Rodičovství a disciplína problémy

I když žádný máma nebo táta chce mít dítě s chudými chování , výchově a problémy disciplíny bohužel jít ruku v ruce . Z batole záchvaty vzteku z hrozných dvojky na příliš raných způsoby, jak na to nenaučil , a mimo do vzdor staršího dítěte , rodičovství často zahrnuje přesměrování nebo oprava akce vašeho dítěte . I když to není jeden z více příjemných částí rodičovství , nalezení a využití pozitivních strategií disciplína jenaprostou nezbytností při získávání zdravé dítě .
Toddlers Galerie

V batole let , vaše dítě je vzhůru na nohy pohybující se kolem a právě začíná na jeho cestě za nezávislost . To znamená, že má stále ještě poměrně nezralý smysl pro emocionální vývoj . Batole neschopnost pochopit , poznat a vyjádřit své emoce se mohou přeměnit na záchvaty vzteku a výbuchy . Odborníci vývoj dítěte na internetových stránkách Kids zdraví vyplývá, že rodiče působí jako příklad a zachovat klid při hněvu , přesměrování dítěte do jiného - mnohem pozitivnější - činnost. Další efektivní možnost disciplína je, aby batole včas ven . Rodiče mohou také využít tuto strategii pro další problémy disciplíny , jako je například vzdoru , nebo dokonce agresivní činy , jako je bít a kousat . Přesuňte dítě do klidného prostoru, který je bez rozptylování , jako je například televize nebo hraček , po dobu jedné minuty na jeden rok věku dítěte . Například vaše 2 roky starý může mít dvě minuty dlouhá doba , když se nebude přestat užívat své sestry oblíbenou hračku bez ptaní .
Předškoláci Galerie

Stejně jako batolata , oddechové časy jsouúčinná disciplína technika, která rodiče mohou využít s dětmi předškolního věku dětí . I když děti v předškolním věku obvykle mají emocionální a samoregulace dovednosti pro řízení a vyjádřit své nálady v pozitivním smyslu , jako je mluvení , místo zásahu a křičela , to není neobvyklé pro3-5 roky starý, aby ještě občas záchvat vzteku . Odebrání dítěte ze scény hněvu a umístění ji včas ven se ji uklidnit a pomoci jí přeskupit . Navíc děti v předškolním věku začínají chápat , že existují pravidla a následky . Odborníci na stránkách Kids zdraví vyplývá, že rodiče vysvětlit očekávání pro chování a důsledky pro špatné chování , než jen rozdávat disciplínu . To pomůže dítěti , aby zvážila své kroky před poruší pravidla .
Starší děti Galerie

Obor problémy, které starší děti mívají mají méně co do činění s sebeovládání otázky - ve srovnání s mladšími dětmi - a více co do činění s rostoucím pocitem nezávislosti, školy a vrstevníky . Stejně jako u předškoláků , pravidla a následky použití ukáznit starší dítě na základní škole nebo vyšší . Ujistěte se, že důsledky jsou věkově přiměřené a nasaďte špatné chování . Například , že se odstraní cookie občerstvení může fungovat jako důsledek pro4 roky starý , ale nebude řezat s čtvrtým srovnávač . Další možností je, aby následky rozvinout přirozeně. To znamená, že místo toho, vznášející se nad dítětem a dotírající ho, aby něco takového jako jeho domácí úkol , ať se podívá , co se stane v důsledku jeho neschopnost dodržovat pravidla školy . Šance je, žestupeň nečinnost nebo negativní komentář od učitele mu pomůže , aby se otočila jeho chování.
Negativní Discipline

Při výběru strategie disciplíny pro použití s ​​vaším dítětem , mějte v úvahu, že některé techniky nikdy fungovat. Nad tím , některé formy další represivní disciplíny jsou skutečně škodlivé , nebo dokonce urážlivé , aby vaše dítě . Při popisu rozdílů mezi disciplíny a trestu ,Virginie spolupracující rozšíření bere na vědomí, že fyzické a slovní tresty neodstraníte problémy disciplíny účinným způsobem . Výprask, bít nebo ostududítě bude jen její strach z vás a možná i nenávidět sama . Místo toho, aby tím, že její chování je nepřijatelné , agresivně trestat dítě bude z ní pocit, že je " . Špatné "

Previous:

Next: