Hvad er årsagerne til følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer hos børn?

Følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer hos børn kan skyldes én eller flere faktorer. Biologiske faktorer kan inkludere biokemiske, neurologiske eller genetiske faktorer. Skole og samfund kan spille en rolle, da børn tilbringer den største del af deres tid væk fra familien i skolen. Miljømæssige faktorer, forholdet til forældre og familieinteraktioner kan også påvirke følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer.

Biologiske faktorer

En stor mængde beviser antyder, at adfærdsmæssige og følelsemæssige problemer hos børn kan påvirkes af neurologiske, biokemiske eller genetiske faktorer. Forskere er stadig usikre på, om den biologiske komponent er den faktiske årsag til barnets følelsesmæssige eller adfærdsmæssige vanskeligheder, eller bare forbundet med problemerne på en anden, ukendt måde. Fortsat forskning kan bringe nyt lys over emnet i årene der kommer.

Skole og samfund

Børn tilbringer en stor del af deres barndom i skole, klubber, kirke og sportsaktiviteter. Disse grupper former dit barn, positivt eller negativt. Social afvisning fra kammerater kan forværre en følelsesmæssig tilstand, hvilket gør det sværere for barnet med et adfærdsproblem at udvikle de nødvendige færdigheder til at håndtere sine problemer. Børn i disse situationer kan trække sig tilbage eller blive overdrevent aggressive i et forsøg på at styre deres situation. Lærere kan forværre barnets problemer ved ikke at sætte klare forventninger eller at forhåne eller beskylde barnet foran dets kammerater.

Miljømæssige faktorer

Børn kommer generelt ikke uskaddet gennem barndommen. De fleste børn er modstandsdygtige over for negative episoder i deres liv. Men når der er en overdreven kombination af negative oplevelser over en længere periode, kan følelsesmæssige og adfærdsmæssige vanskeligheder blive synlige eller forværret. Eksempler på negative oplevelser: misbrug i hjemmet, fattigdom, forældre, der er for luksuriøse eller konstant kritiske, og dårlige voksne rollemodeller.

Familieliv

Et barns positive forhold til sine forældre opmuntrer og påvirker socialt acceptabel adfærd. Hvis dit barn har et følelsesmæssigt eller adfærdsmæssigt problem, vil det have en nemmere tid til at lære selvkontrol og coping-færdigheder, når dets familiemiljø er positivt. Børn, der tilbringer deres tidlige barndomsår i et negativt familiemiljø, kan udvikle følelsesmæssige problemer pga. familiestress, dårlig opdragelse eller misbrug. Et barn, der allerede er i risiko pga. genetik eller andre faktorer, vil sandsynligvis have en hårdere tid.

Previous:

Next:

  • Øg din chance for at have tvillinger
    Øg din chance for at have tvillinger
    For nogle forældre er ideen om at have tvillinger spændende. For andre er det skræmmende. Uanset hvordan, når en dobbelt glæde-pakke ankommer, vil nye forældre være for glade og travle (og udmattede) til at se tilbage på, hvordan de følte sig, før de
  • Hvad du skal have for at blive ældreomsorgsgiver
    Hvad du skal have for at blive ældreomsorgsgiver
    Er du en egnet omsorgsgiver til ældre? Vil du gerne arbejde som ældreomsorgsgiver, men er ikke sikker på, om du er den rette til jobbet? Vi har samlet en liste over de seks vigtigste egenskaber, en ældreomsorgsgiver bør have. Læs videre for at beslu
  • Sådan kommer du godt med dit barns lærer
    Sådan kommer du godt med dit barns lærer
    Lærere får uoverkommelige opgaver med tætte deadlines. Fælles mål, standardiserede test og disiplinarproblemer tager glæden af at undervise. Ofte møder forældre og elever fuldt engagerede pædagoger, der underviser af ønsket om at påvirke fremtiden. M