Τι είναι το Παράλληλο παιχνίδι; Οφέλη και δραστηριότητες για την ενθάρρυνση του



Οι παράλληλες δραστηριότητες παιχνιδιού για νήπια αναφέρονται σε μια κατάσταση όπου ένα νήπιο παίζει δίπλα σε μια ομάδα παιδιών, αλλά όχι απαραίτητα μαζί τους. Πρέπει να το έχετε παρατηρήσει αυτό με μερικά παιδιά, αλλά και το παιδί σας, και ίσως αναρωτιέστε γιατί το παιδί σας αντιμετωπίζει ένα πρόβλημα που ανακατεύεται με παιδιά της ηλικίας του. Ωστόσο, αυτό δεν είναι λόγος πανικού. Όλα αυτά είναι μέρος της αναπτυξιακής διαδικασίας του παιδιού σας που ονομάζεται παράλληλο παιχνίδι. Ανατρέξτε σε αυτήν την ανάρτηση για πληροφορίες σχετικά με τα οφέλη, τη σημασία και τα είδη των δραστηριοτήτων παράλληλου παιχνιδιού για το παιδί σας.

Τι είναι η παράλληλη αναπαραγωγή;

Είναι αυτό που υποδηλώνει το όνομα. Σε αυτό το είδος παιχνιδιού, ένα παιδί φαίνεται να παίζει γύρω από άλλα παιδιά αλλά όχι μαζί τους. Αυτό το είδος παιχνιδιού σηματοδοτεί τα αρχικά βήματα του παιδιού προς την κοινωνική αλληλεπίδραση. Εμφανίζεται συνήθως σε νήπια και περιλαμβάνει τη συμμετοχή τους σε παρόμοιες ή διαφορετικές δραστηριότητες γύρω από παιδιά της ηλικίας τους.

Το παράλληλο παιχνίδι είναι το τέταρτο στάδιο στα έξι στάδια παιχνιδιού της κοινωνιολόγου Μίλντρεντ Πάρτεν. Ξεκινά στην ηλικία των δύο ετών και ακολουθεί τα στάδια του μοναχικού και του θεατή παιχνιδιού. Παρόλο που δεν υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ δύο παιδιών κατά τη διάρκεια του παράλληλου παιχνιδιού, θα εκπλαγείτε αν ξέρετε πόσο καλά αντιλαμβάνονται νέες λέξεις, συναισθήματα και αντιδράσεις μέσω της απλής πράξης παρατήρησης. Επωφελούνται επίσης από την παρουσία ενός άλλου παιδιού ή ενηλίκου μόνοι τους που παίζει δίπλα τους ακόμα και χωρίς άμεση δέσμευση.

Η ηλικία κατά την οποία παρατηρείται παράλληλο παιχνίδι σηματοδοτεί επίσης την αρχή της γνωριμίας του παιδιού με νέους ανθρώπους. Σε αυτό το σημείο, το παιδί δεν έχει ακόμη καταλάβει τον κόσμο έξω από το σπίτι του. Τους κυριεύει η έννοια των συνομηλίκων. Η μίμηση των πράξεων των άλλων παιδιών, ενώ εξακολουθεί να αποτελεί μέρος της άνετης, μοναχικής ζώνης παιχνιδιού τους είναι ο τρόπος που προσπαθούν να κάνουν φίλους και να γνωρίσουν άλλους.

Πώς μοιάζει το Parallel Play;

Δύο παιδιά που παίζουν σε κοντινή απόσταση με ελάχιστη αλληλεπίδραση μεταξύ τους είναι αυτό που μοιάζει με ένα παράλληλο παιχνίδι. Χαρακτηρίζεται από την εγωκεντρική συμπεριφορά ενός παιδιού και την αδιαφορία για συντονισμό με τις δραστηριότητες του συμπαίκτη του.

