• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Zábavné hry pro školáky

školního věku děti vyžadují, hry, které vynaložit dodatečné jejich fyzickou a psychickou energii. Hry mohou také umožnit školní děti učit se nebo přezkoumat nové koncepty , aniž by se zdálo nudné . Často děti mají větší šanci podílet se na hry, které vyžadují přátelské soupeření tak dlouho, jak dohlížejí dospělí trvat na dobrého sportovního .
Hádanky Galerie

Vyberte si ve třídě hry, které umožňují dětem přečíst základní dovednosti, jako je odpočet daně , slovní zásobu a pravopis , a zároveň baví , taky. " Kategorie " hra se rozdělí děti do dvou skupin , s kapitánem týmu pro každou skupinu . Učitel přiřadí každé skupinykategorie ( jako zvířata nebo potraviny ) a nastaví časovač . Děti každý vyprávět jejich kapitán týmu slova zapsat do této kategorie . Tým s nejvíce slov, která jsou napsána správně vyhrává. " Hangman " je další populární hra pro přezkoumání slovíček . Učebna verze " Basketbal " se děti čekají, až hodit Vlněnématrace papír do koše . Studenti mají rychle vyřešit matematický problém (například Times Tables ), a pokud si to správně, dostanou šanci na koše.
Akční hry Galerie

Venku na dvoře , organizované hry pomáhají dětem naučit , aby spolupracovaly při vynaložení energie , socializaci a mají dobrý čas . Populární interaktivní hry pro pobavení velké skupiny dětí jsou " Mother May I ", " Simon říká ", " Red Light zelené světlo " a " Freeze Tag ". Ostatní hry jsou dobré pro koordinaci a sportovního , jako je fotbal , baseball , kickball , čtyři čtvereční , basketbal a házenou .
Představení

Máte děti procvičovat mluvení a pohybuje se v přední třídy v interaktivním způsobem . Tato dovednost jedůležitou součástí základní školního vzdělávacího programu pro obě horní a dolní třídy. " Stroj" jehra, která podporuje děti pojmenovat emoce (nebo zvíře nebo slovní zásoby slova ) a působí to s tělesnou pohybem a zvukem . Jeden po druhém , každý student vybere emoce /zvíře /slovo a musí jednat se svou volbu , čímž se stroji . Konečný výsledek je pro děti dělat velmi hlučné a aktivní zařízení dohromady . Další představení myšlenkou je , aby se příběh nebo píseň děti se učí ve třídě , a nechat působit to . " Jack astonek fazole , " například , by bylo třeba obří , kráva , Jacku , zámek a čahoun . To dostane děti v pohybu a dodává fyzicky zábavný rozměr příběhů, které učíte .