• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Neviditelný svět mysli předškoláka

Neviditelný svět mysli předškoláka

Jako batolata bylo to, co se vaše dítě naučilo a myslelo, často přímo venku v otevřeném. V předškolním věku se skoro všechno to odehrává, doslova, uvnitř jeho hlavy. Vaše dítě bude myslet, tvořit, představovat si, hrát si předstírat – a vy nebudete vědět ani polovinu.

Ale můžete stále vidět duševní vývoj vašeho dítěte přes nápady, jež aktualizuje. Rozrušivý vývoj ve čtvrtém roce je rozkvětající schopnost vašeho předškoláka učinit to, co si představuje, skutečností. Ve svém myšlenkovém oku možná vidí modrou barvu; pak dá štětec do modré barvy a nanese ji na papír. Voilá! Modrá. Nebo může vymyslet složitou hru předstírání. Pak, sám, nasbírá všechny doplňky, které potřebuje k rozehrání. Skutečně, vaše dítě může vědět, co chce tak přesně, že nepřijme žádné náhrady a může zbláznit, pokud nenajde přesně ten šátek nebo hůlku, kterou hledá.

To, co si váš předškolák představuje, může pro něj být stejně reálné jako cokoliv, co vnímá svými smysly. Například může začít vytvářet想象朋友. Pokud to udělá, může trvat, abyste uznali tohoto "přítele" také. Může vás požádat, abyste nastavili místo u stolu pro jeho přítele, nebo abyste se ujistili, že jeho přítel může vidět knihu, kterou čtete. Snažte se přizpůsobit (v rozumných mezích) vašeho dítěti, že si myslí, že představované je reálné. Mít imaginární přátele zřídka naznačuje jakýkoli podkladový psychický poruch. Ve skutečnosti je to skvělý způsob, jak vaše dítě cvičí svou kreativitu a představivost.

Ačkoliv tká rozpracované světy představivosti, váš předškolák se stane lepším v rozlišování fantasy a reality. Zvyšující se jazykové dovednosti hrají důležitou roli v tom, aby tento rozdíl byl jasnější. Vaše tříleté dítě nyní dokáže poznat pravdu alespoň někdy (i když ji nemusí vždy ctít).