Aktiviteter til at lære børn opfindsomhed
Opfindsomhed er evnen til at gøre den bedste brug af de materialer, man har – selv gamle ting eller ting, der virker uværdifulde. At lære sit barn at bruge ressourcer klogt kan fremme taknemmelighed og styrke kreativt tænkning og problemløsning.
I køkkenet
Gør din første opfindsomhedsaktivitet til et køkkeneksperiment. Tag nogle varer, der snart udløber, fra køleskabet eller skabet. Spørg dit barn, hvad man kan lave af dem. F.eks. kan man bage muffins eller hurtigt brød og tilføje syltede frugter eller æblekompot. Barnet kan tilføje en håndfuld rosiner eller de resterende smuler fra bunden af en morgenmadskasse. Du kan tage gammelt brød med til at fode ænder eller fugle i en nærliggende sø eller park, eller bruge graham crackers, en skole-mælkekarton og rester af slik til at lave et peberkagehus.
Skab nyt fra gammelt
Forklar, at en del af naturpleje – at holde jorden ren – er at genbruge gamle materialer. Giv dit barn lim, tape, maling og glimmer til at skabe noget nyt af tomme flasker, papir eller andre ting, man ellers ville smide. F.eks. kan barnet male gamle indkøbsposer til gavepapir eller lim toiletrullar til et stift stykke papir for at lave en penorganizer.
Brug naturen på nye måder
Det frie er det perfekte sted for dit barn til at teste sin opfindsomhed. Gå til en park eller skov og bed barnet bruge, hvad der er i nærheden, til at bygge en hule. Han kan bruge lange grene balanceret over stubbe til tag og blade til at gøre gulvet blødt. Forklar, at 1900-talets pioneerer måste være opfindsomme, fordi de havde få materialer. I bjergregioner byggede de træhytter. Langs prærien, hvor der var få træer, byggede de hus af torv.
Brug din fantasi
Aktiviteter om opfindsomhed behøver ikke alle at være håndværksmæssige. Inviter dit barn til at bruge fantasien ved at stille "hvad-hvis"-scenarier. Det er især nyttigt, når I står i kø eller venter i kassen i supermarkedet. Spørg barnet om at tænke på, hvordan man kan bruge køkkenredskaber til at lave musikinstrumenter, eller hvordan man kan kommunikere med naboen uden telefon. Spørg, hvad hun ville gøre, hvis hun faldt vilde i en park eller kom i et kvarter, hun ikke kender. Sig til barnet, at hun aldrig må tale med fremmede eller acceptere hjælp fra dem. Hun skal finde en politimand, parkmedarbejder eller en butik og bede om at bruge telefonen.
-
Du måske ikke kan se det så klart som fysisk vækst, men din babys hjerne udvikler sig lige så hurtigt. Her er hvad du kan forvente i forhold til kognitiv udvikling mellem 12 og 18 måneders alder. Kognitive mælsten På denne alder vil et barn typisk: -
Historier-snak At tale om det, man læser, er en anden måde at hjælpe dit barn med at udvikle sprog- og tænkefærdigheder. Du behøver ikke at planlægge samtalen, diskutere hver historie, eller forvente et svar. Hvad du har brug for: Læsningmateriale -
At hjælpe et ADHD-barn med at forbedre sin læsning kræver systematisk evaluering af færdigheder udført af hans lærer og med involvering af hans forældre. Et samarbejde skal lægges for at hjælpe et barn med at blive en succesfuld læser. Planlæg faste
