7 Σημαντικότερες Κοινωνικές Δεξιότητες για Παιδιά

Οι καλές κοινωνικές δεξιότητες επιτρέπουν στα παιδιά να απολαμβάνουν καλύτερες σχέσεις με τους сверстников τους. Αλλά τα οφέλη των ισχυρών κοινωνικών δεξιοτήτων ξεφεύγουν πολύ πέρα από την κοινωνική αποδοχή. Τα παιδιά με καλύτερες κοινωνικές δεξιότητες είναι πιθανό να λάβουν άμεσα οφέλη. Για παράδειγμα, μια μελέτη βρήκε ότι οι καλές κοινωνικές δεξιότητες μπορεί να μειώσουν το στρες στα παιδιά που βρίσκονται σε βρεφονηπιακούς σταθμούς.

Οι κοινωνικές δεξιότητες χρειάζονται συνεχή βελτίωση καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν. Δεν είναι κάτι που ένα παιδί είτε έχει είτε δεν έχει. Αυτές οι δεξιότητες μπορούν να μαθθούν και να ενισχυθούν με προσπάθεια και εξάσκηση.

Ορισμένες κοινωνικές δεξιότητες είναι αρκετά περίπλοκες – όπως η κατανόηση ότι είναι σημαντικό να είσαι αυτοπεποίθητος όταν ένας φίλος εκφοβίζεται, ή να σιωπάς όταν δεν συμφωνείς με μια απόφαση του διαιτητή. Ψάξτε για διδακτικές στιγμές όπου μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά σας να κάνουν καλύτερα.

7 Σημαντικότερες Κοινωνικές Δεξιότητες για Παιδιά

Οφέλη

Οι κοινωνικές δεξιότητες δίνουν στα παιδιά ένα ευρύ φάσμα οφελών. Συνδέονται με μεγαλύτερη επιτυχία στο σχολείο και καλύτερες σχέσεις με τους сверстников.

Καλύτερα Αποτελέσματα

Ερευνητές από το Penn State και το Duke University βρήκαν ότι τα παιδιά που ήταν καλύτερα στην κοινή χρήση, την ακρόαση, τη συνεργασία, και τη tuición των κανόνων στην ηλικία των πέντε ήταν πιο πιθανό να πάνε στο πανεπιστήμιο. Ήταν επίσης πιο πιθανό να απασχολούνται πλήρως μέχρι την ηλικία των 25 ετών.

Περισσότερη Επιτυχία

Οι καλές κοινωνικές δεξιότητες μπορούν επίσης να βοηθήσουν τα παιδιά να έχουν ένα φωτεινότερο μέλλον. Σύμφωνα με μια μελέτη που δημοσιεύτηκε στο American Journal of Public Health, οι κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες ενός παιδιού στην προσχολική ηλικία μπορεί να είναι ο μεγαλύτερος προβλεπτικός δείκτης επιτυχίας στην ενηλικίωση.

Τα παιδιά που έλειπαν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες ήταν πιο πιθανό να γίνουν εξαρτημένοι από δημόσια βοήθεια, να βιώσουν νομικά προβλήματα, να έχουν θέματα με ουσίες, και να βιώσουν ζητήματα σχέσεων.

Ισχυρότερες Φιλίες

Τα παιδιά που έχουν ισχυρές κοινωνικές δεξιότητες και μπορούν να συνυπάρχουν καλά με τους сверστников είναι πιθανό να φτιάξουν φίλους πιο εύκολα. Η έρευνα δείχνει ότι οι παιδικές φιλίες είναι ωφέλιμες για την ψυχική υγεία των παιδιών. Οι φιλίες δίνουν επίσης στα παιδιά ευκαιρίες να εξασκηθούν σε πιο προχωρημένες κοινωνικές δεξιότητες, όπως η επίλυση προβλημάτων και η διαχείριση συγκρούσεων.

Μειωμένο Στρες

Το να μην έχεις τις κοινωνικές δεξιότητες για να αλληλεπιδράσεις με άλλους πιθανώς επιδεινώνει αυτό το στρες. Για παράδειγμα, το να είσαι μακριά από την οικογένεια βάζει στρες στα παιδιά. Όταν δεν μπορούν να επικοινωνήσουν αποτελεσματικά με άλλους, γίνεται μόνο χειρότερα.

Οι ερευνητές βρήκαν ότι τα παιδιά βίωσαν μείωση της κορτιζόλης, ορμόνης που απελευθερώνεται κατά καταστάσεις στρες, μόλις έμαθαν νέες κοινωνικές δεξιότητες.

Τα καλά νέα είναι ότι οι κοινωνικές δεξιότητες μπορούν να διδαχθούν. Ποτέ δεν είναι πολύ νωρίς να ξεκινήσετε να δείχνετε στα παιδιά πώς να συνυπάρχουν με άλλους. Και ποτέ δεν είναι πολύ αργά να ξεγελάσετε τις δεξιότητές τους επίσης. Ξεκινήστε με τις πιο βασικές κοινωνικές δεξιότητες πρώτα και συνεχίστε να εργάζεστε στις δεξιότητες του παιδιού σας με την πάροδο του χρόνου.

Κοινή Χρήση (Sharing)

Η προθυμία να μοιραστείτε ένα σνακ ή ένα παιχνίδι μπορεί να πάει πολύ μακριά βοηθώντας τα παιδιά να φτιάξουν και να διατηρήσουν φίλους. Σύμφωνα με μια μελέτη που δημοσιεύτηκε στο Psychological Science, τα παιδιά από τους 2 ετών μπορεί να δείξουν επιθυμία να μοιραστούν με άλλους – αλλά συνήθως μόνο όταν οι πόροι τους είναι πλούσιοι.

Ωστόσο, τα παιδιά μεταξύ 3 και 6 ετών είναι συχνά εγωιστικά όταν מדובר στη κοινή χρήση πόρων που έχουν κόστος. Τα παιδιά μπορεί να διστάζουν να μοιραστούν το μισό του μπισκότου τους με έναν φίλο γιατί σημαίνει ότι θα έχουν λιγότερο να απολαύσουν. Αλλά αυτά τα ίδια τα παιδιά μπορεί εύκολα να μοιραστούν ένα παιχνίδι που δεν ενδιαφέρονται πλέον να παίξουν.

Μέχρι τους 7 ή 8 ετών, τα παιδιά γίνονται πιο ανησυχητικά για την δικαιοσύνη και πιο πρόθυμα να μοιράζονται. Τα παιδιά που νιώθουν καλά με εαυτά τους είναι συχνά πιο πιθανό να μοιράζονται και η κοινή χρήση τους βοηθά να νιώθουν καλά με εαυτά τους. Η διδασκαλία στα παιδιά να μοιράζονται μπορεί να βοηθήσει να αυξήσει την αυτοεκτίμησή τους.

Ενώ συνήθως δεν είναι καλή ιδέα να αναγκάσετε το παιδί σας να μοιραστεί, μπορείτε να επισημαίνετε τακτικά τη κοινή χρήση όταν τη βλέπετε. Επαινέστε το παιδί σας για τη κοινή χρήση και σημειώστε πώς κάνει τους άλλους να νιώθουν. Πείτε κάτι σαν, «Επέλεξες να μοιραστείς το σνακ σου με την αδερφή σου. Πιθανώς νιώθει ευτυχισμένη γι' αυτό. Είναι ένα ωραίο πράγμα να κάνεις.»

Συνεργασία (Cooperating)

Η συνεργασία σημαίνει να εργάζεστε μαζί για να πετύχετε έναν κοινό στόχο. Τα παιδιά που συνεργάζονται είναι σεβαστές όταν άλλοι κάνουν αιτήσεις. Συμβάλλουν επίσης, συμμετέχουν, και βοηθούν.

Οι καλές δεξιότητες συνεργασίας είναι απαραゲτικές για την επιτυχημένη συνύπαρξη μέσα σε μια κοινότητα. Το παιδί σας θα χρειαστεί να συνεργαστεί με συμμαθητές στο πλέιγκραουντ καθώς και στην τάξη. Η συνεργασία είναι σημαντική ως ενήλικας, επίσης.

Περίπου στα 3,5 ετών, τα μικρά παιδιά μπορούν να ξεκινήσουν να δουλεύουν με τους сверστников τους σε έναν κοινό στόχο. Για τα παιδιά, η συνεργασία μπορεί να περιλαμβάνει οτιδήποτε από την κατασκευή ενός πύργου παιχνιδιών μαζί μέχρι το παιχνίδι που απαιτεί συμμετοχή όλων. Μέρος της συνεργασίας σημαίνει επίσης να μάθεις να είσαι καλός αθλητής όταν τα πράγματα δεν πάνε δικά σου. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι η γιορτή της επιτυχίας ενός άλλου ατόμου δεν μειώνει την αξία τους.

