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Effektive Disziplinmethoden für Kindergartenkinder, die sich danebenbenehmen

Bei einem Kindergartenkind konzentrieren Sie sich auf nicht mehr als fünf bis sechs Kernregeln, wiederholen Sie diese häufig mit Ihrem Kind und erklären Sie, was die Konsequenzen bei Verstößen sind. Stellen Sie sicher, dass die Konsequenz zeitnah und dem Fehlverhalten angemessen ist, damit das Kind den Zusammenhang herstellt. Setzen Sie Konsequenzen ruhig, direkt und ohne Verhandlung durch, um die Wirksamkeit zu maximieren. Kindergartenregeln drehen sich typischerweise um Sicherheit – nicht schlagen, nicht auf die Straße rennen – und die effektivsten Disziplinwerkzeuge beinhalten: Trennung vom Gruppenverband, Entzug eines Privilegs und Belohnung positiven Verhaltens.

Den Rahmen schaffen

Lehren Sie Ihr Kindergartenkind, was von ihm in Bezug auf Verhalten erwartet wird – sowohl zu Hause als auch in der Schule. Erklären Sie die Konsequenzen an beiden Orten für Fehlverhalten. Neuen Kindergartenkindern geben Sie eine Schonfrist, um die Regeln zu lernen und sich selbst zu korrigieren, bevor Sie Konsequenzen anwenden. Gehen Sie die Regeln in der ersten Schulwoche täglich zu Hause durch, geben Sie Erinnerungen bei Bedarf. Arbeiten Sie mit der Klassenlehrerin zusammen, um deren Regeln zu verstärken, indem Sie sie mit Ihrem Kind durchgehen und es loben, wenn es ihnen folgt, ohne erinnert werden zu müssen.

Wandtafeln

Verhaltensdiagramme sind eine weit verbreitete Form von Disziplin und Selbstregulation in vielen Vorschul- und Kindergartenklassen. Vielleicht nutzt die Lehrerin eine Ampelmethode: Grün für gutes Verhalten, Gelb für Warnung, Rot für Verstoß. Was auch immer der Ansatz – lernen Sie ihr System und sprechen Sie mit Ihrem Kindergartenkind darüber, damit es versteht, was es bedeutet. Sagen Sie ihm, es verliert 5 Minuten Pause, wenn sein Verhalten auf Gelb landet, und 10 Minuten bei Rot. Erinnern Sie es daran, dass es Pause liebt und die Chance, mit Freunden zu spielen, nicht verlieren will.

Trennung

Ob Time-out-Stuhl, ein separater Schreibtisch oder eine Bank auf dem Spielplatz – Ihr Kindergartenkind wird wahrscheinlich keinen dieser Orte wollen, wenn es bedeutet, von seinen Gleichaltrigen getrennt zu sein. Genau wie Sie Time-out zu Hause als Disziplintechnik nutzen, erinnern Sie Ihr Kind daran, dass es in der Klasse von seinen Freunden getrennt wird, wenn es den Regeln der Lehrerin nicht folgt. In diesem Alter ist es wichtig, Teil der Gruppe zu sein und das zu tun, was andere tun – die Aussicht, diese Gelegenheiten zu verpassen, ist oft ein effektives Abschreckungsmittel gegen Fehlverhalten.

Belohnungssysteme

Kinder in diesem Alter sind typischerweise bemüht, es allen recht zu machen – ein Belohnungssystem kann daher eine effektive Verhaltenskontrolltechnik sein. Im Klassenzimmer geben Lehrer vielleicht Murmeln in ein Glas, wann immer ein Kind gutes Verhalten zeigt oder die Klasse für Regelbefolgung gelobt wird. Die Kinder wissen: Ist das Glas voll, gibt es eine Belohnung für die ganze Klasse – z. B. extra Pause. Wenden Sie diesen Ansatz zu Hause an. Wenn Ihr Kind mit dem Verhalten in der Schule kämpft, geben Sie einen Stern in den Kalender für jeden Tag, an dem es in der Schule auf „Grün“ bleibt, oder versprechen Sie gemeinsam Eis, wenn es eine bestimmte Anzahl aufeinanderfolgender „Grün“-Tage hat.