Co je konstruktivní Play ?
Konstruktivní hra je jednoduše definovat jako děti, které používají objekty, jako jsou hračky , postavit něco, co nikdo neviděl. Konstruktivní hra povzbuzuje děti, používat jejich představivost a kreativitu učit se nové věci a smysl světa kolem nich. Konstruktivní hra začíná během batole let děti začnou napodobovat své rodiče a vrstevníky a pokračuje po celé dětství a může zahrnovat libovolný počet hraček nebo materiálů .
Tvorba hračky
Bloky jsouklasické dětské hračky , a takédobrý materiál pro konstruktivní hru . Dítě nebo batole může používat bloky, aby se věže později srazí dolů, zatímco starší děti by mohl dělat domy , silnice a jiné struktury . Budova s Lego , populární dětské hračky , je dalším příkladem použití bloků pro konstruktivní hru . Ostatní hračky tvorba , například popové korálky, magnetické dlaždice , mramor bludiště , tvarů pěny a hračky sady nástrojů jsou další příklady položek děti používat pro konstruktivní hru .
Umělecké potřeby pro hru
Umění a řemesla materiály jsouideální médium pro konstruktivní hru , protože děti mohou stavět nové věci v mnoha ohledech . Kromě standardních výtvarných potřeb , jako je papír, nůžky a lepidlo , další položky , jako jsou korálky , knoflíky , flitry , brčka , papírové údery a stuhou , mohou být použity k výrobě různých předmětů . Například ,dítě může používat papír a nůžky , aby se jídlo hrát restauraci , nebo ona by mohla snížit délku stuhou , aby čelenky pro panenku . Děti se mohou obrátit stoh čistý papír do předstírat pošty , letenek či domácích úkolů při hraní školy. Modelovací hmoty či těsta je další umění dodávka užitečné pro konstruktivní hru .
Venkovní materiály
Děti jsou velmi kreativní , pokud jde o hraní s nestandardní objekty . Pod širým nebem nabízí nepřeberné množství materiálů pro konstruktivní hru . Hra na pískovišti dává dětem šanci, aby senarozeninový dort se svíčkami z kompletní s malými holemi . Bahno se může stát koláče nebo palačinky . Dítě může mít hromadu tyčí a položte je na sebe takovým způsobem , aby srub či výstavbu kouzelný pohádkový dům se starým hliněné nádobě a různých listů a květů . Hladina podzemní vody je další hračka vhodná pro konstruktivní hru .
Non- Toy Play
Děti zbožňují kartonové krabice , a oni jsoulevná položka pro konstruktivní hru . S hrstkou pastelek nebo značek ,lepenková krabice může státdům , pevnost , pekárna nebo limonáda stand . Kuchyňské židle astarý list jsou další materiály vhodné pro konstruktivní hru , protože se může snadno státpevnost nebo kempování stanu. Recyklovatelné materiály , jako jsou čisté plastové nádoby na mléko , ovesné vločky kanystrů nebo obilných polí lze otáčet do domovů pro panenky , dinosaury nebo armády mužů. Čepice Láhve , kuchyňské houby a ručníky jsou další položek děti mohou použít pro konstruktivní hru .
-
Možná neexistuje něco jako „dokonalá“ chůva, ale existují společné rysy, které všichni rodiče hledají při najímání. Ať už má rodina teenagery, novorozence, dvojčata nebo jen jedno dítě, všichni hledají někoho speciálního, kdo by se postaral o jejich -
I když mluvit o sexu s dětmi může být nepříjemné, nevyhýbejte se tomu. I když váš teenager už o sexu ví, stále o něm musíte začít dialog. Média zobrazují sex překrouceným a škodlivým způsobem, o čemž musíte diskutovat se svým dospívajícím synem. „Pov -
Ať už jste si libovali, že nebudete dojíždět do práce a můžete do sebe hodit spoustu prádla, nebo jste si rvali vlasy, protože děti vtrhly do vaší „domácí kanceláře“ (čti:vaší postele) 500krát za hodinu, aby se zeptaly pokud si mohou dát svačinu, jed