Κατά τη διάρκεια του παράλληλου παιχνιδιού, τα νήπια μπορεί να μοιράζονται ή να μην μοιράζονται το ίδιο παιχνίδι, αλλά υπάρχει μια συνεχής πλαστοπροσωπία το ένα του άλλου σε όλη τη διάρκεια του παιχνιδιού. Αυτό βελτιώνει τις δεξιότητες παρατήρησης και κοινωνικής μάθησης του παιδιού. Για παράδειγμα, όταν το ένα παιδί παίζει με τη ζύμη, μπορεί να δείτε το άλλο να κάνει το ίδιο. Η μίμηση είναι ένα προχωρημένο σημάδι του παράλληλου παιχνιδιού που υποδηλώνει την πρόοδο προς το επόμενο στάδιο της ανάπτυξης του παιδιού, δηλαδή το στάδιο του διαδραστικού παιχνιδιού. Αυτό θα το δείτε και στις παραστάσεις από νήπια. Για παράδειγμα, μια χριστουγεννιάτικη συναυλία νηπίων που τραγουδούν Jingle Bells ένα νήπιο μπορεί να κοιτάξει τον γείτονά του για να μιμηθεί αυτό που κάνει με τα χέρια του.

Σημασία του παράλληλου παιχνιδιού

Αν και μπορεί να φαίνεται ότι δεν συμβαίνουν πολλά κατά τη διάρκεια του παράλληλου παιχνιδιού, είναι μια γέφυρα προς πιο σύνθετες αλληλεπιδράσεις στη ζωή ενός παιδιού. Γύρω στην ηλικία των δύο ετών, καθώς το παιδί εξακολουθεί να συστήνεται σε άτομα εκτός οικογένειας, συνήθως τα κυριεύει ο φόβος και η δυσπιστία. Το παράλληλο παιχνίδι τα βοηθά να κάνουν το αρχικό τους βήμα προς την κοινωνικοποίηση. Με το να είναι κοντά σε ένα άλλο άτομο και να συμμετέχουν σε παρόμοιες δραστηριότητες, αρχίζουν να διαλύουν τα τείχη της αμφιβολίας τους απέναντι στην κοινωνία.

Επιπλέον, το παράλληλο παιχνίδι δίνει επίσης τη δυνατότητα στο παιδί σας να μάθει νέες δεξιότητες. Κατά τη διάρκεια της μίμησης των άλλων, μπορεί να παρατηρήσετε ότι το παιδί σας έχει κατανοήσει το λεξιλόγιό του ή ακόμη και έχει ενημερώσει τις συλλογιστικές του δεξιότητες. Αυτό το στάδιο γεφυρώνει το χάσμα μεταξύ του μοναχικού παιχνιδιού και του διαδραστικού παιχνιδιού.

Πώς το παράλληλο παιχνίδι ωφελεί τα νήπια;

Το παράλληλο παιχνίδι ωφελεί τα νήπια με πολλούς τρόπους. Εκτός από το να βοηθάτε το παιδί σας να μάθει κοινωνικές δεξιότητες, ακολουθούν μερικά ακόμη οφέλη του παράλληλου παιχνιδιού:

  • Ανάπτυξη λόγου

Σε ένα κοινωνικό περιβάλλον, το παιδί σας θα κρυφακούει μερικά παιδιά ή ενήλικες να μιλάνε. Όταν ακούν κάποιον να φωνάζει ένα συγκεκριμένο πράγμα, μπορεί να συσχετίσουν αυτό το αντικείμενο με αυτή τη λέξη. Κατά τη διάρκεια αυτής της πορείας παρατήρησης, το παιδί σας μπορεί να πάρει μερικές νέες λέξεις.

  • Ανάπτυξη ακαθάριστων και λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Όταν ένα παιδί παίζει σε ένα μοναχικό περιβάλλον, δεν έχει πολλά να εξερευνήσει. Αλλά κατά τη διάρκεια του παράλληλου παιχνιδιού, τα παιδιά αρχίζουν να μιμούνται τους ανθρώπους γύρω τους και να εξερευνούν το περιβάλλον τους.

Επίσης, εάν υπάρχουν μερικές κινητικές δεξιότητες που επιδεικνύει το άλλο άτομο, το παιδί σας μπορεί να προσπαθήσει να τις μιμηθεί και να τις υποδυθεί. Για παράδειγμα, αν το παιδί σας δει κάποιον να πετάει μια μπάλα, θα προσπαθήσει να μάθει μόνο του τον μηχανισμό πίσω από τη δράση.

  • Εκφράζουν τις επιθυμίες και τα συναισθήματά τους

Εκτός από τις κοινωνικές δεξιότητες και τις δεξιότητες παιχνιδιού, το παιδί σας θα συλλάβει επίσης τις εκφράσεις μετά από μια δεδομένη κατάσταση. Είτε πρόκειται για μια στιγμή χαράς μετά από μια θριαμβευτική πράξη είτε για καταπραϋντική θλίψη μετά από μια πτώση, το παιδί σας θα τα μάθει όλα. Μπορεί να σας εκπλήξουν εκφράζοντας μια σειρά από συναισθήματα σε αυτό το στάδιο.

Έτσι, η εισαγωγή του παιδιού σας στο παράλληλο παιχνίδι είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να κοιτάξετε τα μυαλά του και να παρατηρήσετε το ευρύ φάσμα των συναισθημάτων που εκδηλώνει όταν βγαίνει στον κόσμο.

  • Εκμάθηση για τα κοινωνικά όρια

Αν και ένα παιδί μπορεί να έχει το δικό του σύνολο ενεργειών στο σπίτι, μερικές από αυτές μπορεί να μην είναι κατάλληλες όταν είναι έξω. Κατά τη διάρκεια του παράλληλου παιχνιδιού, το παιδί σας προσπαθεί να κατανοήσει αυτήν την έννοια και αναπτύσσει την αίσθηση ότι ο εξωτερικός κόσμος έχει διαφορετικό σύνολο κανόνων. Αυτό μπορεί να τους δώσει τη δυνατότητα να θέσουν μερικά προσωπικά όρια και επίσης να σέβονται τον χώρο των άλλων.

Εγγραφή
  • Εκμάθηση κοινής χρήσης

Όταν εισάγετε μια δραστηριότητα παράλληλου παιχνιδιού στο παιδί σας, θα παρατηρήσετε ότι ο κοινόχρηστος χώρος έχει μια ποικιλία από ελκυστικά παιχνίδια από τα οποία τα περισσότερα παιδιά δεν μπορούν να κρατήσουν μακριά τα χέρια τους. Μπορεί συχνά να βλέπετε το παιδί σας να θέλει να παίξει με ένα παιχνίδι που φαίνεται στο χέρι κάποιου άλλου ατόμου.

Αρχικά, μπορεί να είναι κτητικά με τα παιχνίδια τους και μπορεί να είναι αρκετά δυναμικά. Εδώ μπορείτε να παρέμβετε και να τους μάθετε ότι τα παιχνίδια στον κοινόχρηστο χώρο προορίζονται για όλους.

Δραστηριότητες και συμβουλές για παράλληλο παιχνίδι

Οι γονείς διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στο να βοηθήσουν τα παιδιά να προοδεύουν κατά τη διάρκεια της σκηνής του παράλληλου παιχνιδιού. Ακολουθούν μερικές συμβουλές που μπορείτε να εξετάσετε για να βοηθήσετε το παιδί σας:

  • Δοκιμάστε να δημιουργήσετε μια κοινωνική ρύθμιση. Ξεκινήστε με ένα ή δύο παιδιά καθώς περισσότερα μπορεί να είναι συντριπτικά για το μικρό σας.
  • Ξεκινήστε με μικρότερες συνεδρίες καθώς μπορεί να είναι ανήσυχες νωρίτερα.
  • Τοποθετήστε τα παιχνίδια στο κέντρο του δωματίου και αφήστε τους να καταλάβουν ότι αυτά τα παιχνίδια είναι για όλους. Βεβαιωθείτε ότι υπάρχουν αρκετά παιχνίδια για κάθε παιδί στο δωμάτιο.
  • Μπλοκ, λούτρινα ζωάκια, ζύμη παιχνιδιού, τούβλα, βιβλία ζωγραφικής είναι κατάλληλα παιχνίδια για παράλληλο παιχνίδι.
  • Εάν το παιδί σας δεν είναι νέο στο παράλληλο παιχνίδι, ενθαρρύνετέ το να αλληλεπιδράσει και ακόμη και να μοιραστεί το παιχνίδι του. Τελικά, μπορείτε να εισαγάγετε νέες τεχνικές συνεργασίας μεταξύ τους.
  • Κατανοήστε ότι κάθε παιδί δουλεύει με τον δικό του ρυθμό.
  • Δοκιμάστε να αλλάξετε την τοποθεσία της περιοχής παιχνιδιού τους και τον χρόνο των περιόδων παιχνιδιού τους μετά από μερικές ημέρες. Αυτό θα τους εκθέσει σε νεότερες καταστάσεις.
  • Μην τους επιβάλλετε δραστηριότητες. Αφήστε τη δημιουργικότητά τους να πρωτοστατήσει.
  • Εκτιμήστε τις προσπάθειές τους να βρίσκονται κοντά σε νέα άτομα.
  • Αφού παίξετε τον ρόλο σας, απλώς καθίστε αναπαυτικά και παρατηρήστε τις ενέργειες του παιδιού σας από απόσταση.

Ενθαρρύνοντας το επόμενο βήμα:το διαδραστικό παιχνίδι

Μετά την επιτυχή αντιμετώπιση αυτού του σταδίου παιχνιδιού από το παιδί σας, μπορεί να το δείτε να προχωρά προς το διαδραστικό στάδιο παιχνιδιού με ελάχιστη ή καθόλου βοήθεια από την πλευρά σας. Αυτό το στάδιο ξεκινά συνήθως στην ηλικία των τριών ετών, με την πράξη της κοινής χρήσης να είναι ένα πρώιμο σημάδι ανάπτυξης.

Μπορείτε να ενθαρρύνετε αυτό το στάδιο δημιουργώντας μια ρουτίνα χρόνου παιχνιδιού ή παρακολουθώντας τη δομή του παιχνιδιού τους. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να εναλλάσσονται κατά τη διάρκεια ενός παιχνιδιού. Τα προσποιημένα παιχνίδια και άλλες μορφές ανοιχτών παιχνιδιών μπορούν να προσφέρουν στα παιδιά ένα εξαιρετικό μέσο για αλληλεπίδραση.

Το παράλληλο παιχνίδι είναι φυσιολογικό μεταξύ των νηπίων και τα προετοιμάζει για κοινωνική αλληλεπίδραση. Το παράλληλο παιχνίδι μπορεί να φαίνεται ότι δεν διδάσκει τίποτα, ωστόσο σε αυτό το διάστημα, ένα παιδί μαθαίνει πολλά μέσω της παρατήρησης. Είναι επίσης η φάση γεφύρωσης μεταξύ μοναχικού και διαδραστικού παιχνιδιού. Επομένως, για να βοηθήσετε το παιδί σας να κατευθυνθεί με επιτυχία προς τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, ενθαρρύνετέ το για παράλληλο παιχνίδι. Οι παραπάνω δραστηριότητες παράλληλου παιχνιδιού για νήπια θα σας βοηθήσουν να το κάνετε. Ρυθμίστε τη σκηνή για το παιχνίδι με βάση το επίπεδο άνεσης του μικρού σας παιδιού. Μπορείτε να αρχίσετε να προωθείτε την κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των νηπίων καθώς μεγαλώνουν άνετα το ένα στην παρουσία του άλλου.


Previous:

Next:No