21 Διασκεδαστικές Δραστηριότητες Ομαδικής Ενίσχυσης για Παιδιά
Ο Mattie J T Stepanek είπε κάποτε ότι «η ενότητα είναι δύναμη… όταν υπάρχει ομαδικότητα και συνεργασία, μπορούν να επιτευχθούν θαυμάσια πράγματα». Οι δραστηριότητες ομαδικής ενίσχυσης για παιδιά διδάσκουν δεξιότητες ζωής που έχουν διαρκή αντίκτυπο στο μακροπρόθεσμο. Είτε πρόκειται για παιχνίδι ποδοσφαίρου είτε για ορχήστρα, τα πράγματα μπορεί να πάψουν εάν οι συμμετέχοντες δεν είναι σε συγχρονισμό. Όταν διδάσκετε παιχνίδια ομαδικής ενίσχυσης, σημαίνει ότι διδάσκετε στο παιδί σας πώς να πετύχει ως ομάδα. Μια μελέτη αποκαλύπτει ότι η ομαδικότητα είναι βασική δεξιότητα για την επιτυχία στην τάξη και στον χώρο εργασίας (1). Παρακάτω παρουσιάζουμε μερικές δραστηριότητες ομαδικής ενίσχυσης που τα παιδιά μπορούν να δοκιμάσουν στο σπίτι ή στο σχολείο για να μείνουν απασχολημένα κατά τις διακοπές.
21 Δραστηριότητες Ομαδικής Ενίσχυσης για Παιδιά
Οι δραστηριότητες ομαδικής ενίσχυσης είναι εξαιρετική γυμναστική για τα μικρά γκρίζα κελιά. Ενθαρρύνουν τα παιδιά να βρουν τρόπους να εργαστούν μαζί για να επιτύχουν έναν κοινό στόχο. Είτε στο σπίτι είτε στο σχολείο, τα παιδιά πρέπει να μάθουν να αποτελούν μέρος μιας ομάδας που αποτελείται από διαφορετικούς ανθρώπους. Υπάρχει Reihe δραστηριοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να διδαχθούν στα παιδιά τα μυστικά της ομαδικότητας. Σας φέρνουμε τη λίστα μας με αποτελεσματικά παιχνίδια και ασκήσεις ομαδικής ενίσχυσης για παιδιά.
Ας ξεκινήσουμε με διασκεδαστικά παιχνίδια.
Διασκεδαστικά Παιχνίδια Ομαδικής Ενίσχυσης για Παιδιά
Τα παιχνίδια είναι διασκεδαστικά. Ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους να διδάξετε κάτι στο παιδί σας είναι μέσω του παιχνιδιού. Ακολουθεί η λίστα μας με διασκεδαστικά ομαδικά παιχνίδια για παιδιά που θα λατρέψουν να παίξουν.
1. Κομμάτια Εικόνας (Picture Pieces)
Το «Κομμάτια Εικόνας» συνδυάζει την χαρά του σχεδιασμού με τη συνεργασία ως ομάδα. Αυτό το παιχνίδι παίζεται καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Διδάσκει στα παιδιά πώς λειτουργεί η «εργασία ανά τμήματα» και πόσο σημαντική είναι η ομαδικότητα για την επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος.
Υλικά:
- Ένα δημοφιλές comic strip ή εικόνα που τα παιδιά μπορούν να αναπαράγουν στο χαρτί. η πολυπλοκότητα του διαγράμματος πρέπει να εξαρτάται από την ηλικιακή ομάδα των παιδιών.
- Μολύβια
- Χαρτί
Αριθμός συμμετεχόντων: Έξι έως οκτώ
Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά
Οδηγίες:
- Κόψτε την επιλεγμένη εικόνα σε έξι ή οκτώ ίσα τετράγωνα. Κοψίστε την εικόνα έτσι ώστε, όταν ενώσετε τα κομμάτια, ολόκληρη η εικόνα να είναι στη σωστή θέση.
- Δώστε σε κάθε παιδί ένα κομμάτι και ζητήστε του να αναπαράγει ένα αντίγραφο της εικόνας.
- Μετά από 20 λεπτά, ζητήστε από τα παιδιά να φέρουν τα σχέδιά τους μαζί και να τα ενώσουν για να δουν αν μπορούν να αναδημιουργήσουν την εικόνα.
- Μπορούν να κάνουν αλλαγές στην εργασία τους αν χρειάζεται, για μια τελική αναπαραγωγή όσο το δυνατόν πιο πιστή στην πρωτότυπη.
Συμβουλές για τον διευθυντή
Δώστε στα παιδιά χαρτιά με τετράγωνα ίδιου μεγέθους για να σχεδιάσουν σε καθένα. Ζητήστε από τα παιδιά να σχεδιάσουν το κομμάτι του παζλ τους μέσα στο κουτί. Αυτό θα διασφαλίσει ότι οι εικόνες είναι συνεπείς στο μέγεθος.
2. Κλέψτε μια Ματιά (Sneak A Peek)
Αυτό το παιχνίδι αφορά τη μνήμη και την αναδημιουργία κάτι ως ομάδα και παίζεται καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Το παιχνίδι εστιάζει στην επικοινωνία μεταξύ των μελών της ομάδας. Οι διδάσκει επίσης να είναι ανοιχτοί στην αντίληψη άλλων ατόμων.
Υλικά:
- Κубиκιά κτίσματος – θα χρειαστείτε τόσα σετ όσες είναι οι ομάδες
- Χώρος για τα παιδιά να εργαστούν
Αριθμός συμμετεχόντων: Τρεις ή τέσσερις ομάδες από τέσσερα παιδιά η καμία
Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά
Οδηγίες:
- Δημιουργήστε μια δομή χρησιμοποιώντας τα κουμπιά κτίσματος, χωρίς τα παιδιά να τη βλέπουν – μπορείτε να το κάνετε σε άλλο δωμάτιο και να τη φέρετε στα παιδιά.
- Δώστε σε κάθε ομάδα ένα σετ κουμπιών. Δείξτε τη δομή που έχετε δημιουργήσει.
- Ένα άτομο από κάθε ομάδα έρχεται και ρίχνει μια ματιά στη δομή – έχουν δέκα δευτερόλεπτα να τη δουν και να τη αποστηρίξουν στη μνήμη τους.
- Το μέλος της ομάδας θα πρέπει να εξηγήσει τη δομή στους άλλους ώστε να την αναδημιουργήσουν.
- Αν δεν το πετύχουν, ένα άλλο μέλος της ομάδας μπορεί να πάει και να ρίξει μια ματιά στη δομή και να γυρίσει πίσω να βοηθήσει τους άλλους.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Δημιουργήστε μια απλή και εύκολη εικόνα για τα παιδιά να κατανοήσουν και να αναπαράγουν μέσω παρατήρησης και κατανόησης του σχεδιασμού. Δωρεάν Φύλλα Εργασίας και Εκτυπώσιμα για Παιδιά
3. Ταξινόμηση (Classification)
Η «Ταξινόμηση» είναι ένα παιχνίδι θλιβερού που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν και να αποδεχτούν τις διαφορές μεταξύ διαφορετικών ατόμων. Είναι ένα από τα ενδιαφέροντα παιχνίδια ομαδικής ενίσχυσης για παιδιά που μπορεί να παιχτεί καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Αυτό το παιχνίδι διδάσκει στα παιδιά να ταξινομούν ή να δημιουργούν ομάδες ατόμων χωρίς κανένα είδος στερεотиπίας, διακρίσεων ή τέτοιων αρνητικών πτυχών.
Υλικά: Χώρος για τα παιδιά να παίξουν
Αριθμός συμμετεχόντων: 12 ή περισσότεροι
Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε τα παιδιά σε δύο ή τρείς ομάδες.
- Ζητήστε από τα παιδιά να πούν στους άλλους για τον εαυτό τους – τι τους αρέσει, τι δεν τους αρέσει, όνειρα, στόχοι, κ.λπ.
- Ζητήστε τους να ταξινομήσουν την ομάδα σε υπο-ομάδες με βάση τις πληροφορίες που μοιράστηκαν. Οι ομάδες θα μπορούσαν να βασίζονται στα φαγητά, τα χρώματα ή τις ταινίες που τους αρέσουν, κ.λπ.
- Μέχρι το τέλος του παιχνιδιού – τα παιδιά θα γνωρίζουν τι αρέσει στους φίλους τους και ότι μια ομάδα μπορεί να αποτελέσει από διαφορετικούς τύπους ατόμων.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Εξηγήστε την έννοια της στερεотиπίας – τα παιδιά δεν πρέπει να χρησιμοποιούν κανένα είδος αρνητικών κρίσεων ή προκαταλήψεων عند τη δημιουργία των υπο-ομάδων.
4. Πάμε! (Go!)
Το «Πάμε!» είναι ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που διδάσκει στα παιδιά την μη λεκτική επικοινωνία, ιδίως την οπτική επαφή podczas της συνεργασίας. Μπορεί να παιχτεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο.
Πώς βοηθά:
Το «Πάμε!» βοηθά τα παιδιά να μάθουν για τα μη λεκτικά σημάδια και να παραμένουν εγρήγοροι.
Υλικά: Χώρος για τα παιδιά να παίξουν
Αριθμός συμμετεχόντων: 12 έως 15
Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά
Οδηγίες:
- Ζητήστε από τα παιδιά να σηκωθούν σε κύκλο. Επιλέξτε έναν εθελοντή να είναι ο «1», ο οποίος ξεκινά το παιχνίδι.
- Ο «1» κάνει οπτική επαφή με έναν παίκτη (π.χ. 2) στον κύκλο και του δείχνει να πει «πάμε». Μόλις λάβει την εντολή, ο 1 κινείται αργά προς το άτομο.
- Ενδιάμεσα, ο «2» πρέπει να κάνει οπτική επαφή με άλλο παίκτη (3) που πρέπει να πει «πάμε» έγκαιρα ώστε ο 2 να αδειάσει τη θέση του για τον 1.
- Οι παίκτες πρέπει να συνεχίσουν το παιχνίδι αυτόν τον τρόπο, μέχρι όλοι να αλλάξουν θέσεις.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Η ιδέα του παιχνιδιού είναι να χρονοметρηθούν οι εντολές έτσι ώστε κάθε παίκτης να κάνει χώρο για τους άλλους έγκαιρα. Ο καλύτερος τρόπος να εξηγηθεί αυτό το παιχνίδι είναι μέσω επίδειξης.
5. Ομαδική Τζαγκλινγκ (Group Juggle)
Αυτό είναι ένα διασκεδαστικό ομαδικό παιχνίδι προκλήσεων που τα μικρά παιδιά θα απολαύσουν. Μπορεί να παιχτεί και από μεγαλύτερα παιδιά και έφηβους.
Πώς βοηθά:
Βοηθά τα παιδιά να συντονίζονται καλύτερα μεταξύ τους και βελτιώνει τις κινητικές τους δεξιότητες συντονισμού.
Υλικά:
- 10-15 ελαφριές μπάλες
- Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε κλειστό χώρο (δωμάτιο με υψηλό ταβάνι) ή σε ανοιχτό χώρο.
Αριθμός συμμετεχόντων: Δέκα
Απαιτούμενος χρόνος: 10 λεπτά
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε τα παιδιά σε δύο ομάδες по πέντε κάθε μια.
- Οι ομάδες στέκονται σε κύκλο, βλέποντας την μια την άλλη. Δώστε τους τις μπάλες και ζητήστε τους να τις τζαγκλάρουν σε συγκεκριμένη σειρά.
- Ξεκινήστε με δύο μπάλες τζαγκλινγκ και εισάγετε άλλες σταδιακά – αυτό κάνει τη δραστηριότητα πιο δύσκολη για την ομάδα.
- Η ομάδα που μπορεί να τζαγκλάρει τις μπάλες για τον μεγαλύτερο χρόνο, χωρίς να τις αφήσει να πέσουν, νικάει.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Χρησιμοποιήστε ελαφριές ή μαλακές μπάλες για να αποφύγετε τραυματισμούς στα παιδιά.
6. Υψηλότερος Πύργος (Tallest Tower)
Το «Υψηλότερος Πύργος» προκαλεί τα παιδιά να χτίσουν τον ψηλότερο δυνατό πύργο με ό,τι έχουν διαθέσιμο γύρω τους. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Αυτό το παιχνίδι ενθαρρύνει τα παιδιά να γίνουν δημιουργικά σε ό,τι χρησιμοποιούν για να κάνουν τον πύργο τους τον ψηλότερο.
Υλικά:
- Βιβλία
- Κονσέρβες
- Κουτί κτίσματος
Οτιδήποτε άλλο είναι αδιάσπαστο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην κατασκευή του πύργου.
Αριθμός συμμετεχόντων: 15
Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε τα παιδιά σε τρείς ομάδες по πέντε κάθε μια.
- Δώστε τους το απαραίτητο υλικό για την κατασκευή του πύργου τους – θα μπορούσαν επίσης να χρησιμοποιήσουν άλλα αντικείμενα στο δωμάτιο, με την άδειά σας, για να ολοκληρώσουν τον πύργο τους.
- Στο «πάμε», οι ομάδες ξεκινούν να χτίζουν έναν αυτόνομο πύργο με το υλικό.
- Δώστε τους δέκα λεπτά για να ολοκληρώσουν τον πύργο.
- Η ομάδα που θα φτιάξει τον ψηλότερο πύργο πρώτη νικάει.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Βεβαιωθείτε ότι υπάρχει επαρκής χώρος για τον πύργο. Χρησιμοποιήστε επίσης αδιάσπαστα υλικά για την κατασκευή του πύργου.
7. Μην Ξυπνήσετε τον Δράκο (Don't Wake The Dragon)
Με το διασκεδαστικό στοιχείο του «κάνε λογή», αυτό είναι ένα ενδιαφέρον παιχνίδι ομαδικής ενίσχυσης για παιδιά. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο.
Πώς βοηθά:
Το «Μην Ξυπνήσετε τον Δράκο» ενθαρρύνει τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους για να λύσουν ένα φανταστικό πρόβλημα.
Υλικά: Χώρος για να παίξουν
Αριθμός συμμετεχόντων: 12
Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά
Οδηγίες:
- Τα παιδιά πρέπει να κάνουν semblant ότι όλοι είναι κάτοικοι ενός χωριού που συνελήφθη από έναν δράκο, ο οποίος κοιμάται αυτή τη στιγμή.
- Τα παιδιά μπορούν να διασχίσουν το χωριό με σειρά του ύψους τους.
- Η πρόκληση είναι ότι τα παιδιά πρέπει να ταξινομηθούν σύμφωνα με το ύψος τους χωρίς να μιλάνε μεταξύ τους.
- Μόλις τα παιδιά πιστέψουν ότι στέκονται στη σωστή σειρά, πρέπει να φωνάξουν «Μπου!» στον δράκο και να δουν αν δουλεύει.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Ο διευθυντής μπορεί να είναι ο δράκος που αποφασίζει αν η σειρά είναι σωστή και τα παιδιά μπορούν να διασχίσουν το χωριό.
Είτε σε κλειστό είτε σε ανοιχτό χώρο, τα παιχνίδια ομαδικής ενίσχυσης για παιδιά τα κάνει ενεργητικά και ζωντανά sepanjang τη διάρκεια.
Ασκήσεις Ομαδικής Ενίσχυσης για Παιδιά
Μερικές από αυτές τις ασκήσεις εστιάζουν σε συγκεκριμένες δεξιότητες όπως επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργική σκέψη, στρατηγική, κ.λπ.
8. Απλώς Ακούω (Just Listen)
Το «Απλώς Ακούω» είναι μια δραστηριότητα που ενθαρρύνει τα παιδιά να ακούνε χωρίς να διακόπτουν ή να κρίνουν. Αυτό το παιχνίδι παίζεται καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Ενθαρρύνει την ακρόαση, την κατανόηση και την αποδοχή της άποψης ενός άλλου ατόμου.
Υλικά:
- Κάρτες ευρετηρίου με διαφορετικά θέματα
- Χώρος για να καθίσουν
Αριθμός συμμετεχόντων: Δέκα
Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε τα παιδιά σε ομάδες по δύο.
- Ένα παιδί πρέπει να επιλέξει ένα θέμα τυχαία και να μιλήσει γι' αυτό για δύο λεπτά.
- Το άλλο παιδί θα πρέπει να ακούσει και να κάνει ανακεφαλαίωση ό,τι είπε ο συνεργάτης του στο τέλος. Δεν υπάρχει διαμάχη, συμφωνία ή κριτική στην ανακεφαλαίωση.
