Børnenes sikkerhedsregler ved brug af plastiksyenål

At lave et syarbejde sammen er en mulighed for børn for at være kreative, mens de øver problemløsning, finmotorik og hånd-øje-koordination. Store, farverige plastiksyenål er bedre til uerfarne små hænder end små metalnål. Børn kan gribe dem nemmere og er mindre benægtede at skade sig. For en succesfuld syelektion skal der fastslås nogle retningslinjer med sikkerhed som prioritet.

Garn

Tråd nålen med garn, der passer til nålens øje-diameter – noget tykt og struktureret, der ikke gli'r gennem små fingre. Klip garnet langt nok til, at barnet kan øve mindst 10 stik, men ikke så langt, at det skal strække armen med nålen så langt væk fra kroppen, at det uventet stikker det barn eller kæledyr, der sidder ved siden af det.

Trådning

Vis dit barn, hvordan det tråder sin egen nål. Demonstrer, hvordan man stiller albuen på et bord for at stabilisere hånden, der holder nålen, og hvordan man vrider eller fugtiggør trådens spids med fugt fra læberne, så den danner en spids og er nemmere at presse gennem nålens øje. Hvis barnet kan tråde sin egen nål, får det tilfredsstillelsen ved at have gjort det helt alene, og vigtigere, det vil mindre sandsynligt søge dig for at tråde den for det, og dermed minimere antallet af gange, det går rundt i rummet med et skarpt værktøj.

Opbevaring

Vis dit barn korrekt opbevaring af plastiksyenål. Demonstrer, hvordan du vil have, at det lægger nålen i en beholder – en gammel krydderiburk virker fint – eller en plastik zipper-pose. Forklar farerne ved at lade en skarp genstand ligge ude: et kæledyr eller mindre søskende kan finde den og stikke sig i øjet eller lægge den i munden, den kan ende i støvsugeren og gøre skade, eller falde på gulvet og skade en fod. Selv nogle af disse måske ikke gælder for en plastiknål, vil dit barn allerede vide, hvordan man opfører sig, når det får en rigtig nål. Det samme gælder for knapper; en vildknap er en kvælefare for en baby eller småbarn. Forklar klart og bestemt, at hvis barnet ikke opbevarer symaterialer korrekt, måske må det ikke bruge dem til fremtidige projekter.

Start langsomt

Introducer syning til børn langsomt og gradvist. Nye færdigheder, der kræver koncentration og at sidde i længere perioder, kan fremkalde frustration og uomhu. Start med en 10-minutters lektion – noget, som barnet kan opnå og føle sig godt ved, før I tackler større projekter.

Previous:

Next: