• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Co znamenají hravé návyky dětí

Můžete nemít okamžitou spojitost s potřebou dětí borci se s přáteli nebo vyprávět pohádky, ale mají své důvody, proč chtějí hrát takto. Děti v různých stadích svého vývoje budou demonstrovat různé hravé návyky. Každý typ hry má svou vlastní funkci, účel a význam.

Samostatná, solitérní hra

Malí batolata kolem 1 nebo 2 let se často nachází v samostatné nebo solitérní hře. V této fázi jsou malí zcela spokojeni hrou sami se sebou. Tím se učí, jak hračky fungují a fungují sami. Mohou prozkoumávat a experimentovat během tohoto času. Tento typ hry je normální součástí vývoje v tomto věku, takže neočekávejte, že budou hrát s ostatními po celou dobu.

Paralelní hra

Můžete si všimnout časů, kdy malé děti hrají vedle jednoho ze svých přátel, ale ne ve skutečnosti přímo s nimi – to se nazývá paralelní hra. Tento typ hry je běžný u 2- až 3letých dětí. Učí se základní hravé koncepty během tohoto času, jako je to, jak se střídat s hračkami a sdílet společný prostor. Stále se socializují se svými kamarády, když hrají takto, i když to nevypadá tak.

Asociativní hra

Když jsou děti asi 3 nebo 4 roky staré, mohou hrát se skupinou dětí a přitom hrát sami se sebou. Například, pokud skupina dětí hraje s kostkami, ale každý si staví svou vlastní věž, považuje se to za asociativní hru. Během tohoto času budou děti ostrčit své jazykové dovednosti a techniky řešení problémů a naučí se sdílet a spolupracovat s ostatními. Toto je přechod od paralelní hry k sociální, konkurenční hře.

Konkurenční hra

Jak se děti blíží 5 letům, začnou být trochu více konkurenční. Buďte připraveni na deskové hry, karetní hry a jiné konkurenční hry, kde jsou pravidla a pouze jeden vítěz. I když výhra ve hře může posílit jejich sebepovědomí, musí se také naučit prohrávat slušně. Hry jsou pro děti přitažlivé, protože mají kognitivní prvek i příležitosti k interakci s ostatními.

Fyzická hra

Předškolní děti se často nachází v fyzické hře. Děti se učí prostřednictvím prozkoumávání různých typů a kombinací pohybů během fyzické hry. I když můžete chtít rozbít každou hrubou a valnou epizodu, pamatujte, že lidé i zvířata участвуют v této normální části vývoje. Tento typ hry pomáhá podporovat sociální povědomí, spolupráci, spravedlnost a altruismus, podle Národního institutu pro hru. Pokud děti začnou bijí nebo zranit se navzájem, je čas to rozbít.

Dramatická hra

Začínající v batolатském a předškolním věku, děti milují účastnit se různých typů dramatické hry. Tento typ hry poskytuje příležitosti pro děti představovat si, vytvářet a zažívat různé sociální role. Obrvičky pro oblečení, loutky, panenky, plúšová zvířátka, figurky akce a plastové nástroje mohou být všechny použity k předstírání a role-play.

Narrační hra

Mnoho dětí miluje účastnit se narrační hry nebo vyprávění příběhů. Tento typ hry může být docela zábavný a vyžaduje, aby děti používaly své jazykové dovednosti a představivost k vyprávění příběhu publiku. Tendence dětí vyprávět naduté příběhy může být připsána tomuto typu hry a je velmi normální.