• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Knihy pomáhající dítěti s fonémickou segmentací

Pokud je vaše dítě v mateřské škole nebo první třídě, učí se dovednosti kritické pro čtenářský úspěch. Učitelé obvykle začínají s pojmenováváním písmen a počáteční fluenčností zvuků, pak pokračují k fonémické segmentaci. Fonémy jsou individuální zvuky reprezentované písmeny. Děti segmentují nebo vyzvukují každé písmeno slova a pak slévají zvuky dohromady, aby vytvořily slovo. Nemohou číst nezávisle bez schopnosti provést tuto dovednost zdatně. Učitelé často používají knihy k posílení fonémické segmentace, když čtou nahlas svým studentům, a vy můžete pokračovat v této praxi doma.

Rýmování

Schopnost slyšet a vyrábět rýmy je důležitou fonemickou dovedností. Pomáhá dětem izolovat zvuky, což je klíčové pro segmentaci slov. Dr. Seussovy knihy jsou efektivní, protože mají rýmy na skoro každé stránce a jsou zábavné pro děti ke čtení. „Liška v ponožkách“ a „Tam je Wocket v mé kapsičce“ jsou dvě dobré volby. Důrazňují rýmování s nesmyslnými slovy, která děti jsou pravděpodobnější si zapamatovat. Knihy nursery rhymes jsou další možnost. Kromě posílení rýmování mohou zvýšit slovní zásobu vašeho dítěte použitím slov, kterým nenarazí každý den jako „tuffet“ a „parlor“.v

Abecední knihy

Abecední knihy mají obrázky a slova, která reprezentují každé písmeno. Také posilují písmeno/zvuk corespondenci, povědomí, že každé písmeno má spojený zvuk. „Chicka Chicka Boom Boom“ od Billa Martina Jr. a „Dr. Seussova ABECEDA“ jsou vhodné knihy pro pomoc vašemu dítěti s fonemickými dovednostmi při učení se rozpoznávat písmena.

Fikce

Malé děti si užívají dobrý příběh, zejména když jim někdo čte nahlas. Existuje mnoho fiktivních příběhů, které vaše dítě bude užívat, zatímco vy použijete některé ze slov k pomohu mu procvičit fonémickou segmentaci. „Sněhová hudba“ od Lynne Rae Perkins je okouzlující příběh o zvucích a pohledech sněhu v zimě. Obsahuje mnoho sensorických slov a obrázků přizpůsobených pro procvičování fonémické segmentace. Některá ze slov, na kterých se můžete zaměřit, jsou „strom“, „sníh“, „jeleň“ a „chladné“.v

Opakující se text

Učitelé často používají knihy s opakujícími se slovy a frázemi pro echo a choral reading aktivity. Knihy, které mají stejnou frázi nebo větu opakovanou každou jinou stránku, zapojují mladé čtenáře a zapojují je do čtenářského procesu. Mnoho z těchto slov může být segmentováno, což je užitečné pro vaše dítě. „Hnědý medvěde, hnědý medvěde, co vidíš?“ od Billa Martina Jr. a Erica Carle a „Malá červená slepice“ jsou příklady knih s opakujícím se textem.