Hvordan man underviser børn Prioriteter
Prioriteter afgøre , hvor en person fokuserer tid og kræfter. Børn har brug for at prioritere omhyggeligt eller de kan have problemer i skolen eller derhjemme. Tænker ønsker og behov og finde ud af , hvordan du gør de vigtige ting er færdigheder , som vil hjælpe børnene lykkes i livet .
Genkendelse ønsker og behov
Kræsne forskellen mellem behov og ønsker er en integreret del af at sætte prioriteter , ifølge undervisere Suzanne Gallagher og Shannon Hodges , forfattere af "Lad os lære de studerende at prioritere. " Begynd undervisning prioriteter ved at tale om behov og ønsker ofte at hjælpe børnene bliver opmærksomme på forskellene . Jo mere du udforske behov og ønsker , kan de bedre børnene forstår at se forskel. For eksempel kan din søn vil have dig til at bruge $ 50 på en ny video spil , men måske er du nødt til at betale regninger eller købe dagligvarer . Diskuter forskellen mellem at købe et videospil ( en ønsker ), og betale regninger eller købe fødevarer ( behov) . Et andet eksempel kunne være din datter ønsker at tilbringe tid på at læse en bog, når hun har en rapport, som den næste dag. Hjælp dit barn at forstå, at hun skal udfylde behovet ( rapporten ), før de ønsker ( bogen) .
Exploring Konsekvenser
Lær værdien af at tænke på konsekvenserne af handlinger til hjælpe børn prioritere , rådgiver PBS.org hjemmeside. Konsekvenser af handlinger kan også hjælpe børnene genkender ønsker og behov i nogle tilfælde. For eksempel , hvis et barn overvejer et køb og vælger en ønsker i løbet af et behov , hun måske ikke har penge nok tilovers til at købe en tiltrængt element. Et barn kan også overveje konsekvenserne af ikke at bruge tid på lektier eller øve et musikinstrument , vælger i stedet at spille et videospil . Bruge tid på rekreation i stedet for at udfylde nødvendige arbejde vil sandsynligvis resultere i reprimander fra en lærer . Alternativt kan udfylde krævede arbejde føre til bedre karakterer og mere avancerede læring.
The Big Picture
Hjælp børnene visualisere langsigtede situationer at undervise prioriteringsmekanismer færdigheder. Nogle gange er det nødvendigt at se en hel mål , med de mindre mål , der er nødvendige for at arbejde hen imod det primære mål . For eksempel kan et barn , der ønsker at udmærke sig i en bestemt sport i skolen starte med at tage lektioner til at lære sporten. Mens De tager lektioner , kan han nødt til at øve færdigheder til at vinde beherskelse , som vil tage tid og kræfter. Til sidst kunne han videre til det punkt, at prøve for et hold eller en bestemt position på et hold . I hele denne proces , vil han nødt til at prioritere sit mål at sikre, at han tilbringer tid og energi nødvendig for at nå sit mål. Dette kan betyde afkald nogen rekreation tid , vælger i stedet at deltage i lektioner eller praksis færdigheder .
Budgettering Time
Dit barn har brug for tid forvaltning færdigheder til at opnå prioriteter. Lær værdien af at nedskrive mål , at skabe en handlingsplan og gøre to-do lister . For eksempel børn ofte har brug for hjælp at styre deres tid i løbet af en skoledag . Diskuter de overordnede mål for hver dag med dit barn , såsom at gå i skole , fritidsaktiviteter , lektier , familie tid og rekreation. En handlingsplan kan bestemme omtrent , når dit barn fuldfører aktiviteter hele dagen , såsom arbejder på lektier før middag og have tid til familien /fritid tid efter middag . Dagligt opgavelister vil liste konkrete projekter og aktiviteter dit barn har brug for at afslutte hver dag , såsom at praktisere et instrument , færdiggøre en rapport bog , læser til en test , lægge væk vaskeri og pakning hendes rygsæk for den næste dag . Hjælp dit barn at forstå, at når hun afslutter de elementer på hendes to-do liste , hun er fri til at have rekreation tid . Med praksis , kan dit barn blive dygtige til tidsstyring for at opnå prioriteter.
-
Dit barn interagerer med medier hver dag. Noget af det kan informere eller underholde hende, og nogle vil forsøge at sælge hendes ting eller ideer. Det kan være overvældende for dit barn - og dig! Men du kan hjælpe dit barn med at lære at forstå og s -
En af de klassiske kommende forældreaktiviteter er at oprette vuggestuen. Faktisk, alle og deres mor vil spørge dig 1) om du har oprettet vuggestuen og 2) hvad dit tema er. (De stiller disse spørgsmål lige efter at have spurgt Hvor langt er du? Og Er -
Når skolen er i gang, er forkølelse og influenza i sæson. En løbende næse er kun toppen af isbjerget, når det kommer til sundhedsrisici, men du behøver ikke bare at acceptere denne knibe. Det er inden for din magt at hjælpe dit barn med at undgå de