Ότανמדובר στην συνεργασία και τη συνεργασία, ορισμένα παιδιά μπορεί να πάρουν μια θέση ηγεσίας ενώ άλλα θα νιώσουν πιο άνετα ακολουθώντας οδηγίες. Είτε και τα δύο, η συνεργασία είναι εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν περισσότερα για τον εαυτό τους και πώς λειτουργούν καλύτερα σε ομάδα.

Πώς να Εξασκηθείτε

Μιλήστε για τη σημασία της ομαδικής εργασίας και πώς οι δουλειές είναι καλύτερες όταν όλοι ρίχνουν το λίγο τους. Δημιουργήστε ευκαιρίες για όλη την οικογένεια να δουλέψει μαζί, όπως η προετοιμασία ενός γεύματος ή η εκτέλεση εργασιών, και τονίστε τη σημασία της συνεργασίας.

Ακρόαση (Listening)

Η ακρόαση δεν είναι απλώς να μείνεις ησυχιος – σημαίνει να απορροφάτε πραγματικά αυτό που λέει κάποιος άλλος. Η ακρόαση είναι επίσης κρίσιμο στοιχείο υγιούς επικοινωνίας.畢竟, το πολύ του μαθήματος στο σχολείο εξαρτάται από την ικανότητα ενός παιδιού να ακούσει τι λέει ο δάσκαλος.

Η απορρόφηση του υλικού, η λήψη σημειώσεων, και η σκέψη για το τι λέγεται γίνεται ακόμα πιο σημαντική καθώς το παιδί σας προχωρεί ακαδημαϊκά. Δώστε στο παιδί σας πολλές ευκαιρίες να εξασκηθεί στην ακρόαση μπορεί να ενισχύσει αυτή τη δεξιότητα.

Η ακρόαση είναι επίσης σημαντικό μέρος της ανάπτυξης ενσυναίσθησης. Ένα παιδί δεν μπορεί να δείξει συμπάθεια ή να προσφέρει υποστήριξη σε άλλους χωρίς πρώτα να ακούσει και να καταλάβει τι λέει το άλλο άτομο.

Είναι απαραίτητο ότι το παιδί σας μεγαλώνει ξέροντας πώς να ακούει τον jefe, έναν ερωτικό σύντροφο, και φίλους. Αυτή η δεξιότητα μπορεί να απαιτεί κάποιες δεξιότητες να κυριαρχηθεί στην εποχή των ψηφιακών συσκευών. Επισημάνετε στα παιδιά σας από νωρίς ότι τα smartphones και άλλες συσκευές δεν πρέπει να είναι έξω όταν απασχολούνται σε συνομιλία.

Πώς να Εξασκηθείτε

Όταν διαβάζετε ένα βιβλίο στα παιδιά σας, σταματήστε περιοδικά και ρωτήστε τους να σας πουν για αυτό που διαβάζετε. Παύστε και πείτε, «Πες μου τι θυμάσαι για την ιστορία μέχρι τώρα.»

Βοηθήστε τα να συμπληρώσουν τυχόν κενά που χάνουν και ενθαρρύνετε τα να συνεχίσουν να ακούνε καθώς συνεχίζετε. Μην επιτρέπετε στα παιδιά να διακόπτουν άλλους όταν μιλούν.

Ακολουθία Οδηγιών (Following Directions)

Τα παιδιά που δυσκολεύονται να ακολουθήσουν οδηγίες είναι πιθανό να βιώνουν μια ποικιλία συνέπειες. Από το να ξανακάνουν τις εργασίες τους στο σπίτι μέχρι να μπουν σε πρόβλημα για παρανόμηση, το να μην ακολουθούν οδηγίες μπορεί να είναι μεγάλο πρόβλημα.

Είτε δίνετε οδηγίες στα παιδιά σας να καθαρίσουν τα δωμάτια τους είτε τους λέτε πώς να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στο ποδόσφαιρο, είναι σημαντικό για τα παιδιά να μπορούν να πάρουν κατεύθυνση – και να ακολουθήσουν οδηγίες.

Πριν μπορέσετε να περιμένετε από το παιδί σας να γίνει καλός στην ακολουθία οδηγίες, όμως, είναι απαραίτητο να γίνετε εξοικειωμένοι με το πώς να δίνετε οδηγίες. Για να δίνετε καλές οδηγίες και να αποφύγετε συνηθισμένα λάθη, ακολουθήστε αυτές τις στρατηγικές.

  • Δώστε σε ένα μικρό παιδί μια οδηγία τη φορά. Αντί να πείτε, «Αρόγησε τα παπούτσια σου, βάλτε τα βιβλία σας, και πλύνετε τα χέρια σας», περιμένετε μέχρι να αρόγουν τα παπούτσια πριν δώσετε την επόμενη εντολή.
  • Αποφύγετε να φράζετε τις οδηγίες σας ως ερώτηση. Το να ρωτήσετε, «Θα άρεσε σας να αρογήσετε τα παιχνίδια τώρα;» υποδηλώνει ότι τα παιδιά σας έχουν την επιλογή να πουν όχι. Μόλις δώσετε τις οδηγίες σας στα παιδιά σας, ζητήστε τους να επαναφέρουν τι είπατε. Ρωτήστε, «Τι πρέπει να κάνετε τώρα;» και περιμένετε να εξηγήσουν τι ακούσανε.
  • Να θυμάστε ότι τα λάθη είναι φυσιολογικά. Είναι φυσιολογικό για μικρά παιδιά να διασπώνται, να συμπεριφέρονται impulso, ή να ξεχάσουν τι πρέπει να κάνουν. Δείτε κάθε λάθος ως ευκαιρία να τους βοηθήσετε να ξεγελάσουν τις δεξιότητές τους.

Πώς να Εξασκηθείτε

Επαινέστε το παιδί σας για την ακολουθία οδηγιών λέγοντας πράγματα όπως, «Ευχαριστώ που απενεργοποίησατε τη τηλεόραση την πρώτη φορά που σας είπα να το κάνετε.»

Αν τα παιδιά σας δυσκολεύονται να ακολουθήσουν οδηγίες, δώστε τους ευκαιρίες να εξασκηθούν σε απλές εντολές. Πείτε πράγματα όπως, «Παρακαλώ δώστε μου αυτό το βιβλίο», και μετά δώστε άμεση επαινέση για την ακολουθία οδηγιών.

Σεβασμός Προσωπικού Χώρου (Respecting Personal Space)

Ορισμένα παιδιά είναι στενές συνομιλίες. Άλλα ρουνε στους γόνατες γνώστων χωρίς καμία ιδέα ότι τους κάνει να νιώθουν αναβολικά. Είναι σημαντικό να διδάξετε τα παιδιά πώς να σεβάζονται τον προσωπικό χώρο άλλων.

Δημιουργήστε οικιακούς κανόνες που ενθαρρύνουν τα παιδιά να σεβάζονται τον προσωπικό χώρο άλλων. «Κρούστε κλειστές πόρτες», και «Κρατήστε τα χέρια σας στον εαυτό σας», είναι απλά μερικά παραδείγματα.

Αν το παιδί σας αρπάζει πράγματα από τα χέρια ανθρώπων ή ωθεί όταν ανυπομονεί, καθιερώστε συνέπειες. Αν το παιδί σας στέκεται πολύ κοντά σε ανθρώπους ενώ μιλούν, χρησιμοποιήστε το ως διδακτική στιγμή.

Πάρτε το παιδί σας στην άκρη και δώστε λίγο coaching για θέματα προσωπικού χώρου. Καθώς μεγαλώνουν, μπορείτε να μιλήσετε με αυτά για την έννοια των ορίων – τόσο θέτοντας τα για εαυτά τους όσο και σεβόμενοι τα όρια των άλλων.

Πώς να Εξασκηθείτε

Διδάξτε τα παιδιά σας να στέκονται περίπου ένα μήκος βραχίονα μακριά από ανθρώπους όταν μιλούν. Όταν στέκονται σε ουρά, μιλήστε για πόσο κοντά να είναι στο άτομο μπροστά τους και υπενθυμίστε τους να κρατούν τα χέρια τους στον εαυτό τους. Μπορείτε να παίξετε ρόλους διάφορα σενάρια για να βοηθήσετε τα παιδιά να εξασκηθούν σε κατάλληλο προσωπικό χώρο.

Επαφή Μάτια (Making Eye Contact)

Η καλή επαφή ματιών είναι σημαντικό μέρος της επικοινωνίας. Ορισμένα παιδιά δυσκολεύονται να κοιτάξουν το άτομο με το οποίο μιλούν. Είτε το παιδί σας είναι ντροπαλός και προτιμά να κοιτάει το πάτωμα είτε απλώς δεν κοιτάει πάνω όταν είναι βυθισμένο σε μια άλλη δραστηριότητα, τονίστε τη σημασία της καλή επαφής ματιών.

Αν το παιδί σας δυσκολεύεται με την επαφή ματιών, προσφέρετε γρήγορες υπενθυμίσεις μετά το γεγονός. Με απαλή φωνή, ρωτήστε, «Πού πρέπει να πάνε τα μάτια σας όταν κάποιος μιλάει σε εσάς;» Δεν θέλετε να προκαλέσετε επιπλέον άγχος σε ένα ντροπαλό παιδί. Και, δώστε επαινέση όταν το παιδί σας θυμάται να κοιτάει τους ανθρώπους όταν μιλούν.

Πώς να Εξασκηθείτε

Σκεφτείτε να δείξετε στο παιδί σας πώς νιώθει να κρατήσετε μια συνομιλία με κάποιον που δεν κάνει επαφή ματιών:

  • Ζητήστε τους να μοιραστούν μια ιστορία ενώ εσείς κοιτάτε το πάτωμα, κλείνετε τα μάτια, ή κοιτάτε παντού εκτός από εκεί.
  • Προσκαλέστε τα να πουν μια άλλη ιστορία και να κάνουν κατάλληλη επαφή ματιών ενώ μιλούν.
  • Συζητήστε πώς νιώθατε κάθε σενάριο.

Χρήση Μανέρ (Using Manners)

Το να λετε παρακαλώ και ευχαριστώ και η χρήση καλών τραπεζικών манέρ μπορεί να πάει πολύ μακριά βοηθώντας το παιδί σας να κερδίσει προσοχή για τους σωστούς λόγους. Δάσκαλοι, άλλοι γονείς, και άλλα παιδιά θα σεβαστούν ένα καλά διαπλασμένο παιδί.

Φυσικά, η διδασκαλία μανέρ μπορεί να νιώθει ως αναβάσιμο βουνό μερικές φορές. Από φωνητικά βαρβαρικά στο τραπέζι μέχρι να συμπεριφέρεσαι αχαριστήτως, όλα τα παιδιά θα αφήσουν τις μανέρ τους να βγουν από το παράθυρο μερικές φορές. Είναι σημαντικό, ωστόσο, για τα παιδιά να ξέρουν πώς να είναι ευγενικά και σεβαστά – ειδικά όταν είναι στα σπίτια άλλων ανθρώπων ή στο σχολείο.

Πώς να Εξασκηθείτε

Γίνετε καλός πρότυπο με τις δικές σας μανέρ. Αυτό σημαίνει να λετε, «Όχι, ευχαριστώ», και «Ναι, παρακαλώ», στο παιδί σας τακτικά.

Βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε τις δικές σας μανέρ όταν αλληλεπιδράτε με άλλους ανθρώπους. Προσφέρετε υπενθυμίσεις όταν τα παιδιά σας ξεχνούν να χρησιμοποιούν μανέρ και επαινέστε τα όταν τις πιάσετε να είναι ευγενικά.

Μια λέξη από το Verywell

Αν το παιδί σας φαίνεται να δυσκολοπραγματεύεται με κοινωνικές δεξιότητες περισσότερο από άλλα παιδιά, μιλήστε με έναν πάροχο υγείας. Αν και μπορεί να χρειαστεί απλώς λίγο επιπλέον ενίσχυση και ωριμότητα να φτάσει, η έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων μπορεί επίσης να είναι знак άλλων προβλημάτων.

Παιδιά με θέματα ψυχικής υγείας όπως η הפרעת προσοχής με υπερκινητικότητα (ADHD) ή αυτισμός μπορεί να είναι υστερημένα κοινωνικά. Ένας γιατρός μπορεί να αξιολογήσει το παιδί σας και να καθορίσει αν χρειάζεται θεραπεία για τη βελτίωση κοινωνικών δεξιοτήτων.

Previous:

Next: