Jak rozlišit funkční a akademické dovednosti
Jak dítě roste a vyvíjí, začnete všimnout, že má různé typy dovedností: funkční a akademické. Funkční dovednosti, podle Ventura County Office of Education, zahrnují životní dovednosti a základní schopnosti, které pomáhají studentovi získat akademické dovednosti. Akademické se zaměřují na znalost vzdělávacího obsahu. Např. schopnost verbálně komunikovat s ostatními efektivně je funkční dovednost, zatímco umět počítat chemické rovnice je akademická. Pochopení rozdílu dává základ pro pomoc dítěti při výběru specifických tříd, kariérních možností nebo vysoké školy v souladu se schopnostmi.
Co budete potřebovat
- Poznámkový blok
- Pero
Návod
-
Pozorujte dítě při hře a volném čase. Hledejte věkově vhodné použití životních dovedností bez nutně akademického obsahu. Např. dítě třídící autíčka podle barvy nebo typu ukazuje schopnosti řízení informací. Tween v rozhovoru s kamarády ukazuje funkční komunikační dovednosti. Pozorujte a zapisujte.
-
Hledejte dovednosti pomáhající akademickým schopnostem a samostatnosti. Všimněte si užívání angličtiny, matematického myšlení, ne jen ovládání konkrétního obsahu.
-
Projděte si školní schopnosti. Podívejte se, jak dělá domácí úkoly a co si pamatuje ze studia. Ptejte se na konkrétní učivo: "Umíš jmenovat významné postavy z občanské války?" "Co je buňka?"
-
Porovnejte pozorování. Napište seznam funkčních dovedností z pozorování: shrnutí, kládání otázek, pozornost k detailům, plánování, porovnávání, komunikace. Druhý seznam akademických dovedností: konkrétní znalosti v oblastech. Uspořádejte podle hlaviček: přírodověda, historie atd.
-
Kolej: Znovu se učte abecedě V kontrastu ke střední škole, kde čtenářské úkoly trvaly možná maximálně půl hodiny, kolejní úkoly vyžadují velké množství času a dovednosti rychlého čtení. Často musím rozhodnout, kolik z úkolů udělám, zatímco ve střední
-
Sezónní začátek školního roku 2020 vypadá velmi odlišně pro rodiny a pečovatele, kvůli pandemii COVID-19. Je tam hodně více, co započítat pro zdraví a bezpečnost každého, a upravené školní rozvrhy a uzavření dětských skupin přidávají logistické překá
-
Po silném sněžení může být lákavé zůstat uvnitř zahřívaní s pár deskovými hrami a hrnkem horké čokolády – ale po dni nebo dvou se skutečnost kabinové horečky projeví. Zatímco občasný den strávený zahřívaný může cítit utešeně, celodenní pobyt uvnitř