- Αλλάζουν ρόλους και επαναλαμβάνουν τη διαδικασία.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
9. Χτίστε μια Γέφυρα (Build A Bridge)
Το «Χτίστε μια Γέφυρα» είναι μια ελαφρώς πιο σύνθετη δραστηριότητα ομαδικής ενίσχυσης που είναι ιδανική για παιδιά μέσης και λυκείου.
Πώς βοηθά:
Η δραστηριότητα διδάσκει στα παιδιά πώς να επικοινωνούν ξεκάθαρα και αποτελεσματικά ενώ τους επιτρέπει να λύνουν προβλήματα με δημιουργικό τρόπο.
Υλικά:
- Εφημερίδες
- Κολαντήρια ταινία
- Καλαμάκια ή ξύλινες ραβδούλες χειροτεχνίας
- Πλαστικός σωλήνας ή σωλήνες
Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα σετ Lego για τη δραστηριότητα.
Η δραστηριότητα πρέπει να πραγματοποιηθεί σε κλειστό χώρο, με πολύ χώρο όπου τα παιδιά μπορούν να εργαστούν.
Αριθμός συμμετεχόντων: Οκτώ (άρτιος αριθμός)
Απαιτούμενος χρόνος: 45 λεπτά
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε την ομάδα σε δύο ομάδες по τέσσερα κάθε μια.
- Δώστε σε κάθε ομάδα το υλικό για να φτιάξει τη γέφυρα.
- Κάθε ομάδα πρέπει να φτιάξει το μισό της γέφυρας και να τις συνδέσει και να ολοκληρώσει το σχέδιο. Το κόλπο είναι να το κάνουν χωρίς να κοιτάζουν τι κάνει η άλλη ομάδα.
- Οι ομάδες πρέπει να βασιστούν στις επικοινωνιακές τους δεξιότητες για να προσπαθήσουν να φτιάξουν όμοιες μισές που μπορούν να ενώθούν.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Μπορείτε να ζητήσετε από τις ομάδες να επιλέξουν απλά σχέδια για την αρχή.
10. Zoom
Αυτή είναι μια απλή δραστηριότητα για την ανάπτυξη μιας ιστορίας.
Πώς βοηθά:
Αυτή η δραστηριότητα επιτρέπει στα παιδιά να χρησιμοποιήσουν λογικές δεξιότητες για να ολοκληρώσουν μια σύντομη ιστορία.
Υλικά:
- Εικόνες που απεικονίζουν μια ιστορία – μπορείτε να πάρετε comic strips από εφημερίδες ή περιοδικά.
- Η δραστηριότητα πρέπει να πραγματοποιηθεί σε κλειστό χώρο, με χώρο όπου τα παιδιά μπορούν να εργαστούν.
Αριθμός συμμετεχόντων: 10 έως 12
Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά
Οδηγίες:
- Κάθε παίκτης παίρνει μια εικόνα που είναι μέρος μιας ιστορίας.
- Τα παιδιά δεν πρέπει να δείξουν ή να συζητήσουν τις εικόνες με τους άλλους.
- Μόλις όλοι έχουν τη δική τους εικόνα, πρέπει να μαζευτούν και να τις βάλουν στη σωστή σειρά για να τελειώσουν την ιστορία.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Επιλέξτε μια ιστορία που δεν ξεπερνά τις 12 ή 15 εικόνες.
Μπορείτε επίσης να κάνετε αυτό ανταγωνιστική δραστηριότητα.
11. Στάση Λεωφορείου (Bus Stop)
Αυτό είναι ένα cool icebreaker που βοηθά τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον. Αυτή η δραστηριότητα δεσμεύσεως ομάδας μπορεί να πραγματοποιηθεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο.
Πώς βοηθά:
Επιτρέπει στα παιδιά να εκφράζουν ελεύθερα την άποψή τους και να αποδέχονται ότι οι άλλοι δεν μοιράζονται αναγκαία τις ίδιες απόψεις. Βοηθά επίσης στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων λήψης αποφάσεων τους.
Υλικά:
- 2 σκόρδες
- Χώρος για να παίξουν, χωρίς εμπόδια
Αριθμός συμμετεχόντων: 10 έως 12
Απαιτούμενος χρόνος: 20 λεπτά
Οδηγίες:
- Τα παιδιά θα πρέπει να σηκωθούν ανάμεσα σε δύο σκόρδες εκ των οποίων η κάθε μια λειτουργεί ως λεωφορείο.
- Τα παιδιά πρέπει να σηκωθούν σε σειρά βλέποντας τον διευθυντή.
- Ο διευθυντής θα διαβάσει ένα ζεύγος λέξεων, όπως ημέρα/νύχτα, βιβλίο/TV, περπάτημα/τρέξιμο, ακούω/μιλάω, γάτα/σκύλος, κ.λπ.
- Τα παιδιά πρέπει να πηδήξουν στο λεωφορείο στα αριστερά αν συσχετίζονται περισσότερο με την πρώτη λέξη του ζεύγους, ή στο δεξιό λεωφορείο αν συσχετίζονται με τη δεύτερη λέξη.
- Πρέπει να κάνουν επιλογή για το ποιο λεωφορείο θα ανεβάσουν σε λιγότερο από δύο δευτερόλεπτα μετά τη φωνητική ανάγνωση του ζεύγους λέξεων.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Προετοιμάστε το σενάριο εκ των προτέρων – τοποθετήστε τις σκόρδες σε ίση απόσταση από εκεί που στέκονται τα παιδιά.
12. Λογότυπο Νομίσματος (Coin Logo)
Αυτή είναι μια δημιουργική δραστηριότητα ομαδικής ενίσχυσης για όλες τις ηλικίες. Η δραστηριότητα πραγματοποιείται καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Η δραστηριότητα ενθαρρύνει τον εγκεφαλισμό για να προκύψει μια κοινά αποδεκτή ιδέα ή σχέδιο.
Υλικά:
- Νόμισμα
- Χαρτί
- Μολύβι
Αριθμός συμμετεχόντων: 9 έως 12
Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά
Οδηγίες:
- Σε μια τσάντα, βάλτε διαφορετικούς τύπους νομισμάτων και ζητήστε από κάθε παιδί να επιλέξει ένα νόμισμα.
- Δημιουργήστε ομάδες по τρία και πείτε στα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τα νομίσματά τους ως έμπνευση για να βρουν ιδέες για το δικό τους λογότυπο νομίσματος.
- Τα παιδιά πρέπει να σχεδιάσουν ένα λογότυπο σε 20 λεπτά και μετά να εξηγήσουν τι αντιπροσωπεύει το λογότυπο.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Βεβαιωθείτε ότι έχετε νόμισμα διαφορετικών ονομαστικών τιμών, αν είναι δυνατόν από διαφορετικές χώρες, για αυτή τη δραστηριότητα.
13. Νυχτερινή Πίστα (Night Trail)
Αυτή είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα με μαθήματα στην επικοινωνία, την οικοδόμηση εμπιστοσύνης και τη συνεργασία. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο.
Πώς βοηθά:
Η δραστηριότητα διδάσκει στα παιδιά να μαθαίνουν να εμπιστεύονται και να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον σε μια ομάδα. Συνεργασία, συνείδηση κινδύνου και αισθητική αντίληψη είναι επίσης παρόντα σε αυτή τη δραστηριότητα.
Υλικά:
- Ματιές
- Εμπόδια πίστας – Επιλογές φιλικές προς τα παιδιά όπως μαλακά ελαστικά, δίχτυα φορτίου, κουτί για παιδιά
- Μαλακά χαλιά πάτους
Αριθμός συμμετεχόντων: 15
Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε την ομάδα σε ομάδες по πέντε.
- Καλύψτε τα μάτια ενός συμμετέχοντα από κάθε ομάδα.
- Η υπόλοιπη ομάδα πρέπει να παίρνει καμπάνες για να κατευθύνει το μέλος της ομάδας να διασχίσει την πίστα εμποδίων και να φτάσει στη γραμμή τέλους.
- Η δραστηριότητα μπορεί να επαναληφθεί με κάθε παίκτη να παίρνει τη σειρά του στη πίστα.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Προετοιμάστε το σενάριο εκ των προτέρων – δημιουργήστε μια μίνι πίστα εμποδίων για τα παιδιά μέσα στο δωμάτιο. Μπορείτε επίσης να τη στήσετε σε ανοιχτό χώρο, αλλά βεβαιωθείτε ότι είναι ασφαλές για τα παιδιά.
14. Το Μεγάλο Ρίξιμο Αυγού (The Great Egg Drop)
Αν δεν νοιώθετε άβολα για τα παιδιά που βρωμίζουν λίγο για να μάθουν πώς να δουλεύουν σε ομάδες, αυτή η δραστηριότητα ομαδικής ενίσχυσης πρέπει να δοκιμαστεί. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο.
Πώς βοηθά:
Βοηθά στην επίλυση προβλημάτων – προσπαθώντας διαφορετικές λύσεις για να βρεί την καλύτερη. Ενθαρρύνει τα παιδιά να σκέφτονται έξω από το κουτί.
Υλικά:
Μαλακό, παχύ υφάσμα, εφημερίδες, κουτιά καρτονιού, πορτοφτέλα, bubble wrap, καλάθια και άλλο υλικό για να χτίσετε ένα πακέτο αυγού που μπορεί να αντέξει ένα ρίξιμα από ύψος εξαποδίων.
Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 16
Απαιτούμενος χρόνος: 2 ώρες
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε τα παιδιά σε ομάδες по τέσσερα κάθε μια και δώστε σε κάθε ομάδα το υλικό για να χτίσουν ένα πακέτο.
- Αφήστε τα να δουλέψουν για 30 λεπτά για να βρουν ένα πακέτο που να εμποδίζει το αυγό να σπάσει. Στο τέλος, κάθε ομάδα θα δείξει το ρίξιμο του αυγού χρησιμοποιώντας τα πακέτα που έχουν φτιάξει και θα εξηγήσει πώς πέτυχαν.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Μπορεί να χρειαστείτε αρκετά αυγά για τη δραστηριότητα, αν τα πακέτα αποτύχουν την πρώτη φορά.
15. Κύκλος Σιωπής (Circle Of Silence)
Αυτή είναι μια cool δραστηριότητα όπου οι παίκτες μπορούν να οξύνουν τις δεξιότητες ακρόασης τους και να στρατηγικοποιήσουν για να επιτύχουν έναν κοινό στόχο. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο.
Πώς βοηθά:
Η δραστηριότητα ενθαρρύνει τη δημιουργική σκέψη και τη διαπροσωπική επικοινωνία χωρίς πολύ θόρυβο.
Υλικά:
- Ένα δοχείο – μέταλλο ή πλαστικό
- Μπίλες
- Ματιά
- Χώρος για να παίξουν
Αριθμός συμμετεχόντων: Οκτώ έως δέκα
Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά
Οδηγίες:
- Επιλέξτε ένα άτομο από την ομάδα να είναι το «Αυτό».
- Οι άλλοι παίκτες σχηματίζουν έναν κύκλο βλέποντας ο ένας τον άλλον και το «Αυτό» στέκεται στο κέντρο.
- Οι παίκτες στον κύκλο πρέπει να περάσουν αργά ένα δοχείο κασσέτας στον κύκλο, χωρίς να αφήσουν τις μπίλες να κάνουν θόρυβο.
- Αν το αντικείμενο που περνάει γύρω κάνει θόρυβο, και το «Αυτό» μπορεί να δείξει πόθεν έρχεται ο θόρυβος, τότε δείχνει προς αυτή την κατεύθυνση.
- Αν το «Αυτό» μαντέψει σωστά, το άτομο που κράτησε το δοχείο όταν έκανε θόρυβο γίνεται «Αυτό».
- Κάθε φορά, τα παιδιά μπορούν να βρουν τρόπους να αποτρέψουν το αντικείμενο από το να κάνει θόρυβο.
- Η δραστηριότητα μπορεί να παιχτεί για όσο καιρό τα παιδιά διασκεδάζουν.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
16. Ανθρώπινες Μορφές (Human Shapes)
Οι «Ανθρώπινες Μορφές» είναι μια διασκεδαστική και δημιουργική άσκηση που ενθαρρύνει τα παιδιά να εργαστούν ο ένας με τον άλλον φυσικά και πνευματικά.
Πώς βοηθά:
Αυτή η δραστηριότητα ενθαρρύνει τη δημιουργική σκέψη και επιτρέπει επίσης να χρησιμοποιήσουν τον δοθέντα χώρο με έξυπνο τρόπο.
Υλικά:
- Μαλακά χαλιά ή κουβέρτες
- Χώρος για τη δραστηριότητα
Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο (στην καθαρή χλόη ή επιφάνεια) αλλά χωρίς κανένα εμπόδιο.
Αριθμός συμμετεχόντων: 10 έως 15
Απαιτούμενος χρόνος: 20 λεπτά
Οδηγίες:
Αυτή είναι μια δραστηριότητα μικρής ομάδας και μπορεί να παιχτεί από ολόκληρη την ομάδα μαζί, ή από μικρότερα υποσύνολα της ομάδας.
- Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να διασποράσουν στην περιοχή.
- Ξεκινήστε με μεμονωμένα γράμματα όπως Β, Γ, Τ, κ.λπ., και ζητήστε από τους συμμετέχοντες να τα σχηματίσουν χρησιμοποιώντας τα σώματά τους. Δύο ή περισσότερα παιδιά μπορούν να ενώσουν δυνάμεις για να σχηματίσουν ένα γράμμα αν χρειάζεται.
- Στη συνέχεια, ο διευθυντής δίνει στην ομάδα μια λέξη – πρέπει να είναι τουλάχιστον εξαγράμμη.
- Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να σχηματίσουν γρήγορα τα γράμματα της λέξης χρησιμοποιώντας τα σώματά τους. Μπορούν να προσπαθήσουν να σχηματίσουν τα γράμματα στέκονται ή μπορούν να κλιμακωθούν στο έδαφος – είναι δικό τους να αποφασίσουν. Ο στόχος είναι τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τίποτα άλλο παρά τα σώματά τους για να σχηματίσουν τα γράμματα της λέξης.
- Αυτό θα μπορούσε επίσης να είναι διαγωνισμός μεταξύ ομάδων αν έχετε πολύ μεγάλη ομάδα και περιοχή.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Τα παιδιά μπορεί να κλιμακωθούν στο πάτωμα για να σχηματίσουν μορφές που δεν μπορούν να κάνουν στέκονται. Βεβαιωθείτε ότι ο χώρος που επιλέγετε για τη δραστηριότητα είναι καθαρός από βρώμικα και τυχόν εμπόδια που μπορεί να είναι επιβλαβή για τα παιδιά.
17. Όλοι στην Πλοία (All Aboard)
Το «Όλοι στην Πλοία» είναι μια δραστηριότητα που θα ενθαρρύνει τα παιδιά να αξιοποιήσουν στο έπακρο τον διαθέσιμο χώρο, χωρίς να αφήσουν κανέναν ή τίποτα έξω. Αυτή η δραστηριότητα πραγματοποιείται καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Αυτή η δραστηριότητα βελτιώνει την χωρική αντίληψη του παιδιού, τη θέσπιση στόχων, την ηγεσία και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
Υλικά:
- Ένα κομμάτι κιμωλία και μια στέγαστρα ή σκόρδα
- Χώρος
Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 15 (ανάλογα με τον διαθέσιμο χώρο)
Απαιτούμενος χρόνος: 20 λεπτά
Οδηγίες:
- Κάνετε έναν μεγάλο κύκλο χρησιμοποιώντας ένα κομμάτι κιμωλία ή σκόρδα. Μπορείτε επίσης να επιλέξετε άλλο γεωμετρικό σχήμα όπως τετράγωνο αν θέλετε. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τη στέγαστρα για να καθορίσετε την περιοχή του κύκλου ή του τετραγώνου.
- Ζητήστε από τα παιδιά να σηκωθούν μέσα στον κύκλο – βαλίτσες και όλα. Ο στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι όλοι είναι «από πλοίο».
- Αν τα παιδιά πετύχουν, μειώστε το μέγεθος του κύκλου ή του τετραγώνου και ζητήστε τους να προσαρμόσουν τον εαυτό τους έτσι ώστε όλοι να είναι μέσα.
- Κάνετε αυτό όσες φορές μπορείτε, μέχρι τα παιδιά να μην μπορούν να ταιριάξουν μέσα στον κύκλο πλέον.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Βεβαιωθείτε ότι ορίζετε ξεκάθαρα τον χώρο που τα παιδιά πρέπει να κατσικώσουν.
