Kinder dazu bringen, beim Lesen Fragen zu stellen

Die Fragen, die ein Kind beim Lesen stellt, sind entscheidend für Verständnis und Freude. Lesen ist mehr als Dekodieren – das Überwachen des eigenen Verständnisses ist eine Kernkompetenz. Geübte Leser stellen Fragen vor, während und nach dem Lesen. Kinder zum Fragenstellen zu ermutigen, sollte so geschehen, dass sie es als hilfreich, spannend und spaßig empfinden.

Anleitung

1. Fragen vor dem Lesen vorbereiten

Bitten Sie Kinder, vor dem Lesen Fragen zu notieren: „Worum geht die Geschichte?“, „Was ist das Ziel der Hauptfigur?“. Hintergrundinfos (Buch, Autor, Setting, Thema) nutzen. Fragen auf Zettel schreiben und zufällig ins Buch legen – regt zum Fragenstellen während der gesamten Lesesitzung an.

2. Lesetagebuch führen

Notizbücher für Fragen und Gedanken beim Lesen bereithalten. Lesen ist kein Wettrennen. Ermutigen Sie: Zeit nehmen, gedankliches Gespräch mit Autor und Figuren führen.

3. Fragen vorleben beim Vorlesen

Beim Vorlesen selbst Fragen äußern: Was geht Ihnen bei Titel und Cover durch den Kopf? Fragen dosieren, damit der Lesefluss nicht zu sehr unterbrochen wird.

4. Partnerarbeit üben

Fragenstellen im Paar üben. Bekanntes Buch nutzen: Ein Kind liest dem Partner eine Seite vor. Beim Lesen jederzeit anhalten, Gedanken/Fragen teilen.

5. Verständnis selbst überwachen

Vermitteln Sie, wie Sie Ihr Leseverständnis prüfen. Nicht jedes Wort muss verstanden werden. Aber: Verstehe ich den Satz? Kinder: In jedem Abschnitt Strich im Heft für jedes unverstandene Wort. Drei Striche → Abschnitt nochmal lesen, prüfen, ob verstanden.

6. Figuren-Fragen-Spiel

Spiel: Fragen zu einer Figur notieren. Kurze Geschichte vorlesen/anhören. Kinder: So viele Fragen wie möglich zur Hauptfigur finden. Fragen an den Autor richten. Anregen: Was ist das Problem der Figur? Wie sollte sie es lösen?

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