Vaše jednoroční dítě:Počáteční disciplína

Strana 1

Váš roční věk:Počáteční disciplína Pravidlo č. 1:Slovo „kázeň“ znamená učit, ne trestat.

  • Uvědomte si, že v tomto věku se dítě začíná učit slovo ne. Používejte jej pouze tehdy, když to myslíte vážně, a počítejte s tím, že vás dítě na něj pokaždé na chvíli vyzve. Nezapomeňte například použít slovo ne, když není v bezpečí. To jí pomůže pochopit koncept rychleji.

  • Klíčem zde není učit své dítě, že pozornost od vás získá pouze tehdy, když je špatné. Udělejte to tak, že strávíte stejně mnoho času a pozornosti tím, že si budete všímat, kdy je dobrá.

  • Začněte brát své dítě do domu uctívání brzy. Tímto způsobem se naučí o respektu a o tom, jak být zticha v raném věku.

  • Přemýšleli jste někdy nad tím, jak někteří rodiče udržují své děti tak tiché a uctívané v domech uctívání? Je to proto, že to berou vážně a netrénují dítě, aby to považovalo za „čas zábavy“. Snažte se nenosit rušivé věci, jako je spousta potravin a svačin, omalovánky, hračky a podobně. Nechte své dítě vidět ostatní, jak jsou zticha, a naučí se být zticha.

  • V tomto věku děti teprve začínají rozumět vašim příkazům a učí se to pomocí příčiny a následku. Když to udělám, tak se to stane. Takže pokud dítě udělá něco špatně, co je příčinou, ujistěte se, že to bude mít účinek jako "Ne! Ne!" a pak změnit situaci.

  • Nezapomeňte na strategii "Poppa Bear", ve které Poppa přichází a posiluje "Ne! Ne!" v ještě nižším a velitelském tónu. Tato strategie je moje oblíbená pro výuku disciplíny.

  • Používání strategie „sejde z dohledu, sejde z mysli“ funguje dobře i v tomto věku, kdy je těžké se naučit. Zabezpečte svůj domov před dětmi a jednoduše odložte věci, které by miminko nemělo mít.

  • Během prvních měsíců bude dítě dělat věci, jako je tahání za vlasy a podobně, když se vám ve skutečnosti jen snaží projevit náklonnost. Když tyto chvíle přijdou, řekněte:"Ne! Ne!" sladkým tónem a pokuste se nahradit akci něčím pozitivním jako polibek na ruku.

  • V tomto věku je lepší rozptýlit děti, než se pokoušet používat metodu jako „oddechové časy“. Časové limity jsou, když dáte dítě na několik minut na místo, které je mimo situaci. Tato metoda obvykle nefunguje, protože děti v tomto věku nemají ponětí, čeho se snažíte dosáhnout, a #2 si vůbec nepamatují, co udělaly špatně. Rodiče se nakonec vzdají, když dítě nebude sedět déle než jednu sekundu a na konci dne je vzdání se ještě horším problémem než původní situace.

  • Ignorování špatného chování vašeho dítěte v tomto věku a dokud nebudete vědět, že to dítě „dostane“, je ve skutečnosti doporučená léčba.

  • Dítě bude přirozeně šťastnější, když ví, že ji chráníte před újmou.

  • Pokud je nutné odvést pozornost dítěte nebo změnit situaci, nabídněte alternativu. Například sejměte šikovnost a veselým hlasem řekněte:"Ne! Ne! A co váš fialový blok? Je tak zábavné hrát si s bloky!"

  • Řekněte miminku, co může a co nemůže mít, a to plochým a věcným tónem, s vysvětlením a láskou. "Nemůžeš si s tím hrát, protože si ublížíš a já tě miluji příliš na to, abych ti dovolil ublížit si." I když si myslíte, že to nepochopí hned, opakování jí pomůže zjistit, co říkáte a jaké jsou hranice.

Strana 2

  • Miminka dělají věci, jako je hraní nebo pláč, aby se vyrovnaly se stresem. Obvykle je to proto, že je znuděná, unavená, hladová, frustrovaná nebo ustaraná. Pokuste se identifikovat základní příčinu a řešit ji spolu s chováním.

  • Pokud se děťátko chová trochu neslušně nebo výstředně, vytáhněte jednu z jejích oblíbených hraček. Pokud je dítě stále netrpělivé nebo rozmrzelé, je pravděpodobně unavené, hladové nebo přestresované. Pokud je nadšený, že hračku vidí, pravděpodobně se jen nudí.

  • Všimněte si, zda stejné věci způsobují frustraci vašeho dítěte. Když se nad tím zamyslíte, možná najdete vzor. Některá miminka například prostě nemají ráda hračky s příliš velkým hlukem a některá potřebují klidný čas v postýlce, aby se mohla vyprazdňovat. Udržujte své dítě v situacích, které má přirozeně rádo.

  • Nejdůležitějším pravidlem pro začátek disciplíny je, abyste zůstali konzistentní. Neměňte rychlost nebo pravidla pro dítě. To ji pouze zmátne a je zvláště důležité to vzít v úvahu, pokud vy a váš manžel máte odlišná pravidla. Například jeden rodič nechá dítě lézt na pohovku a druhý rodič ne.

  • Miminkám se líbí, když mají váš souhlas, tak se zaměřte na dobré věci a chvalte, chvalte, chvalte!

  • Všimněte si, zda se dítě nechová, když se snažíte něco změnit – například přecházíte z láhve na kelímek. To by ji mohlo trápit a možná si to ani neuvědomujete. Pokud je to pravda, můžete se rozhodnout prozatím odstavení odložit. Na dovolené je také dobré zkusit ztratit láhev nebo dudlík. V novém prostředí může být dítě zaneprázdněné a zapomene na to snáze než doma.

  • Když je dítě vybíravé, myslete na jednoduché věci. Právě jsem jí vzal hračku? Mám tušení, co způsobilo, že se to stalo?

  • Miminka jsou citlivá, ochranitelská a milující a cítí to tak vůči ostatním. Nebuďte překvapeni, když dítě pláče, protože pláče jiné dítě. To je sladké.

  • Mějte na paměti, že dítě je právě teď nezávislé a poněkud tvrdohlavé. Nechte ji rozhodovat o aktivitách a váš život bude mnohem klidnější. Klíčem je vytvořit bezpečné prostředí, poskytnout mu hranice a nechat dítě prozkoumat a být dobrodružné. Takhle se učí.

  • Nepleťte si sebekázeň s odměnami. Pokud své dítě odměníte něčím fyzickým pokaždé, když udělá něco dobrého, začne dělat jiné věci méně, protože nedostane žádnou cenu. Vyvažte to používáním odměn pouze za určité věci, ale naučte se, že polibky a objetí jsou cennější odměny.

  • Pokud se vaše dítě chce dostat dolů a jít, když se ho snažíte držet na klíně, ušetříte si spoustu problémů tím, že ho necháte, aby si hrálo. Nebuďte příliš omluvní. Ostatní rodiče tyto věci většinou chápou.

  • Snažte se na situace reagovat klidně. Pokud budete ve své reakci naštvaná a agresivní, pravděpodobně tím situaci s miminkem jen vyhrotíte.

  • Pokud se přetížíte, vyzkoušejte tyto kroky:zastavte vše, co děláte, desetkrát se zhluboka nadechněte, uvolněte se, myslete na šťastné myšlenky a dejte si sprchu. Uložte své dítě na bezpečné místo, jako je postýlka, a dopřejte si krátkou přestávku.

  • Nikdy, nikdy, nikdy nenapodobujte své dítě ani mu nenadávejte jména. To jí zlomí ducha na celý život.

  • Stručně řečeno, když své dítě naplácáte, učíte své dítě, že je v pořádku bít, a nejsem si jistý, že to je lekce, kterou mu chcete dát.

  • Miminka mají tendenci být později rozmazlená, protože jim nejsou dána jednotná pravidla a hranice. Je to pro ně frustrující, protože nemají pravidla nebo nevědí, jaká pravidla jsou, takže se rozzlobí a jednají.

  • Nevzdávejte se dítěti, pokud se rozčiluje nad vašimi hranicemi a limity. Myslím, že děti této akci rozumí víc než čemukoli jinému!

Kontrolní seznam pro spokojené miminko:

  • Hodně odpočinku.
  • Hodně pozornosti.
  • Pochvaly a odměny.
  • Aktivita a pohyb.
  • Mír doma.
  • Pocit ochrany.

  • WALTHAM, Massachusetts – Čtvrtý rok v řadě Care.coms Cost of Care Survey shromáždil hloubkové poznatky od více než 1 000 rodičů z celé země o jejich návycích v oblasti péče o děti, včetně rostoucích nákladů na chůvy, denní péči a chůvy. . Nejúžasnějš
  • Následuj svůj nos Aktivita stanice imaginace Věk: Všechny věkové skupinyČas: Jak dlouho budete chtítTyp aktivity: Pomocí svých smyslů Potřebné materiály: Pero Papír Váš nos! Jste připraveni na vážné pachy? Sbalte si tužku a papír, poznam
  • Pokud jste profesionální chůva nebo pečovatelka, možná jste nedávno přišli o práci, ne vlastní vinou, protože rodiny pokračují v domácí karanténě a dodržují státem vydané příkazy „zůstaňte doma“ kvůli COVID-19. „Před pandemií jsem měla šest rodin chů