Lautes Vorschulkind

F Mein Vierjähriger macht gelegentlich zu Hause und in der Schule laute Geräusche von Zügen und Feuerwehrautos. Wenn er zu Hause diese Geräusche macht, sage ich ihm, dass er seine "innere" Stimme benutzen muss. Gelingt dies nicht, wird er auf seinen Auszeitstuhl geschickt. Ist das der richtige Ansatz? A Ihren Vierjährigen dafür zu bestrafen, dass er laute Geräusche von Zügen und Feuerwehrautos macht, ist eine unangemessene Reaktion. Ich verstehe, dass ein Teil davon, einem Kind die „sozialen Umgangsformen“ beizubringen, darin besteht, ihm beizubringen, seine Stimme nicht laut einzusetzen, um eine soziale Situation zu stören. Im Fall Ihres Sohnes hat es jedoch einen Reiz, Fahrzeuggeräusche zu erzeugen. Lassen Sie uns zuerst fragen, warum er dazu bewegt werden könnte, diese besonders lauten Geräusche zu machen. Wenn Sie und seine Lehrer verfolgen, wann er diese Geräusche macht, finden Sie vielleicht ein Muster. Vielleicht macht er diese Geräusche, wenn er nervös, aufgeregt, verwirrt oder gelangweilt ist. Sobald Sie verstehen, was ihn dazu veranlasst, diese lauten Geräusche zu machen, können Sie ihm einige Alternativen anbieten oder ruhig eingreifen, um die Situation zu ändern, die dazu führt, dass er sich so fühlt.

Versuchen Sie, diese Geräusche in ein positives Licht zu rücken. Du könntest so etwas sagen wie:„Ich habe festgestellt, dass du sehr gut laute Geräusche von Zügen und Feuerwehrautos machen kannst. Kannst du auch andere Geräusche machen? Kannst du die Geräusche leise machen oder kannst du sie nur laut machen?“ Das ist die Art von subtiler Herausforderung, die Kinder wirklich mögen. Sagen Sie dann:„Ich frage mich, ob Sie diese wunderbaren Geräusche speichern und verwenden könnten, wenn ich Ihnen vorlese. Wenn ich eine Geschichte über einen Zug vorlese (vielleicht Die kleine Lokomotive, die könnte oder der Thomas der Zug Serie), werde ich dir einen besonderen Blick geben und dann kannst du den Ton machen.“ Indem du seinen Wunsch, diese Geräusche zu machen, als etwas Positives betrachtest und über kreative Wege nachdenkst, ihm zu erlauben, dieses „Talent“ zu nutzen, veränderst du die „ Tanz und Rhythmus", wie und warum er diese Geräusche macht.

Sie könnten ihn auch bitten, seine Zuggeräusche zu speichern, wenn er Züge spielt und wenn Sie möchten, dass alle zum Abendessen kommen ... er könnte die Familie mit diesem Geräusch "rufen". Ich schlage auch vor, dass Sie ihn in Diskussionen und kreative Spiele verwickeln, die Züge und Feuerwehrautos und andere Dinge beinhalten, denen er Geräusche hinzufügen könnte.

Versuchen Sie herauszufinden, warum er diese Geräusche verwendet, wenn er dies tut, aber machen Sie sich keine Sorgen, wenn es kein bestimmtes Muster gibt. Und feiern Sie sein Talent, diese Klänge zu erzeugen, während Sie nach Möglichkeiten suchen, wie er sie auf positive und wertschätzende Weise einsetzen kann.


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