Τι είναι το Παράλληλο Παιχνίδι; Οφέλη και Δραστηριότητες για Ενθάρρυνση

Οι δραστηριότητες παράλληλου παιχνιδιού για νήπια αναφέρονται σε κατάσταση όπου ένα νήπιο παίζει δίπλα σε ομάδα παιδιών, αλλά όχι απαραίτητα μαζί τους. Πρέπει να έχετε παρατηρήσει αυτό σε λίγα παιδιά, και στο δικό σας, και να αναρωτιέστε γιατί το παιδί σας αντιμετωπίζει πρόβλημα να αναμείξει με παιδιά της ίδιας ηλικίας. Ωστόσο, αυτό δεν είναι λόγος πανικού. Όλα αυτά είναι μέρος της αναπτυξιακής διαδικασίας που ονομάζεται παράλληλο παιχνίδι. Βυθιστείτε σε αυτό το άρθρο για πληροφορίες σχετικά με οφέλη, σημασία και τύπους δραστηριοτήτων παράλληλου παιχνιδιού για το παιδί σας.

Τι είναι το Παράλληλο Παιχνίδι;

Είναι ακριβώς αυτό που υποδηλώνει το όνομα. Σε αυτόν τον τύπο παιχνιδιού, ένα παιδί βλέπεται να παίζει γύρω από άλλα παιδιά αλλά όχι μαζί τους. Αυτό το παιχνίδι σηματοδοτεί τα πρώτα βήματα προς κοινωνική αλληλεπίδραση. Είναι συνηθισμένο στα νήπια και περιλαμβάνει τη συμμετοχή τους σε παρόμοιες ή διαφορετικές δραστηριότητες κοντά σε παιδιά της ηλικίας τους.

Το παράλληλο παιχνίδι είναι το τέταρτο στάδιο στα έξι stadia παιχνιδιού της κοινωνιολόγου Μίλντρεντ Πάρτιν. Ξεκινά στην ηλικία 2 ετών και ακολουθεί τα stadia μονοπαίχτη και παρατηρητικού. Αν και δεν υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ δύο παιδιών, θα εκπλαγείτε να μάθετε πόσο καλά απορροφούν νέες λέξεις, συναισθήματα, αντιδράσεις μέσω της απλής παρατήρησης. Ωφελούνται και από την απλή παρουσία άλλου παιδιού ή ενηλίκου που παίζει δίπλα τους ακόμα και χωρίς άμεση αλληλεπίδραση.

Η ηλικία κατά την οποία παρατηρείται το παράλληλο παιχνίδι σηματοδοτεί και την αρχή της εξοικείωσης με νέους ανθρώπους. Σε αυτό το σημείο, το παιδί δεν έχει καταλάβει ακόμα τον κόσμο έξω από το σπίτι. Είναι overwhelmed από την έννοια των ομοήλικων. Η μίμηση ενεργειών άλλων παιδιών ενώ παραμένει στην άνετη ζώνη του μονοπαίχτη είναι ο τρόπος τους να προσπαθήσουν να φτιάξουν φίλους και να γνωρίσουν άλλους.

Πώς φαίνεται το Παράλληλο Παιχνίδι;

Δύο παιδιά που παίζουν κοντά με ελάχιστη αλληλεπίδραση είναι η εικόνα του παράλληλου παιχνιδιού. Χαρακτηρίζεται από εγωκεντρική συμπεριφορά και αδιαφορία να συντονίσει τις δραστηριότητες του συμμαθητή.

Κατά το παράλληλο παιχνίδι, τα νήπια μπορεί να μοιράζονται ή όχι το ίδιο παιχνίδι, αλλά υπάρχει συνεχής μίμηση του καθενός από τον άλλο. Αυτό βελτιώνει τις παρατηρητικές και κοινωνικές μαθησιακές δεξιότητες. Π.χ. όταν ένα παιδί παίζει με πηλό, μπορείτε να δείτε το άλλο να κάνει το ίδιο. Η μίμηση είναι προηγμένο σημάδι που υποδηλώνει πρόοδο προς το επόμενο στάδιο, το διαδραστικό παιχνίδι. Θα το δείτε και σε παραστάσεις νηπίων. Π.χ. σε Χριστουγεννιάτικο κονσέρτο νήπια που τραγουδούν Jingle Bells, ένα μπορεί να κοιτάει τον γείτονα για να μιμήσει τι κάνει με τα χέρια.

Σημασία Παράλληλου Παιχνιδιού

Αν και μπορεί να φαίνεται ότι δεν συμβαίνει πολλά, είναι γέφυρα προς πιο σύνθετες αλληλεπιδράσεις. Περίπου στους 2 χρόνια, καθώς το παιδί εξακολουθεί να γνωρίζει ανθρώπους έξω από την οικογένεια, συνήθως κυριεύεται από φόβο και عدم εμπιστοσύνη. Το παράλληλο παιχνίδι βοηθά να κάνει το πρώτο βήμα προς κοινωνικοποίηση. Ενός κοντά σε άλλον και συμμετέχοντας σε παρόμοιες δραστηριότητες, αρχίζουν να λύνονται οι τοιχοί αμφιβολίας προς την κοινωνία.

Επιπλέον, το παράλληλο παιχνίδι επιτρέπει στο παιδί σας να μάθει νέες δεξιότητες. Κατά τη μίμηση άλλων, μπορείτε να παρατηρήσετε ότι το παιδί σας έχει αποκτήσει λεξιλόγιο ή ενημερώσει λογικές δεξιότητες. Αυτό το στάδιο γεφυρώνει το χάσμα μεταξύ μονοπαίχτη και διαδραστικού παιχνιδιού.

Πώς ωφελείται το Νήπιο από το Παράλληλο Παιχνίδι;

Το παράλληλο παιχνίδι ωφελεί τα νήπια πολλαπλούς τρόπους. Εκτός από κοινωνικές δεξιότητες, ορίστε άλλα οφέλη:

  • Ανάπτυξη ομιλίας

Σε κοινωνικό πλαίσιο, το παιδί θα ακούσει λίγα παιδιά ή ενηλίκους να μιλούν. Όταν ακούσει κάποιον να φωνάζει συγκεκριμένο πράγμα, μπορεί να συνδέσει το αντικείμενο με τη λέξη. Κατά τη διαδικασία παρατήρησης, το νηπίο μπορεί να αποκτήσει νέες λέξεις.

  • Ανάπτυξη μεγαλοκίνητων και λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Όταν παιχνιδιάζει σε μονοπαίχτη περιβάλλον, δεν υπάρχει πολύ να εξερευνηθεί. Αλλά κατά το παράλληλο παιχνίδι, τα παιδιά αρχίζουν να μιμούνται ανθρώπους γύρω τους και να εξερευνούν το περιβάλλον.

Επίσης, αν υπάρχουν λίγες κινητικές δεξιότητες που εμφανίζει ο άλλος, το παιδί μπορεί να προσπαθήσει να μιμήσει και να τις εκτελέσει. Π.χ. αν βλέπει κάποιο να πετάει μπάλα, θα προσπαθήσει να μάθει τον μηχανισμό πίσω από την πράξη μόνος του.

  • Έκφραση επιθυμιών και συναισθημάτων

Εκτός από κοινωνικές και παιχνιδιού δεξιότητες, το παιδί θα καταγράψει και τις εκφράσεις που ακολουθούν δεδομένη κατάσταση. Είτε είναι στιγμή χαράς μετά από νικηφόρα πράξη είτε βαθύ πένθος μετά πτώση, το παιδί θα μαθαίνει όλα. Μπορεί να σας εκπλήξει εκφράζοντας ευρύ φάσμα συναισθημάτων.

Έτσι, η εισαγωγή του παιδιού σας στο παράλληλο παιχνίδι είναι εξαιρετικός τρόπος να ρίξετε μια ματιά στα μικρά μυαλά τους και να παρατηρήσετε το ευρύ φάσμα συναισθημάτων που εμφανίζουν όταν βγαίνουν στον κόσμο.

  • Μάθηση κοινωνικών ορίων

Αν και ένα παιδί μπορεί να έχει δικό του σύνολο ενεργειών στο σπίτι, λίγες από αυτές μπορεί να μην ταιριάζουν έξω. Κατά το παράλληλο παιχνίδι, το παιδί προσπαθεί να κατανοήσει αυτή την έννοια και αναπτύσσει αίσθηση ότι ο εξωτερικός κόσμος έχει διαφορετικό σετ κανόνων. Αυτό μπορεί να τους επιτρέψει να θέσουν προσωπικά όρια και να σεβαστούν τον χώρο άλλων.

  • Μάθηση κοινής χρήσης

Όταν εισάγετε δραστηριότητα παράλληλου παιχνιδιού, θα παρατηρήσετε ότι η κοινή περιοχή έχει ποικίλα ελκυστικά παιχνίδια που τα περισσότερα παιδιά δεν μπορούν να κρατήσουν χέρια μακριά. Συχνά βλέπετε το παιδί σας να θέλει να παίξει με παιχνίδι που βλέπει στο χέρι άλλου.

Αρχικά, μπορεί να είναι possessive για τα δικά του και να είναι assertive. Εδώ μπορείτε να παρεμβείτε και να διδάξετε ότι τα παιχνίδια στην κοινή περιοχή είναι για όλους.

Δραστηριότητες και Συμβουλές για Παράλληλο Παιχνίδι

Οι γονείς παίζουν σημαντικό ρόλο στην βοήθεια των παιδιών να προχωρήσουν κατά το στάδιο παράλληλου παιχνιδιού. Λίγες συμβουλές:

  • Δοκιμάστε να δημιουργήσετε κοινωνικό πλαίσιο. Ξεκινήστε με 1-2 παιδιά, περισσότερα μπορεί να είναι overwhelming.
  • Ξεκινήστε με μικρότερες συνεδρίες καθώς μπορεί να κουραστούν νωρίτερα.
  • Τοποθετήστε παιχνίδια στο κέντρο δωματίου, και αφήστε να καταλάβουν ότι είναι για όλους. Βεβαιωθείτε ότι υπάρχουν αρκετά για κάθε παιδί.
  • Μπλοκ, γέμιστα ζώα, πηλός, τούβλα, χρωματικά βιβλία είναι κατάλληλα παιχνίδια.
  • Αν το παιδί δεν είναι νέο στο παράλληλο παιχνίδι, ενθαρρύνετε αλληλεπίδραση και κοινή χρήση. Σταδιακά εισάγετε νέες τεχνικές συνεργασίας.
  • Κατανοήστε ότι κάθε παιδί δουλεύει με δικό του ρυθμό.
  • Δοκιμάστε να αλλάξετε τοποθεσία και ώρα συνεδριών μετά από λίγες μέρες. Αυτό θα τους εκθέσει σε νέες καταστάσεις.
  • Μην αναγκάζετε δραστηριότητες. Αφήστε τη δημιουργικότητα να ηγηθεί.
  • Αποδεκτέστε τις προσπάθειές τους να είναι κοντά σε νέους ανθρώπους.
  • Μετά το ρόλο σας, απλά καθίστε πίσω και παρατηρήστε τις ενέργειες του παιδιού από απόσταση.

Ενθάρρυνση του Επόμενου Βήματος: Το Διαδραστικό Παιχνίδι

Μετά την επιτυχής αντιμετώπιση αυτού του σταδίου, μπορείτε να δείτε πρόοδο προς το διαδραστικό παιχνίδι με λίγη ή καμία βοήθεια. Αυτό το στάδιο συνήθως ξεκινά στα 3 χρόνια, με την κοινή χρήση να είναι πρώιμο σημάδι.

Μπορείτε να ενθαρρύνετε αυτό το στάδιο δημιουργώντας ρουτίνα παιχνιδιού ή παρακολουθώντας τη δομή τους. Ενθαρρύνετε να παίρνουν σειρά. Τα προσομοιωμένα παιχνίδια και άλλες ανοιχτές μορφές μπορούν να δώσουν εξαιρετικό μέσο αλληλεπίδρασης.

Το παράλληλο παιχνίδι είναι φυσιολογικό στα νήπια και τα προετοιμάζει για κοινωνική αλληλεπίδραση. Μπορεί να φαίνεται ότι δεν διδάσκει τίποτα, αλλά σε αυτό το χρονικό διάστημα, ένα παιδί μαθαίνει πολλά μέσω παρατήρησης. Είναι η φάση γέφυρας μεταξύ μονοπαίχτη και διαδραστικού παιχνιδιού. Επομένως, για να βοηθήσετε το παιδί σας να προχωρήσει επιτυχώς προς κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, ενθαρρύνετέ το προς παράλληλο παιχνίδι. Οι παραπάνω δραστηριότητες θα σας βοηθήσουν. Στήστε το στάδιο βάσει του επιπέδου άνεσης του νηπίου. Μπορείτε να ξεκινήσετε να προωθείτε κοινωνική αλληλεπίδραση καθώς μεγαλώνουν άνετα στη παρουσία του άλλου.

Previous:

Next: