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College:Ihr ABC neu lernen

College:Das ABC neu lernen

"Im Gegensatz zur High School, wo Leseaufgaben höchstens eine halbe Stunde dauerten, erfordern College-Aufgaben viel Zeit und Fähigkeiten zum Überfliegen. Ich muss oft entscheiden, wie viel von den Aufgaben ich erledigen soll, während ich in der High School konnte normalerweise alles."
– Junior, Yale University

Sie haben wahrscheinlich mehr Lesestoff für einen Ihrer College-Kurse als für ein ganzes Semester Unterricht in der High School. Es wird sicher Zeiten geben, in denen Sie riesige Leseaufträge bekommen und denken:"Das kann ich unmöglich in ein oder zwei Nächten lesen!" Je nachdem, welche Kurse Sie belegen, kann das Lesen auch sehr dicht und schwierig sein. Es kann sicherlich sehr entmutigend sein, mehrere Stunden damit zu verbringen, ein Dutzend Seiten zu lesen.

Der Schlüssel zum Durchkommen des Lesens besteht darin, nicht so zu lesen, wie Sie es normalerweise tun. Was Sie beherrschen müssen, ist die Fähigkeit, für das College zu lesen. Und das bedeutet, dass Sie für jedes Buch oder jeden Artikel einen Angriffsplan haben müssen, Sie müssen bestimmte Abschnitte gegenüber anderen priorisieren und Sie müssen die Skimming-Technik beherrschen. Hier sind einige konkrete Vorschläge:

• Achten Sie im Unterricht auf. Ihr Professor wird entweder explizit sagen, welche Abschnitte der Lektüre am kritischsten sind, oder bestimmte Teile des Stoffes hervorheben, die Sie dann im Detail verstehen sollten. Viele Professoren weisen gerne mehr Lektüre zu, als menschenmöglich ist, aber genau darauf zu achten, worauf sie sich im Unterricht konzentrieren, kann Ihnen helfen, Prioritäten zu setzen.
• Verschaffen Sie sich einen Gesamteindruck des Materials. Es ist schwer, Seite für Seite mit dichtem Material zu lesen, ohne eine allgemeine Vorstellung davon zu haben, wohin es führt. Bevor Sie in irgendein Lesematerial eintauchen, sehen Sie es sich an, um eine Vorstellung davon zu bekommen, welche Themen es behandelt, wie es organisiert ist und welche Abschnitte sich am ehesten auf das beziehen, was im Unterricht oder mit Ihrer Hausarbeit behandelt wird.
• Lesen Sie die Einführung. Es ist eine Straßenkarte zur Quelle und gibt Ihnen eine gute Vorstellung von den behandelten Punkten und der Reihenfolge, in der sie behandelt werden.
• Priorisieren. Wenn Sie mit einem begrenzten Zeitplan arbeiten – und Sie arbeiten wahrscheinlich immer mit einem begrenzten Zeitplan – finden Sie die wichtigsten Abschnitte des Materials und lesen Sie diese zuerst. Es gibt nichts Schöneres, als zur Zwischenprüfung zu erscheinen und zu erkennen, dass die beiden Abschnitte des Buches, die Sie nie erreicht haben, die beiden Abschnitte sind, die den Kern der Prüfung bilden.
• Notizen machen oder hervorheben. Das ist wirklich der Schlüssel. Notizen zu machen oder das Material in Ihren Büchern oder Handzetteln hervorzuheben, hilft Ihnen, sich besser daran zu erinnern. Versuchen Sie nicht, jeden einzelnen Punkt aufzuschreiben, sondern konzentrieren Sie sich auf die Hauptthese jedes Abschnitts und seine wichtigen Details.
• Überfliegen. Wir kennen nicht viele Studenten, die das College abschließen, ohne die gute alte Fähigkeit des Skimmings zu beherrschen. Es gibt keine geheime Formel zum Überfliegen, aber vielleicht möchten Sie den einleitenden Abschnitt oder Satz lesen und dann die ersten paar Sätze jedes Absatzes lesen. Das Überfliegen ist eine großartige Möglichkeit, um durch die Teile Ihrer Lektüre zu kommen, die für das, worüber Sie lernen, nicht im Mittelpunkt stehen. Sie müssen jedoch vorsichtig sein und genau darauf achten, was Ihre Professoren in ihren Hausarbeiten und Prüfungen betonen. Einige Profs haben Macken wie das Stellen von Fragen zu Stoffen, die in den Fußnoten der Lektüre standen. Versuchen Sie, sich ein Bild davon zu machen, was das sein könnte, und lesen Sie entsprechend.
• Mix es. Ihr Verstand wird müde, wenn Sie versuchen, hundert Seiten dichter philosophischer Schriften auf einen Schlag zu lesen. Gönnen Sie sich eine Pause, gehen Sie für ein paar Minuten nach draußen, ändern Sie die Einstellung und lesen Sie woanders. Mischen Sie auch, was Sie lesen – machen Sie einiges für Ihren Wirtschaftsunterricht, einiges für Geschichte, einiges für Psychologie usw.

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