουν τα παιδιά να αποκτήσουν τη φήμη ότι είναι ένα πρόβλημα πειθαρχία , κάτι που μπορεί να τους αποτρέψει από το να εισαχθεί σε καλά σχολεία και κολέγια , να είναι επιλέξιμες για υποτροφίες , να αποκλείσει από τη συμμετοχή τους στον αγωνιστικό αθλητισμό και ακόμη και να τους αποτρέψει από το να πάρει ορισμένες θέσεις εργασίας . Μπορούν επίσης να προκαλέσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις διανοητικές , συναισθηματικές και προβλήματα συμπεριφοράς . Σύμφωνα με το CDC , η έκθεση σε σχολική βία μπορεί να οδηγήσει σε αλκοόλ και τη χρήση ναρκωτικών , την κατάθλιψη , το άγχος και την αυτοκτονία .
Η
Η Αρνητική Σχολικό Κλίμα

Η καταπολέμηση μπορεί να κάνει το σχολείο μια δυσάρεστη μέρος για τους φοιτητές που αποφεύγουν αγώνες , καθώς και για τους φοιτητές που περιέρχονται σε αυτούς . Μπορεί να δημιουργήσει ένα κλίμα που κάνει τους μαθητές φοβούνται επίθεση στο σχολείο , στο δρόμο προς ή από το σχολείο , στο σχολείο χορηγία εκδηλώσεων και στο δρόμο προς ή από το σχολείο - χορηγία εκδηλώσεων . Σύμφωνα με την ΝΧΟ , 4 τοις εκατό των μαθητών ηλικίας 12 έως 18 ανέφεραν ότι ήταν φοβισμένοι ή δέχεται επίθεση ή υποστεί βλάβη στο σχολείο το 2011. Το ίδιο έτος , 2 τοις εκατό των φοιτητών αποφεύγεται τουλάχιστον ένα σχολείο και 5 τοις εκατό αποφευχθεί μία ή περισσότερες θέσεις στο σχολείο λόγω του φόβου ότι θα δεχθούν επίθεση . Αποφεύγοντας το σχολείο λόγω των αγώνων μπορεί να οδηγήσει σε σκασιαρχείο , την κακή απόδοση και την κακή βαθμούς .

Η χαμένο χρόνο μαθαίνοντας

Η καταπολέμηση μπορεί να κοστίσει παιδιά να χάνουν πολύτιμο χρόνο μάθησης με τη δημιουργία μιας ατμόσφαιρας που δεν είναι ευνοϊκό για τη μάθηση , προκαλώντας τους να μειώσουν τις κατηγορίες και αναγκάζοντας τους δασκάλους για να περάσετε χρόνο διδασκαλίας που ασχολούνται με τα προβλήματα πειθαρχίας . Σύμφωνα με τα στοιχεία ΝΧΟ , 34 τοις εκατό των δασκάλων που συμμετείχαν σε δημοσκόπηση του 2007-2008 σχολικό έτος συμφώνησαν ή συμφώνησαν έντονα ότι φοιτητής ανάρμοστης συμπεριφοράς παρενέβαινε με τη διδασκαλία τους . Αυτές οι χαμένες ευκαιρίες μάθησης δεν μπορεί ποτέ να ανακτηθεί .
Η
Η

Previous:

Next: