• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Advarselstegn på sproglig udviklingsforsinkelse hos småbørn

På området for sprogudvikling er tidslinjer nyttige, men overordnet er det vigtigt at overveje, om dit barn er effektivt i at kommunikere snarere end at fokusere på et fast antal ord i deres ordforråd eller en dato på en kalender.

Spørgsmål at stille

Hvis du oplever sværhed ved at forstå eller kommunikere med dit småbarn og begynder at bekymre dig for, om der kan være et problem, stil dig selv følgende spørgsmål.

Hvis du svarer Nej til nogen af disse spørgsmål, tal med dit barns sundhedsplejer eller lærer, eller kontakt et tidligt indsats-program til yderligere test og diagnosestilling.

Prøver de at tale?

Ved 12 måneders alder bør dit småbarn forsøge at kommunikere verbalt med dig. Grunt og delvise ord (som ba-ba for flaske) tæller.

Viser de interesse i andre?

Når man er hjemme og andre folk kommer ind eller forlader værelset, bør dit barn bemærke og reagere. Reaktioner kan inkludere at smile ved at se en kendt person, græde, når du forlader, eller prøve at følge dig, når du forlader et værelse. Dit småbarn bør være interesseret i, hvad andre gør, for eksempel, hvis nogen spiser, læser en bog, eller leger med en legetøj i nærheden.

Bruger de nye ord regelmæssigt?

Når dit småbarn starter med at prøve at bruge ord, bør du se et stadigt fremskridt i deres sprogudvikling. En gang ordene er i deres ordforråd, bør de blive der, og der bør være en stigning i ord fra det tidspunkt.

Vær bekymret, hvis dit barns ordforråd virker stagnant i mere end et par måneder, eller hvis de tidligere havde et ord for noget, og det ord er nu forsvundet.

Reagerer de på musik?

De fleste småbørn viser en eller anden form for reaktion på musik. Hvis dit barn klapper i hænder, svinger eller forsøger at danse, ryster hovedet, hummer, eller forsøger at synge, så vær ikke bekymret. Hvis de ikke gør disse ting, kan der være et problem.

Efterligner de lydene omkring dem?

Mens alles stemme vil have unikke karakteristika, bør dit småbarns tale-mønstre afspejle det, de hører omkring dem. Deres lange a kan være uddragende eller vise en smule twang, hvis du kommer fra Sydstaten, for eksempel, og det er helt normalt. Deres lange a eller nogen af deres vokal-lyde bør ikke lude konsekvent forkert eller unøjagtigt for dine ører, dog.

Udtaler de konsonanter korrekt?

Hvis dit barns vokallyde lyder ret normale for dig, men de har deres egen måde at sige visse ord på, der ikke virker til at forbedre sig over tid, kan det være grund til bekymring. Eksempler på dette inkluderer hyppigt at lade være med at udtale begyndelses- eller endningskonsonanter eller altid at erstatte en t for en k lyd.

Kender de og reagerer de på deres navn?

Når du siger dit barns navn, bør de vende hovedet mod dig eller se direkte på dig. Babyer så unge som 6 måneder kan gøre dette. Vær bekymret, hvis det ikke er sket ved dit barns første fødselsdag.

Bruger de flere ord end gestikler?

Medmindre en primær plejer kommunikerer ved tegn, bør dit barns eneste metode til at kommunikere med dig ikke være med gestikler. Derudover, hvis du bruger babytægn, bør disse tegn være genkendelige og distincte versus simpelthen at pege eller vinke. Ved ca. 2 års alder bør dit barn have overgået til at bruge flere ord end gestikler.

Forstår andre dem?

Der er et vissted niveau af forståelse, som forældre har med deres egne børn, som fremmede bare ikke har. Hvis du fungerer som oversætter for andre nogle gange, er det okay. Hvis dit barn er 3 år, og folk stadig beder dig om at oversætte hele tiden, så er der grund til bekymring.

Kan de følge simple verbale kommandoer?

Nogle forældre finder sig selv i at gøre alt for deres barn, uden at realisere, at de gør det på grund af et muligt problem med sprogudvikling. Træd et skridt tilbage og vurdér, om dit småbarn er i stand til at følge almindelige verbale anmodninger som "Tag din sko til mig," eller "Giv mig din drikkekop."

Sætter de ord sammen?

Omkring to år bør dit barn sætte ord sammen på meningsfulde måder. De kan sige "Jeg sulten" når de vil spise eller "Gå ud" når de vil gå ud, for eksempel. Hvis de ikke gør dette ved to og et halvs år, tal med din læge; dette kan være årsag til bekymring.

Er de i stand til at efterligne?

Vær bekymret, hvis dit barn aldrig har efterlignet lyde eller gestikler før. Nogle almindelige, tidlige efterligninger kan inkludere en kat miaver, en hund gøjer, en forælder siger "øh øh" eller vinker "farvel" og klapper, når du klapper.

Har de haft øreinflammationer?

Hvis dit barn har haft mere end deres retfærdige andel øreinflammationer, eller de har haft øreinflammationer, der var sene med at blive diagnosticeret, så kan de have haft problemer med deres hørelse så eller måske stadig har dem nu. En øreskade (til en eller begge ører) er også noget at holde i mente, når du taler til din sundhedsplejer eller nogen anden, der måske arbejder med dit barn.

Andre faktorer

Der er andre faktorer relateret til sprogudvikling, der kan forklare nogle forsinkelser. At svare Ja til disse spørgsmål kan lindre dine bekymringer. Men det er stadig værd at tale med din børnelæge eller kontakte dit stats tidlige indsats-program, hvis du har bekymringer.

Har de ældre søskende?

Nogle gange vil et ældre barn hyppigt tale for deres yngre søsken og få dig til at forestille dig, at der er en forsinkelse, når der ikke er. Men dette kan også maskere en forsinkelse, der faktisk er der. Tal regelmæssigt med dit småbarn en-til-en for at sikre, at de er i stand til at kommunikere på deres eget.

Er dit barn en tvilling eller multipler?

Tvillinger og multipler udvikler nogle gange specielle måder at kommunikere med hinanden på. De kan også tendere til at udvikle tale- og kommunikationsfærdigheder i en anden hastighed end andre børn. Nogle gange er dette en bekymring, andre gange ikke. Den bedste måde at vide forskellen på er at uddanne dig selv om de unike taleudviklingsproblemer for multipler.

Tales der to eller flere sprog hjemme eller i skolen?

Hvis dit barn regelmæssigt er udsat for mere end ét sprog (tegnsprog eller talesprog), så kan de være langsommere til at tale. Dette er generelt ikke et tegn på en sand udviklingsforsinkelse.

Tænk på det som dit barn gør dobbelt mængde sprogbehandling, og du kan se, hvorfor det tager længere tid for kommunikation at udvikle sig.

At opdræde flersprogede børn har mange fordele, så undgå ikke at tale mere end ét sprog bare for, at dit småbarn vil tale mere eller tidligere.

Stammer de?

Mest stamming udvikler sig hos børn under småbørnsårene, og det er en helt normal del af sprogudvikling. Vær bekymret, hvis det ikke er forsvundet ca. 6 måneder efter det starter, eller hvis stamming er ledsaget af overdrevne ansigtsudtryk.

Et ord fra Verywell

Sprogforsinkelser kan skyldes mange forskellige faktorer (som høreproblemer eller muskelproblemer) eller kan være en del af andre tilstande som en læringsvanskelighed eller autisme. I ethvert tilfælde er hurtig evaluering, diagnose og behandling nøglerne til det bedste udgangspunkt for dit småbarn.