• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Ένα Πείραμα Σink ή Float για Προσχολικά Παιδιά

Οι περισσότεροι προschολικοί θα ήταν δυσκόλως να ορίσουν έννοιες όπως ωστότητα και πυκνότητα, αλλά αφήνοντάς τους να ρίξουν ποικίλα αντικείμενα σε μια ντιμπέλη γεμάτη νερό τους δίνει μια προεπισκόπηση τέτοιων επιστημονικών αρχών. Η συμμετοχή σε διασκεδαστικά πειράματα όπως μια sink-or-float δραστηριότητα μπορεί να βοηθήσει ένα παιδί να καταλάβει άλλες επιστημονικές έννοιες αργότερα - και να απολαύσει τη διαδικασία. Οι γονείς μπορούν να ενισχύσουν την πρώιμη επιστημονική κατανόηση και εξερεύνηση των προschολικών τους δίνοντάς τους ευκαιρίες να πειραματιστούν και να ρωτήσουν.

Ιστορία

Ο Αρχιμήδης ήταν Έλληνας αστρονομος, εφευρέτης, μαθηματικός και επιστήμονας γεννημένος το 287 π.Χ. στη Συρακούσες στο νησί της Σικελίας. Η ανακάλυψή του για τους ρόλους της πυκνότητας και της ωστικής δύναμης στο προσδιορισμό αν κάτι βυθίζεται ή επιπλέει ήρθε αρκετά τυχαία. Η ωστική δύναμη - το αντίθετο της έλξης της βαρύτητας - και η πυκνότητα - η ποσότητα μάζας που βρίσκεται σε μια μονάδα όγκου - δουλεύουν σε συνδυασμό με τη βαρύτητα για να καθορίσουν αν ένα αντικείμενο βυθίζεται ή επιπλέει.

Όταν ο Αρχιμήδης βήκε σε μια μπανιέρα γεμάτη νερό, μέρος του νερού ξεπήδησε στα πλάγια. Καταλήγει ότι το βάρος του νερού που εξωθέτησε ισορροπεί εξίσου τη ωστική δύναμη στο νερό. Αυτή η ανακάλυψη, που τώρα είναι γνωστή ως Αρχή του Αρχιμήδη, εφαρμόζεται σε κάθε ρευστό.

Υλικά

Για αυτή τη sink-or-float δραστηριότητα, θα χρειαστείτε ένα μεγάλο ντιμπέλη, ένα marker, ένα κομμάτι poster board που είναι 28 ίντσες x 22 ίντσες, ένα κομμάτι διαφανούς contact paper και αντικείμενα που θα βυθιστούν ή θα επιπλέουν. Δοκιμάστε κομμάτια φελλού, μεταλλικά και πλαστικά καπάκια μπουκάλων, βάρκες παιχνιδιών, κοχύλια, μικρά σφουγγάρια, φτερά, χαρτί, χαλίκια και άδεια και γεμάτα δοχεία. Σχεδιάστε μια γραμμή στη μέση του poster board και ονομάστε μια πλευρά του γραφήματος «βυθίζεται» και την άλλη πλευρά, «επιπλέει». Καλύψτε το poster board με διαφανές contact paper.

Δραστηριότητα

Δώστε στα παιδιά σας μερικά από τα συλλεγμένα αντικείμενα και ρωτήστε αν τα αντικείμενα θα βυθιστούν ή θα επιπλέουν. Βοηθήστε τα να βάλουν το αντικείμενο στην σωστή κατηγορία. Καθώς τα παιδιά ρίχνουν αντικείμενα στη ντιμπέλη νερού, ζητήστε τους να δώσουν τις ιδέες τους για το γιατί κάποια αντικείμενα επιπλέουν και άλλα όχι. Μετά τη δοκιμή κάθε αντικειμένου, βοηθήστε τα να τοποθετήσουν τα αντικείμενα στην κατάλληλη κατηγορία.

Σημασία

Οι sink-or-float δραστηριότητες διδάσκουν στους προschολικούς λίγο για τις επιστημονικές δεξιότητες πρόβλεψης και παρατήρησης. Καθώς δοκιμάζουν τις προβλέψεις τους, μπορούν επίσης να δουλέψουν σε πρώιμες μαθηματικές δεξιότητες μετρώντας τα αντικείμενα σε κάθε πλευρά του γραφήματος. Οι sink-or-float δραστηριότητες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να διδάξουν στους προschολικούς μερικές νέες λέξεις λεξιλογίου, όπως βυθίζεται, επιπλέει, παρατηρώ, προβλέπω και συμπέρασμα. Μπορούν επίσης να βελτιώσουν τις γλωσσικές δεξιότητες. Ίσως το πιο σημαντικό, οι επιστημονικές δραστηριότητες μπορούν να καλλιεργήσουν μια θετική προσέγγιση στην εκπαίδευση δείχνοντας ότι οι απολαυστικές πτυχές της καθημερινής ζωής - ξεσηκώματα, ταξινόμηση, μίλημα, παρατήρηση και παιχνίδι - είναι τρόποι μάθησης.

Οφέλη

Μια ανεπίσημη έρευνα που πραγματοποιήθηκε μεταξύ δασκάλων Head Start από τους συγγραφείς Kathleen Conezio και Lucia French, οι δάσκαλοι είπαν ότι οι επιστημονικές δραστηριότητες εμπλέκουν τα προschολικά παιδιά σε ευρεία κλίμακα αναπτυξιακών επιπέδων. Οι επιστημονικές δραστηριότητες αντιστοιχούν στο εγγενές ενδιαφέρον των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους. Οι πρακτικές δραστηριότητες δίνουν στους δασκάλους ευκαιρία να παρατηρήσουν και να ενεργήσουν στα σημεία ισχύος και αδυναμίας των παιδιών· οι δάσκαλοι ανέφεραν επίσης ότι οι επιστημονικές δραστηριότητες ενθαρρύνουν γλωσσικές και γραμματιστικές δεξιότητες και ότι οι δεξιότητες λύσης προβλημάτων που αναπτύσσονται κατά τις επιστημονικές δραστηριότητες μπορούν να εκτείνουν σε κοινωνικά πλαίσια.