• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Børnehaveforberedelse:Brug dine gåfødder

Følgende regler

Børnehaveforberedelse:Brug dine gåfødder

Der er enhver reel mulighed for, at dit barns børnehaveklasseværelse vil have et sæt regler opsat på væggen. I ethvert samfund skal der være regler, som giver en vis følelse af orden og grænser. Læringsfællesskabet er som et lille samfund, og læreren giver en følelse af orden og konsekvente grænser. En måde, hvorpå en lærer ofte vil hjælpe eleverne til at forstå deres rolle i læringsfællesskabet, er ved at etablere et sæt klasseregler.

Hvad dit barn bør vide
Dit barn skal:

• Vid, hvad det vil sige at "følge reglerne"
• Være i stand til at demonstrere en god fornemmelse af, hvad det vil sige at følge et sæt regler
• Forstå hvorfor det er vigtigt at følge reglerne
• Har evnen til at anvende og følge reglerne over for sig selv og andre

Sådan kan du hjælpe

At følge regler går ud over børnehaven. At forstå ideen med regler hjælper dit barn med at spille spil, følge reglerne i husstanden eller endda følge reglerne for steder, du tager hen. Dit barn skal vide, at regler er designet til at holde folk sikre og hjælpe dem med at forstå, hvad der forventes af dem, så alle kan få en glad oplevelse. Her er nogle ting, du kan gøre for at forbedre denne læring:

• Hjælp dit barn med at identificere regler i hele sit samfund – for eksempel ved en swimmingpool eller i et teater. Se efter opsatte tegn på regler og gør dit barns opmærksomhed på, hvad de siger, og inviter til diskussion om de regler, du finder. Hvad betyder reglerne? Hvem er reglerne for? Hvorfor har de ansvarlige disse regler? Hvad kan der ske, hvis du bryder en regel? Prøv at hjælpe dit barn til at forstå, at der er konsekvenser ved at bryde en regel, og hvordan det kan være en god ting at følge regler.
• Foreslå dit barn, at han laver sit eget sæt regler for rundt i huset eller for sit værelse. Hjælp ham med at lave et skilt med tre enkle regler. Lad dit barn selv vælge, hvilke regler han gerne vil sætte på skiltet. Når dit barn fortæller dig, hvad reglerne er, skal du stille ham de samme spørgsmål som nævnt i det foregående punkt. Hjælp dit barn med omtanke at overveje alle de forskellige typer beslutninger og konsekvenser, der følger med at lave hver enkelt regel.
• Når du hjælper dit barn med at lave og opdage regler, så tal med ham om, hvilke slags regler der kan være i skolen. Stil gennemtænkte spørgsmål, der hjælper dit barn til at tænke over, hvordan han skal tage hensyn til reglerne i klasseværelset.
• Inviter dit barn til at spille spil, der involverer et par enkle regler. Disse kan omfatte opdigtede spil eller brætspil. Prøv at holde oplevelsen positiv, så reglerne ikke automatisk forbindes med en negativ oplevelse.

Hjælp dit barn med at få et sundt perspektiv på reglernes rolle i hans liv. Han kommer trods alt til at støde på mange af dem.

Reflektere, revidere, gense
Mens du hjælper dit barn med at opstille regler, finde regler og diskutere dem, så prøv at fokusere på respekt for den rolle, reglerne spiller i vores liv. Børn kan se på regler som sorte og hvide, rigtige og forkerte, uden at forstå deres formål. Selvom dette er en naturlig del af deres udvikling, vil du også gerne hjælpe dit barn til at forstå, at regler har mere betydning end blot, hvad du kan eller ikke kan.