Skolealder-aktiviteter med socio-emotionelle færdigheder

Sociale og følelsesmæssige færdigheder er afgørende elementer i barns udvikling. Mens børn øver disse færdigheder, udvikler de empati og medfølelse, hvilket tillader dem at overgange til sunde, veljusterede voksne.

Hvad er socio-emotionel udvikling?

Socio-emotionel udvikling begynder ved fødsel. Fra de mest basale, ubevidste reaktioner i barselstid – gråd, når de er sultne. For eksempel lærer børn, at hvordan de opfører sig, påvirker, hvordan verden reagere på dem. Socio-emotionel udvikling refererer til udviklingen af følelsesmæssig intelligens, eller at bruge følelser sammen med logik til at træffe gode beslutninger; selvværd, eller sans for sig selv; og sociale færdigheder. Børn udvikler disse færdigheder gennem normal leg og interaktion med andre, og der er aktiviteter, du kan gøre for at optimere deres udvikling. Disse aktiviteter er også gode at bruge med børn, der har udviklingsforsinkelser eller funktionsnedsættelser.

Socio-emotionelle aktiviteter

Fingerspil er en fremragende måde at øve sociale færdigheder og udvikle følelsesmæssig intelligens på. Lad dine dukker opleve forskellige sociale situationer som at gå til butikken og møde nye mennesker. Introducer vanskelige sociale situationer også. For eksempel, tilføj en tredje dukke, og lad hende kalde din dukke et fult navn. Vejled dit barn og dens dukke gennem flere scenarier: Hvad ville hun gøre, hvis hun blev kaldt det navn? Hvordan kan hun gøre, at du føler dig bedre? Guidet leg som dette vil forstærke god tone, medfølelse og empati – alle vigtige sociale færdigheder og faktorer i sund følelsesmæssig intelligens. At vide, at hun kan træffe kloge valg og hjælpe andre med at føle sig bedre, vil fremme sund selvværd baseret på den gode person, hun er, ikke eksterne faktorer som udseelse eller karakterer.

Udviklingsprodukter og spil

Der findes mange produkter designet til at opmuntre socio-emotionel udvikling hos børn, herunder spil, bøger, der illustrerer forskellige udtryk, og tillader børn at kopiere ansigterne på deres egne, og flash-kort med ansigter, der viser forskellige følelser. Disse kan købes fra online butikker som Therapro, der sælger varer til at forbedre livet for mennesker med funktionsnedsættelser.

Spil Ansigts-Bingo. Tegn et gitter på et stykke papir, fem felter bredt og fem ned. I hvert felt tegn et billede af et ansigt, eller klip og sæt billeder af ansigter fra blade ind. Du bør have en god blanding af ansigtsudtryk som glad, vred, ked af det og forvirret. Det er ideelt at have mindst to billeder af hver følelse på hvert gitter. Skriv de tilsvarende følelser på papirklapper, og træk dem op en ad gangen. Når dit barn identificerer det ansigt, der matcher udtrykket, lad det fortælle dig noget, der ville gøre det føle sig på den måde.

Lad en gruppe børn spille en runde Komplimenter. Ét barn giver et kompliment eller pris til et andet, som så gør det samme for et andet barn, og så videre, indtil alle børn er blevet komplimenteret. Det er en sjov måde at afslutte en skoledag eller bruge tid rundt om middagsbordet og bygge socio-emotionelle færdigheder samtidig.

Previous:

Next: