Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti

O čem to je

Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti

Vaše dítě má tendenci být samotař? Má rádo trávení času v samotných aktivitách? Ať už jsou to knížní molci nebo sociální motýli, všechna děti potřebují čas na reflektování svého života a na to, co se naučili ze svých úspěchů a neúspěchů. Zde jsou aktivity, které pomohou vašemu dítěti rozvinout reflexivní stránku.

Vyberte věkovou skupinu vašeho dítěte pro skvělé aktivity.
1.–2. třída
3.–5. třída
6.–8. třída

Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanostiAktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti Aktivity pro rozvoj intrapersonální nadanosti

1.–2. třída

  • Knihy pro malé
    Malé děti se často identifikují s dobrodružstvy takových postav jako Curious George nebo Madeline. Využijte příležitost sdílet knihu s vaším malým a společně reflektujte, jak se dobrodružství postavy srovnává s životem vašeho dítěte.
  • Co je špatného na tomto obrázku?
    Je vaše dítě připraveno na detektivní práci? S pečlivou párma očím nebude potřebovat lupu, aby zjistilo, co je zvláštního na těchto obrazech.
  • Sledujte tečky
    Když vaše dítě nemá chuť hrát s přáteli, může strávit klidnou chvíli v zemi teček.
  • Sledujte svůj pokrok
    Zde je příležitost naučit vaše dítě, jak si klást a splnit malý cíl, jako uklidit hračku, až s ní skončí.
  • Dnes cítím...
    Štěstí? Smutek? Blázenství? S touto aktivitou může celá rodina vytvořit své vlastní unikátní indikátory nálady!

3.–5. třída

  • Sledujte svůj pokrok
    Zde je příležitost naučit vaše dítě, jak si klást a splnit malý cíl, jako uklidit hračku, až s ní skončí, nebo šetřit peníze na oblíbené CD.
  • Vytvořte kulturní pizzu
    Děti mohou objevit svou kulturu a to, kdo jsou, vyrobením této pizzy.
  • Seznam štěstí
    Vaše dítě může pracovat na zapamatování všech dobrých věcí, co se v jeho dni staly, psaním jich každý den. Podpořte ho k používání barevných slov, jako úžasný, výjimečný, nebo cokoliv, co mu napadne.
  • „Vše o mně“ plakát
    Vaše dítě může oslavit to, kdo je, dekorací tohoto plakátu s obrázky toho, co má ráda a co ji dělá cítit se dobře, a pak ho pověsit pro všechny k vidění!

6.–8. třída

  • Co byste udělali vy?
    Tato hra morálních dilemat ptá děti, jak by zvládly obtížné situace, jako odhalení podvodného přítele.
  • Vytvořte kulturní pizzu
    Děti mohou objevit svou kulturu a to, kdo jsou, vyrobením této pizzy.
  • Moje „Já“ scrapbook
    Znát sebe je základ pro to cítit se dobře o sobě, a vedení scrapbooku o sobě je skvělý způsob, jak to udělat!
  • Sledujte svůj pokrok
    Zde je příležitost naučit vaše dítě, jak si klást a splnit malý cíl, jako šetřit peníze na oblíbené CD nebo nejnovější módu.
  • Dnes cítím...
    Štěstí? Smutek? Blázenství? S touto aktivitou se vaše děti mohou naučit nejen rozpoznávat své vlastní pocity, ale i to, jak se cítí ostatní členové rodiny. Stačí, aby celá rodina vytvořila své vlastní unikátní indikátory nálady!
  • Zácpa u kojenců: 5 běžných příčin a léčby, které fungují
    Může to být zcela normální pro jinak zdravé kojence, aby procházely periody, kdy znějí zácpou a zácpou, ale kdy je kojencí zácpa nosu něčím, čeho se máte obávat? Zatímco vyhledání profesionálního lékařského rady od lékaře nebo sestry by vždy mělo být
  • Jak vést rozhovor o holení – nebo neholení – s dívkami
    Na rozdíl od získání řidičského průkazu, neexistuje stanovený věk, kdy se dívky rozhodnou, že chtějí (nebo nechtějí) začít holit své nohy a podpaží. A na rozdíl od vhodného času pro děti k získání telefonu nebo přihlášení na sociální sítě, to není ro
  • Kyberšikana – vysvětlení
    Kyberšikana se zvyšuje spolu s popularitou internetu. Aby se kyberšikaně efektivně zmírnila, je důležité znát nejen význam kyberšikany, ale také to, jak se projevuje a jaké může mít důsledky. Vědomost je klíčem k prevenci jakýchkoli výskytů a k zaji