18. Κυριότερες Στιγμές Ζωής (Life Highlights)
Οι «Κυριότερες Στιγμές Ζωής» είναι μια δραστηριότητα ice breaker που μπορεί να φέρει τα μέλη μιας ομάδας πιο κοντά. Αυτή η δραστηριότητα πραγματοποιείται καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Αυτή η δραστηριότητα επιτρέπει στα παιδιά να μιλούν ανοιχτά για τις αναμνήσεις τους, τις ενθαρρύνει να βάλουν την εμπειρία τους σε λόγια, να ανακαλούν συγκεκριμένες στιγμές και να αναλύουν.
Υλικά:
- Χώρος για τη δραστηριότητα
Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 12
Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά
Οδηγίες:
- Ζητήστε από όλους τους συμμετέχοντες να κλείσουν τα μάτια τους και να σκεφτούν μερικές από τις χαρούμενες, καλοκαγαθές αναμνήσεις στη ζωή τους. Μπορεί να είναι κάτι με την οικογένειά τους, τους φίλους τους ή οποιονδήποτε στη ζωή τους. Δώστε τους ένα λεπτό να ετομαστούν.
- Ζητήστε τους να κρατήσουν τα μάτια τους κλειστά και να περιορίσουν τις κύριες στιγμές των αναμνήσεών τους – τι πιστεύουν ότι ήταν οι καλύτερες.
- Δώστε σε κάθε παιδί 30 δευτερόλεπτα να μιλήσει για μια από τις καλύτερές του αναμνήσεις και να εξηγήσει γιατί πιστεύει ότι είναι η καλύτερη.
- Το πρώτο μέρος της δραστηριότητας επιτρέπει στα παιδιά να σκεφτούν τη ζωή τους. Το δεύτερο μέρος, που ονομάζεται αναθεώρηση, αφήνει τους φίλους τους να τους γνωρίσουν καλύτερα.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Αυτή είναι μια απλή δραστηριότητα που επιτρέπει στα παιδιά να γνωρίσουν ο ένας τον άλλον, κάτι που είναι σημαντικό αν πρέπει να εργαστούν ο ένας με τον άλλον.
19. Η Λεωφόρος του Δράκου (Dragon's Den)
Η δραστηριότητα απαιτεί από τους συμμετέχοντες να βρουν δημιουργικές ιδέες για να παρουσιάσουν στον Δράκο – τον δάσκαλο, τον γονέα ή τον οικοδεσπότη. Η δραστηριότητα πραγματοποιείται καλύτερα σε κλειστό χώρο, ιδίως στις τάξεις.
Πώς βοηθά:
Η «Λεωφόρος του Δράκου» εμπνέει τη δημιουργική σκέψη, ενθαρρύνει να βρουν τις καλύτερες ιδέες και ενισχύει την υγιή ανταγωνιστικότητα.
Υλικά:
- Χαρτί διαγράμματος
- Μολύβια
- Μαρκαδόρους
- Άλλο υλικό παρουσίασης που χρειάζονται τα παιδιά
Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 12
Απαιτούμενος χρόνος: 1 ώρα
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε την ομάδα σε ομάδες по τρία ή τέσσερα.
- Τα παιδιά πρέπει να βρουν ένα καινοτόμο προϊόν που πιστεύουν ότι μπορεί να κάνει τον κόσμο καλύτερο τόπο.
- Στην παρουσίασή τους, πρέπει να βρουν πληροφορίες για:
- Όνομα του προϊόντος
- Τι κάνει το προϊόν;
- Πώς θα κάνει τον κόσμο καλύτερο τόπο;
- Όνομα της εταιρείας τους
- Κόστος του προϊόντος
- Μόλις έχουν τις πληροφορίες και το σχέδιο έτοιμα, μπορούν να το παρουσιάσουν στη Λεωφόρο του Δράκου.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Όταν πραγματοποιείτε αυτή τη δραστηριότητα για παιδιά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παραλλαγές για το θέμα – μπορεί να είναι ένα σχέδιο ή εικόνα ή μια ιστορία ή μικρό θεατρικό που τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν και να παρουσιάσουν. Η ιδέα εδώ δεν είναι να τεστάρετε την επιχειρηματική τους ίση, αλλά να ενθαρρύνετε τη δημιουργικότητά τους.
20. Όνειρο Αυτοκινήτου (Dream Car)
Φέρτε τα παιδιά να συνεργαστούν και να σχεδιάσουν το όνειρο αυτοκίνητό τους. Κάθε παιδί μπορεί να έχει τις δικές του ιδέες για ένα αυτοκίνητο, η κόλπος είναι να δούμε πώς μπορούν να τις συνδυάσουν όλες και να προκύψει ένα μοντέλο με το οποίο όλοι είναι ευτυχισμένοι. Αυτή η δραστηριότητα πραγματοποιείται καλύτερα σε κλειστό χώρο.
Πώς βοηθά:
Το «Όνειρο Αυτοκίνητο» διδάσκει τα παιδιά για τη συνεργασία, τις προσαρμογές ή τη συμβιβαστικότητα – κάνουν χώρο για τις ιδέες ενός άλλου ατόμου, δημιουργική σκέψη και υλοποίηση.
Υλικά:
- Μολύβια
- Χαρτιά διαγράμματος
- Μαρκαδόρους
Αριθμός συμμετεχόντων: 12 έως 15
Απαιτούμενος χρόνος: 1 ώρα
Οδηγίες:
- Διαχωρίστε την ομάδα παιδιών σε ομάδες по δύο ή τρία.
- Δώστε σε κάθε ομάδα ένα χαρτί διαγράμματος, λίγα μολύβια και μαρκαδόρους. Δώστε им μερικά επιπλέον φύλλα ή χαρτί για να σχεδιάσουν τα σχέδια.
- Ζητήστε από κάθε ομάδα να σχεδιάσει ένα συγκεκριμένο μέρος του αυτοκινήτου – την πλωτό, τη μηχανή, το καπό, τις πόρτες, τα παράθυρα, το μπέρδε, τα φώτα, τα καρέκλες, κ.λπ. Βεβαιωθείτε ότι σχεδιάζουν και μετά κόβουν συγκεκριμένα μέρη που μπορούν να ενώσουν για να φτιάξουν ένα αυτοκίνητο.
- Ζητήστε από όλα τα παιδιά να φέρουν τα κομμάτια χαρτιού διαγράμματος στο κέντρο του δωματίου και να χτίσουν ένα αυτοκίνητο με αυτά.
- Η δραστηριότητα μπορεί να είναι πολύ διασκεδαστική, ή χαοτική, ανάλογα με το πώς τα παιδιά δουλεύουν ο ένας με τον άλλον στην ομάδα.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Βεβαιωθείτε ότι το δοκιμάζετε πρώτα εσείς – σχεδιάστε συγκεκριμένα μέρη του αυτοκινήτου – κάνετε κομμάτια και δείτε αν μπορείτε να σχεδιάσετε ένα αυτοκίνητο από αυτά. Αν ναι, χρησιμοποιήστε την ίδια λίστα μερών για να βοηθήσετε τα παιδιά να φτιάξουν το όνειρο αυτοκίνητό τους χρησιμοποιώντας κομμάτια χαρτιού διαγράμματος.
21. Περίπατος Χούλα Χουπ (Hula Hoop Pass)
Αυτή είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα που τα παιδιά θα απολαύσουν να παίξουν. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε κλειστό ή ανοιχτό χώρο.
Πώς βοηθά:
Τα παιδιά μπορούν να εργαστούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων ακρόασης, συντονισμού, στρατηγικής και υλοποίησης μέσω αυτής της δραστηριότητας.
Υλικά:
- Ένα χούλα χουπ
- Χώρος για τα παιδιά να παίξουν
Αριθμός συμμετεχόντων: Οκτώ έως δέκα
Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά
Οδηγίες:
- Ζητήστε από τα παιδιά να σχηματίσουν έναν μεγάλο κύκλο.
- Τοποθετήστε το χούλα χουπ στο χέρι ενός παιδιού και μετά ζητήστε του να χτυπήσει χέρια με τον γείτονα για να κλείσει τον κύκλο.
- Τώρα, το παιδί με το χούλα χουπ πρέπει να βρει έναν τρόπο να περάσει το χούλα χουπ στο επόμενο άτομο, χωρίς να αφήσει τα χέρια του επόμενου ατόμου.
- Ο στόχος είναι να περάσει το χούλα χουπ γύρω από τον κύκλο και να το φέρει πίσω στο σημείο που ξεκίνησε.
Συμβουλές για τον διευθυντή:
Αυτή είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα που μπορεί να αναπαραχθεί για μικρότερα ή μεγαλύτερα παιδιά, ή ακόμα και ενήλικες.
Οι δραστηριότητες ομαδικής ενίσχυσης για παιδιά βοηθούν στην ανάπτυξη και βελτίωση βασικών δεξιοτήτων ζωής όπως η δημιουργική σκέψη, η ακρόαση, η ηγεσία και η επίλυση προβλημάτων ως ομάδα. Μπορεί επίσης να προωθήσει την ευσπλαγχνία και να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση στα παιδιά. Η ομαδική τζαγκλινγκ, η κατασκευή γέφυρας και το απλώς ακούω είναι μερικές από τις καλύτερες δραστηριότητες ομαδικής ενίσχυσης για παιδιά. Αυτές οι δραστηριότητες προωθούν τις διαπροσωπικές δεξιότητες και βοηθούν τα παιδιά να социαλικοποιούνται με τους άλλους και να αποδέχονται διαφορετικές απόψεις. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά μαθαίνουν ο ένας από τον άλλον και κατανοούν πώς να λειτουργούν ως ομάδα για να επιτύχουν στόχους.
Previous:4 Εξωτερικές Δραστηριότητες για να Μένουν τα Παιδιά Απασχολημένα τη Διακοπή του Καλοκαιριού
Next:8 Διασκεδαστικά Παιχνίδια και Δραστηριότητες για τη Γιορτή του Δασκάλου φέτος
-
Αν ψάχνετε για έναν τρόπο να συγκεντρώσετε όλη την οικογένεια μαζί και να το κάνετε απολαυστικό για όλους, τότε μια νύχτα παιχνιδιών είναι για εσάς. Οι περισσότεροι άνθρωποι απολαμβάνουν τα παιχνίδια, ειδικά αυτά που είναι εύκολο να μάθουν. Δεν χρει -
Ο γιος μου ποτέ δεν ήταν καλός ύπνος. Στην πραγματικότητα, οι περισσότερες νύχτες κοιμάται με τη τηλεόραση ανοιχτή και το iPad σφιχτά στα χέρια του. Αλλά όπως βγήκε, τα αγαπητά του μπάτσο για να πιάσει λίγο ύπνο μπορεί να είναι ο λόγος που έχει τόσο -
Μερικές γυναίκες επιλέγουν να εκφράζουν μητρικό γάλα με το χέρι – κάτι που μπορεί να γίνει σχεδόν παντού. Η χειρωνακτική έκφραση απαιτεί εξάσκηση. Εδώ είναι ένα χρήσιμο βίντεο για να σας βοηθήσει με τα βασικά! Για να μάθετε περισσότερα, μπορείτε να
